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藤野先生阅读理解答案
《藤野先生》是出自我们中学学过的语文课本里面的一篇文章。下面是小编整理的关于《藤野先生》阅读题目及其参考答案，希望对大家有帮助。
《藤野先生》阅读原文
①中国是弱国，所以中国人当然是低能儿，分数在六十分以上，便不是自己的能力了：也无怪他们疑惑。
②但我接着便有参观枪毙中国人的命运了。
③第二年添教霉菌学，细菌的形状是全用电影来显示的，一段落已完而还没有到下课的时候，便影几片时事的片子，自然都是日本战胜俄国的情形。
④但偏有中国人夹在里边：给俄国人做侦探，被日本军捕获，要枪毙了，围着看的也是一群中国人：在讲堂里的还有一个我。
⑤“万岁!”他们都拍掌欢呼起来。
⑥这种欢呼，是每看一片都有的，但在我，这一声却特别听得刺耳。
⑦此后回到中国来，我看见那些闲看枪毙犯人的人们，他们也何尝不酒醉似的喝彩，——呜呼，无法可想!
⑧但在那时那地，我的意见却变化了。
《藤野先生》阅读题目
1、概括文段大意。
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2、“中国是弱国，所以中国人当然是低能儿……”这是_________(谁)的看法，你能用一个例子批驳这种错误看法吗?
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3、第①句运用的表达方式是，表达了作者怎样的思想感情?
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4、第⑤句中的“他们”指代的是，“他们”因何而欢呼?
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5、这一个语段中写到了当时的哪几种中国人?(请标示明白)
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6、“他们也何尝不酒醉似的喝彩”一句写出了当时某些中国人的精神状态。
7、第⑥句中的“这一声却特别听得刺耳”的原因是什么?
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8、结尾一句“我的意见却变化了”具体是指，表现了作者强烈的。
9、作者先离开东京，又离开仙台，两次选择的目的是什么?他的人生选择对你启示?
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《藤野先生》阅读答案
1、看电影事件促使鲁迅先生弃医从文。
2、某些日本人;例“略”。
3、议论;对日本“爱国青年”的歧视和轻蔑的激愤反语，表现了作者强烈的爱国主义思想。
4、日本“爱国”青年;日本战胜俄国，枪毙中国人。
5、⑴给俄国人做侦探，被日本人枪毙的;⑵闲看枪毙的;⑶讲堂上的“我”。
6、麻木
7、作者的民族自尊心受到强烈的刺激、损伤。
8、弃医从文;爱国主义
9、一心寻求救国救民的道路。启示“略”。
(意思对即可)
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