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《绿的歌》阅读参考答案

阅读是人类的一种综合性的能力。语文阅读可以培养学生勤奋好学、独立思考的良好习惯，提高分析问题的能力。以下是小编收集整理的《绿的歌》阅读题目及其参考答案，旨在让同学们更好的把握文章的重点内容，并有所启发和收获。

阅读下面的文字，完成问题。

绿的歌

①躲开喧闹的人声，抛却往日的烦恼，我来到了一片难得的碧绿无瑕的青草地。

②哦，这是怎样一种悦目怡人的绿哟!比那“草色遥看近却无”的绿多了几分成熟，比那“深翠如墨”的绿又多了几分妩媚，在阳光照射下，还闪烁着星星点点的绿色光芒呢!

③瞧，那纤纤细草宛如披看绿纱的小仙子，舒展着柔柔的腰肢，起伏着，跳跃着，跟调皮的风儿嬉戏，恰似层层绿波在缓缓地流淌。有人说，这是一块绿色的翡翠，可翡翠的绿哪有这般灵动?确切地说，这是一朵飘逸潇洒的绿云轻盈地罩落在这里，是天上的孔雀仙子把她绿色的羽毛轻撒下来化作的一片绿草地。

④站在这儿，让柔柔的阳光亲吻着肌肤，让活泼的微风轻抚着面颊，让秀发在阳光中沐浴，在风中飞舞。仰首，那是琼浆玉液般的湛蓝;低头，这是一片青翠欲滴的绿。站在这里，恰似头顶宽阔的大海，脚踏微波起伏的绿湖，该是何等的豪迈!遥望苍穹，朵朵白云悠悠，心儿啊，飞得那么高、那么远;胸怀啊，变得那么宽、那么广!

⑤哦，这碧绿辉映着湛蓝，那白云伴随着绿草，一切一切配合得竟是如此巧妙和默契。望着这大自然的美景，情不自禁地在柔软的草地上打一个滚儿，连身上也仿佛沾上了一层薄绿;放声高歌，那歌声也似乎染着绿;张开双臂，又好像变成了一只绿色精灵，融进这绿绿的天地。

⑥躺在这绿绿的草地上，闭上眼，嗅着淡淡清清的草香，像绿野仙踪里的小艾丽丝，做个幻游仙宫的梦。

⑦哦，是谁在耳边轻声慢语?睁开眼，原来是几朵俏丽的小花在草丛里向你眨着眼睛笑，一簇簇、一团团绽着笑，淡雅清丽，五彩续纷，是天上的小星星躲在小草里捉迷藏?还是小仙子的绣花鞋不慎落下来?再不就是花神们夜晚做的五彩梦，清晨醒来失落在这里了?那翠翠的绿映着粉粉的红、淡淡的紫、娇娇的黄、幽幽的蓝……一点儿也不妖冶，一点儿也不喧宾夺主，就像绿云上点缀着彩色的花影，她们和小草一起组成了一首优美的诗。

⑧最有趣的还是那绿得透明的小精灵——小虫，她们像未出阁的小家碧玉，娇小活泼却又腼腆羞涩。当你闭上眼睛做一个小草的梦，当你偎依在大地的怀里同小花说悄悄话时，她们就会偷偷上来给你一个甜甜的痒痒的吻;当你想和她们游戏时，她们却早已“羞”得躲进绿色绣楼里去了……

⑨小草、小花、小云、小虫，翠绿缤纷，飘逸娇羞。这是一支多么优美的歌呀!这里没有争斗猜疑，只有那草与花的默契，小云和小虫的真诚。

⑩哦，愿世间的人们也像这草和花一样，有诗一般的和谐;愿人们的心啊，也如同那绿，永远纯洁无瑕;愿世界上到处充满着生机，充满着爱与真诚。

“姹紫嫣红万物春，这里风光独好。”朋友，你是否愿意和我一起共唱一支绿色的歌?

1.通读全文，说说作者除了色彩外，还从哪几个方面对这片青草地进行了描绘?

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2.第③段“有人说，这是一块绿色的翡翠，可翡翠的绿哪有这般灵动?”一句中“灵动”一词是件么意思?它表达了作者怎样的感情?

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3.请结合文章内容，谈谈第⑦段中省略号的作用?

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4.请摘抄文中你认为优美的句子，从修辞手法和表达技巧方面进行赏析。

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5.阅读这篇文章后，你认为作者通过对这片青草地的描写，表达怎样的心愿?

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6.你怎样理解第段中的画线句子?作为中学生你打算如何参与其中?

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绿的歌阅读答案

1.还从青草地的气味、声音、形态这几个方面进行描写。(意思对即可)

2.“灵动”是活泼不呆板，富于变化的意思。这个词写出了这片青草地富有活力，充满朝气，表达了作者对这片青草地的热爱之情。

3.表示那翠翠的绿映着的色彩是数不胜数的，这里就不一一列举了。(即表示内容的省略)留给读者广阔的空间，以便读者展开关于色彩的美好联想和想象。

4.“略”。(摘抄句子，赏析能扣住修辞方法、表达技巧来谈，言之成理即可)

5.表达作者希望人们能像这草与花一样有诗一般的和谐，愿人们的心永远纯洁无瑕，愿世界上到处充满生机，充满爱与真诚。(能扣住关键词作答即可)

6.这句话的意思是，希望大家共同努力，为创造一个和谐纯洁、充满爱、充满真诚的社会而努力。如何参与要结合自己的实际谈，言之成理即可。

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