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【第1篇】《海底两万里》读后感作文1200字-初中初二作文
《海底两万里》是凡尔纳三部曲的第二部(第一部是《格兰特船长的儿女》，第三部是《神秘岛》)
故事并不复杂：主要讲鹦鹉螺的故事。1866年，一些人认为他们在海上看到了独角鲸。为了航行安全，在公众的呼吁下，美国派出军舰追捕“海怪”。法国生物学家阿龙纳斯教授应邀参加了这项研究。结果追怪物的战舰反而被怪物追上，遭到“海怪”的猛烈攻击。教授、他的仆人康塞尔(也译：conseil或龚)和捕鲸人奈德兰德(也译：奈德兰德)掉进水里，被海怪救了出来。之后他们被尼摩船长(也译作nemo)囚禁在这艘潜艇里，开始了海底2万英里的环球旅行，发现是一艘名叫鹦鹉螺号的潜艇。最后，他们设法逃脱并返回陆地，因为他们无法忍受水下世界的枯燥生活。
尼莫是一个国籍不明的神秘人物。他在荒岛上秘密建造的潜艇不仅极其坚固，而且
小说探索的原图(20张)结构巧妙，可以利用海洋提供能量。它们以海洋中的各种动物和植物为食。潜艇的船长也给了俘虏优惠待遇；为了保守秘密，海底船长尼莫从来不允许他们离开。阿龙纳斯和他的团队别无选择，只能跟随潜艇绕过海洋。在旅途中，阿龙纳斯一行遇到了无数美丽的风景，经历了许多惊心动魄的冒险。例如，在巴布亚新几内亚，他们的船只搁浅，遭到当地土著人的袭击。尼摩船长用他的闪电阻止土著人进入鹦鹉螺号；他们被困在南极洲厚厚的冰层下，船上氧气极度匮乏。但是，船上的每个人都轮流用工具把底部10米厚的冰原敲开，逃到海里；在大西洋，鹦鹉螺号被章鱼困扰。他们用斧头和章鱼肉搏，一名船员惨死；在北大西洋，鹦鹉螺号遭到一艘英国驱逐舰的轰炸。除了三个囚犯以外，所有人都义愤填膺，用鹦鹉螺号的角度击沉了驱逐舰；在印度洋的珍珠场中，有一场与鲨鱼的搏斗，捕鲸船尼德兰号将一条凶猛的大鲨鱼锋芒毕露。他们眼中的海底有时是美丽而醉人的；有时候很危险，很近。通过一系列奇怪的事情，阿龙纳斯终于了解到神秘的尼摩船长仍然与大陆保持着联系，并以海底沉船中数百万金银支持着陆地上人们的正义斗争。终于，十个月后，在潜艇误入迈耶海峡这一极其危险的情况下，三人偶然终于逃出了鹦鹉螺号。这时，博物学家得以公开海底的秘密。
《海底两万里》描绘了人们在海里的冒险。潜艇在海中自由穿梭，海底时而险象环生，千钧一发，时而美丽醉人。奇妙壮观的海底世界充满了异国情调和强烈的浪漫主义，体现了人类自古以来的梦想。凡尔纳从未到过海底，但他把海底的风景写得如此生动，以至于读起来令人着迷，使读者有身临其境的感觉，表明他有非凡的想象力。
凡尔纳的小说因其社会正义感和崇高的人道主义精神而广为流传。他作品中的人物都是高素质的人，献身科学，勇敢、顽强、无畏。尼摩船长等反抗压迫的战士形象，是他反对殖民主义、奴隶制和压迫者的进步思想的体现。
福建省南平市延平区南平四中二年级雷怡婷：
【第2篇】读《海底两万里》有感作文500字-初中初二作文
这几天看了一本名著《海底两万里》。这本书主要讲述了1866年，人们在海上发现了一只被认为是独角鲸的怪物。法国生物学家罗纳德接受了当局的邀请，参加了对怪物的追捕。在追击过程中，他不幸落水，爬到怪物身上，才知道那不是怪物，是一艘结构神奇的潜艇。从那时起，潜艇带着他在海底绕了2万英里.
这部经典中，有两个部分最打动我。第一部分是船长的个人收藏室和他房间里的仪器。在船长的个人收藏室里，不仅有艺术品，还有自然界罕见的产品。有植物。贝壳和其他海洋产品。他房间里的大部分仪器，我不知道，都有温度计。风雨计。湿度计。风暴镜。指南针。经纬仪，白天用望远镜，晚上用望远镜。第二部是一个惊心动魄的故事……《章鱼怪》。这个内容主要是指几十只章鱼入侵我们的船，用它们的八只腕足动物来对抗我们。船上很多人被章鱼夹在八只腕足动物之间，船长应该属于最勇敢的那一只。他拿了几把斧子“刷”了几下，然后砍掉了章鱼的两只腕足。多亏大家齐心协力，船长把最大的章鱼的八个手腕和脚全部砍掉了。看到这里，我不禁惊呼：队长，你真勇敢！
啊！我钦佩船长的勇敢。但还有一点我们必须知道，那就是如果船上的人不齐心协力，光靠船长是不可能打败几十只章鱼的。所以团结就是力量。无论发生什么，我们都必须团结一致。因为只有团结在一起才能战胜困难，团结就是力量！
【第3篇】《海底两万里》读后感作文1600字-初中初二作文
《海底两万里》第一部分前半部分主要讲鹦鹉螺的故事。1866年，一些人认为他们在海上看到了独角鲸。为了航行安全，在大众的呼吁下，美国派亚伯拉罕林肯去追捕“海怪”。法国生物学家阿龙纳斯教授被邀请参加追逐。结果追怪物的战舰反而被怪物追上，遭到“海怪”的猛烈攻击。阿龙纳斯教授、他的仆人康塞尔和捕鲸人尼德兰掉进水里，被“海怪”救了出来。之后，他们被尼摩船长囚禁在这艘神秘的潜艇里。之后他们开始了海底2万英里的环球旅行，发现是一艘名叫鹦鹉螺号的潜艇。
尼摩船长是鹦鹉螺号的船长。他是一个国籍不明的人，驾驶着这艘潜艇。他友好地接待了阿龙纳斯教授、他的仆人康塞尔和来自大陆的捕鲸人尼德兰。这个人会说多种语言。他不喜欢在大陆登陆。他总是和一群志同道合的伙伴呆在海底，不和大陆人交往。
这一部分介绍了全书的所有主要人物，如尼摩船长、阿龙纳斯教授和康塞尔，以及捕鲸人尼德兰。
小说的这一部分，介绍了海底的一些精彩场景，给人挥之不去的感觉。
凡尔纳创作的《尼摩船长》是资本主义上升阶段的典型人物，具有人文主义和民主主义思想。在当时的历史条件下，他代表了新资产阶级的利益。
《海底两万里》第一部分的后半部分描述了阿龙纳斯教授、他的仆人康塞尔和捕鲸船尼德兰在鹦鹉螺号上的经历。主要讲述主人公尼莫船长是一个浪漫而神秘的人。他运用自己的知识，精心研究、设计、建造了独角鲸怪——潜水船——鹦鹉螺号。他和潜水船在海底进行了大规模的科学研究，但这似乎不是他孤独生活的唯一目的。在这个孤独的职业生涯中，他偶然遇到了阿龙纳斯，并与他一起经历了惊心动魄的事件。
其中有些令我着迷：第20章，托雷斯海峡：鹦鹉螺号在遇到麻烦时第一次被迫停下来，触礁。然而，这对阿龙纳斯、他的仆人康塞尔和鱼叉手尼德兰来说是件好事。因为他们可以在附近的岛上呆两天，这对于一个曾经在陆地上生活却因为某种原因在海上呆了三个月的男人来说，是一种优厚的待遇！但是，当他只想享受战利品的时候，却被土人围攻了。最后，尼摩船长冷静地处理了土著人的围攻，珊瑚墓地的故事就此结束。
从一个方面来说，这是一次壮丽而勇敢的旅程。从我陌生的地方——大洋开始了一段充满想象的旅程。现在，我已经摆脱了过去的幼稚，但我还有时间重温这部奇幻小说。在享受回味的同时，还能感受到那种梦幻般的美。
第二部分的前半部分描述了阿龙纳斯教授、他的仆人康塞尔和捕鲸船尼德兰在鹦鹉螺号上的另一部分经历。这一部分主要描述了他们一起游历了太平洋、印度洋、红海、地中海和大西洋，见到了许多珍稀的水下动植物，以及水下洞穴、隧道和遗迹。让我了解了很多科学文化地理地质方面的知识，特别是光的折射，海洋生物的分类和采集，潜艇的结构.这些事情现在已经成为现实。作者儒勒凡尔纳的想象力可以预测一个尚未发明电灯的社会的未来世界，并将科学与故事结合起来创造一个神奇的水下世界。
虽然书中讲了很多关于海洋的事情，比如红海就是由海洋中一种叫做三角球菌的微小生物分泌的黏液造成的，这种黏液使海水红得像血一样。但没有一个是很刻意的，也没有一个是很难让读者接受的，只有一次旅行中的所见所闻，让人牢牢的保存着因风景而产生的各种想法和收获。
凡尔纳在告诉我们：没有什么是不可能的，只有意料之外的——在当时有一定的科学背景，否则不是科幻而是幻想；而如果没有想象力，没有目的，没有方向，就不可能有科学进步。
例如，尼摩船长遇事沉着冷静，阿龙纳斯教授乐于探索，康塞尔的忠诚和奈德的勇气都是我们应该学习的。这的确是一本值得一读的好书，是一场精神盛宴。
《海底两万里》第二部分的后半部分，我们主要讲了阿龙纳斯教授和他的同伴们在鹦鹉螺号上度过的最后一个时期，包括他们到达南极，看到那个大陆上的动物，插上代表尼摩船长的——国旗，黑色背景上是金色的“n”。后来，在离开南极的过程中，他们开了很长时间后，发现前面的路被冰雪堵塞了，所以他们往回开，但后来他们与堵在他们身后的冰山相撞，被困在冰里。鹦鹉螺号被不可穿透的冰墙包围，缺乏空气。于是他们开始凿冰墙，从较低的脆弱的冰层开始，但是他们周围的冰墙已经开始结冰，于是尼摩船长开始喷射开水来提高温度，这为凿冰工作赢得了时间。最后，在下层冰层还有一米厚的时候，鹦鹉螺号用它的重量将其压碎，以每小时40海里的惊人速度向前移动，然后以巨大的攻角沿着对角线方向冲走冰层，从而获得新鲜空气。后来，他们沿着南美洲的一些海岸穿过墨西哥湾，到达欧洲。这时，尼德兰打算逃跑，但意外地遇到了章鱼，所以他们不得不与章鱼搏斗，并失去了一个同伴。后来，一天晚上，阿龙纳斯教授、尼德兰和康塞尔逃走了。就在他们准备放开小艇的时候，在北冰洋遇到了一场大风暴，但是小艇因为螺丝松动被甩了出去，最后还是逃脱了。
到小说结尾，尼摩船长做了一件事：攻击并摧毁其他国家的战舰。并给他蒙上神秘的色彩，让人惊叹。
第二天：李熠霖
【第4篇】读《海底两万里》有感作文1500字-初中初二作文
关于阅读《海底两万里》的思考
——丰富你的想象力
《海底两万里》的作者是法国著名的“科幻之父”儒勒凡尔纳——。《海底两万里》，写于1870年，是他著名的三部曲的第二部。另外两个部分是《格兰特船长的儿女》和《神秘岛》。《海底两万里》出生的时候电灯还没有发明，但他却能写出水下探险的故事，生动形象，让读者沉浸在书中的水下世界。我想，即使在这个科技发达的年代，也很少能找到像书中写的鹦鹉螺号那样的潜艇。
——底漆
故事发生在1866年，当时人们在海上发现了一只所谓的独角鲸“海怪”。阿龙纳斯接受了邀请，参加了抓捕行动，但不幸被“海怪”袭击，船沉了。阿龙纳斯和他的仆人康塞尔掉进了水里，但不小心游到了怪物的背上。后来才知道独角鲸是一种结构奇妙的潜水船。这艘潜水船是由一位名叫尼莫的船长在海洋中的一个荒岛上秘密建造的。它的外壳很坚固，利用海洋发电。尼摩船长邀请阿龙纳斯去海底旅行。在尼摩船长的带领下，他们乘坐鹦鹉螺号潜艇，开始了一段传奇的水下旅程。他们一起环游了太平洋、印度洋、红海、地中海、大西洋、南极和北冰洋。他们遇到了许多罕见的水下动物和植物，以及水下洞穴、隧道和废墟.最后，在鹦鹉螺公司的报复行动中，他们回到了陆地上，但是尼摩船长，这个结局真的很尴尬。
鹦鹉螺号的尼摩船长是个谜一样的人物，性格阴郁，学识渊博。他可以为法国偿还数百亿的国债；看到朋友死去，我会默默哭泣；会给穷人百万黄金；会包容所有讨厌土地的人；会给可怜的采珠人一口袋珍珠；会逃离人类，进行可怕的报复.尼摩船长对人类有着根深蒂固的不信任，内心充满了无尽的痛苦，但他也是一个善良的人。南极缺氧时，当时潜水服上的存钱罐里只有一丝空气。当时由于空气不足，他们几乎崩溃了。这时，尼摩船长没有用最后一口气维持生命，而是把生存的机会留给了教授。他为了别人的生命牺牲了自己的生命。他的行为感动了无数读者，也感动了我。这种崇高的精神令人钦佩。
我感叹作者儒勒凡尔纳的想象力，欣赏他渊博的学识：他能在一个没有发明电灯的社会里预测未来的世界，把科学和故事结合起来，创造出一个神奇的水下世界。多么丰富的想象力！那个奇妙的幻想！我可以写一艘高级潜艇和一个在没有电灯的情况下环游海底的故事！像一个能预知未来的“先知”，他提前描述了自己对海底的幻想。那时候还没有人到过海底深处，也不知道海底有什么生物。而且作者可以把水下的场景写得栩栩如生，让读者完全沉醉在书中的水下世界。知识。用语言创造潜艇需要广泛的科学知识。书中描述的潜艇使用了大量关于潜艇的数据，字里行间透露出作者深厚的科学知识，这也是原本虚幻的潜艇变得真实的原因。
想象力是创新的翅膀。爱因斯坦说：“想象力比知识更重要，因为知识是有限的，想象力概括了世界上的一切，促进了进步，是知识进步的源泉。”人不能没有幻想。如果人们不幻想像鸟一样飞翔，他们就不能在月球上着陆。人类如果不幻想乌托邦，就没有追求社会进步的动力。你有多少想象力，你就会有多少成就。所以要丰富自己的想象力。我觉得首先要积累丰富的知识和生存经验；其次，要保持和发展好奇心；第三，要善于捕捉创造性想象和创造性思维的产物，加工思维使之成为有价值的成果。还有，如果你想发挥想象力，你会像孩子一样观察世界，因为孩子的视觉是最简单的。
想象力是人类能力的试金石，人类依靠想象力征服世界。
——创造力之父：奥斯本
山东省临沂市郯城县育才中学初二徐克：
【第5篇】名著盛坛的明珠--《海底两万里》作文900字-初中初二作文
名著之珠—— 《海底两万里》
谁知道大海的秘密？有人见过海里的风景吗？谁能享受大海带来的无尽享受？谁能看到海底的美景？什么？不能？你怎么知道你能不能？嘿，别猜了。《海底两万里》会立刻带你进入海洋世界。
故事发生在1866年，当时生物学家法属阿龙纳斯应邀到美国参加一次科学考察。这时，海上有一只怪物，它在全世界制造了很多噪音。大家都不同意，但没人知道是什么。科研结束后，生物学家正要回法国，但美国海军部邀请他请阿龙纳斯先生帮忙清除海怪，于是他改变了路线。阿龙纳斯先生和他的仆人康谢顿登上一艘驱逐舰，参加了“清除海面上的怪物”的活动。
经过苦心经营，“怪物”没有被清除，毁灭者却再次被“怪物”击中。生物学家、他的仆人和一个专门“邀请”到驱逐舰上清除“怪物”的捕鲸人都被“怪物”捕获了！通过交流和交谈，他们发现所谓的“怪兽”其实是一艘不为世人所知的潜艇，它的名字叫鹦鹉螺。然而，尼摩船长似乎有一个鲜为人知的秘密。他逃离人类，躲在海底，隐约和陆地上的一些人有着特殊的联系。
潜艇上的人对阿龙纳斯非常好。然而，为了保守他们的秘密，潜艇船长尼莫禁止他们未经允许离开。经过一番逃亡计划，未能如愿，回到大陆。阿龙纳斯和他的团队别无选择，只能跟随潜艇环游世界，参观海洋的神奇美景，观察鱼柔软的姿态。
鹦鹉螺号曾经遇险，在珊瑚礁上太浅，遭到巴布亚土著人的攻击。最可怕的是它被南极厚厚的冰层困住，船上缺氧，船上的人几乎无法生存。然而，凭借潜艇出色的结构和尼摩船长超人的智慧，各种危险得以化解，最终完成了11万公里的潜艇之旅。然而，因为他们无法忍受水下世界的枯燥生活，他们逐渐厌倦了海底、鱼和藻类以及食物。十个月后，这三个人终于在极其危险的情况下逃脱，生物学家得以将这个水下秘密公之于众。
要知道，在凡尔纳的时代，潜艇刚刚出现，这还是一件很神秘的事情，但是凡尔纳却把潜艇游览水下世界的景色描写的很生动很形象。太神奇了。
文章运用了各种修辞手法，对鱼和藻类嬉戏的场景进行了详细的描述。故事曲折，却充满趣味和文学性。真的是名作之珠，各种花中的一点点红。
【第6篇】读《海底两万里》有感作文200字-初中初二作文
现在是初三，
没有我的日子很紧张，也不像这个年纪的孩子。
四点钟，我走出校门看到外面的天空，说：今天很晚了.
我总是舍不得学校门口的棉花糖，其实感觉太幼稚了…
而且他超级幼稚，喜欢和人说话打电话。
电话费确实是一笔巨大的开支.布恩，什么，
果然还是不够懂事饿.
呃哼.
不绕圈子直截了当地说.
其实是讲张文，对初中生活的敬意。
不成功，甚至有点颓废的初中生活.
第一天很少做作业，上课插个耳机，写小说。
朝班主任扔东西，然后语气不好…
不是你不想做好人.只是你当时很自大.
数学不及格我不管，180级！~
我不管，我只能读完初中直接上班。或者找个人结婚。(浪漫小数杀人。)
初二，换了一个比较经典的老师。
第一天，为了规范我们班的“公序良俗”，做了一个非常……的规定。
记住名字，被抓的人就按“适当”处罚。
真的很合适~体罚制度可以无限期延长。
事实上，许歌仍然是个好人。
他看起来很凶，但如果我们叫他许歌，他不会生气的。
然后我就很开心的和我们开玩笑，取笑。
有时候调戏调戏他，他就是笑。
虽然有时候他会有点凶，但我还是很喜欢他，喜欢他教的科目，努力做一个课代表
甚至现在，我在学校见到他，都会说几句话，然后他会说：我有机会再教训你一顿
初二，我还是受班规之苦
又不是打一两下掌。
然后，我回家这么晚是因为我用英语修改了作业。站在走廊上，拼命写、
那个英国女魔头真是个可怕的角色。
现在想起来还是要死。上百个短语，就这样被他压得半死。
还有，我们庞大夸张的班委阵容，有时候会想许歌会不会有点下线？
现在。
现在是初三。
我很不习惯一些新老师。
同姓是徐，为什么差别这么大？
真的，也是人，有些素质咋就这么差捏？
真的吗(会议日志里关于“徐老师”的发泄文章)
一直说别人，被他说的人，素质比他高。
我不能说他，但一旦我说他要改革，要重新写作。
初三，比我想象的还要空，但一点也不忙。
每天认真及时的做作业，就能许下八点趴在床上吃苦的承诺。
还是我颓废？
每天2.1跑步，请家教，
我最后没有生你的气吗？
对，对，我就是没救了，对吧？
她打算怎么办？
很颓废.我受不了.
别说了。我又唱独角戏了。
【第7篇】《海底两万里》读后感作文700字-初中初二作文
《海底两万里》阅读后
《海底两万里》讲述了法国生物学家阿龙纳斯教授在深海旅行的故事。故事的起源是发生在1866年的一件怪事。当时，许多帆船在海上发现了一个巨大的“海怪”，一些船只遭到了他的袭击。在公众的呼吁下，为了船舶安全，美国派出军舰追捕“海怪”。阿龙纳斯教授接受了邀请，参加了追逐。结果，追逐“海怪”的军舰被“海怪”追逐，遭到“海怪”的猛烈攻击。阿龙纳斯教授和他的两个同伴不幸掉进水里，被“海怪”救了出来。之后，他们跟随“海怪”环游世界，在海底航行2万英里，探索海底的秘密，经历了各种磨难和风险。最后，他们设法逃脱并返回陆地，因为他们无法忍受水下世界的沉闷生活。
这本书虽然讲述了很多关于海洋的知识，但没有一个是我非常刻意或者很难接受的，只是我在一次旅行中的所见所闻，让人牢牢地保存了从风景中产生的各种想法和收获，我也从他们身上学到了很多关于海洋的知识。《海底两万里》，作为一部不是凭空捏造，而是深谋远虑和博学积累的小说，不仅为不了解水下知识的读者详细讲解了他们的旅程，也让后人看到了古人的智慧和文明。整部小说篇幅很大，不厌其烦地介绍洋流、鱼类、贝类、珊瑚、海洋底栖生物、海藻、海洋生物循环系统、珍珠生产等科学知识。从而成为名副其实的科学启蒙小说。
但在引人入胜的故事中，也告诫人们在看到科技造福人类的同时，要注意防止被坏人利用，危害人类危机的行为；建议爱护海豹、鲸鱼等海洋生物，谴责乱杀概念。这些环保话题，到现在还很热，早在两百年前就有预言家呼吁了。可以看出，对人类正义留下更深层次的思考，是在让读者感受到丰富多彩的冒险和从事生动的知识之后，激励我们从内心获得更多的书。
徐盛，2年级，
【第8篇】《海底两万里》读后感_初二读后感550字
到六年级暑假的时候，我已经把《海底两万里》都看完了。但是我总觉得不够，所以我打算再读一遍，因为一本好书如果能通读一遍，那么就不会那么伟大，也不会成为一本好书。
看完这本书，我会想到一个丰富的世界，一个广阔的海洋，尼莫船长会带我们去探索海底的奇观。在这本书里，我能感受到平时感受不到的，也能想到平时我们想象不到的。
在这本书里，你可以知道水下森林可以行走，你可以知道如何在海底狩猎，你可以知道尼莫船长是如何制服鲨鱼的，你也可以知道鹦鹉螺号是如何突破冰山的围攻，逃离危险，在危险的海底安全驰骋的，可以给你一种全新的感觉，体验另类而刺激的生活。
这个我可以了解一下，也要感谢作者。是作者写了这么好的文章。这篇文章的作者是儒勒凡尔纳，他被公认为19世纪最富想象力的科幻作家。他写的所有作品都是非凡的。
学了这么多，还是要学习。不学习就不会知道这么多。其实多读书是好的。比如阅读《海底两万里》，有时候可以发展你的智慧，启迪人的思维，活跃人的大脑，让每个人都能在激动和兴奋中享受艺术。
让大家多读书，进入文学时代！进入文学，情感会为之温暖；进入文学，灵魂会为之起舞；进入文学，人生就永恒了。在这个时代，“课外书”会让新世纪的年轻人更加优雅、优雅。
《海底两万里》真是一本好书！
【第9篇】读《海底两万里》有感_外国名著读书笔记500字
你见过无边无际的蓝色海洋吗？你渴望探索充满未知的水下世界吗？让我们跟随凡尔纳的脚步，畅游《海底两万里》。
主角阿龙纳斯教授奉命用林肯抓住一个“怪物”，但他没想到这是一艘先进的潜艇，然后是水手奈德。兰、康塞尔和主人公成了诺第留斯号自由的俘虏。他们跟随摩尔船长，享受珊瑚岛的奇观，在海底狩猎，在珍珠场与鲨鱼搏斗，“进军”南极，与章鱼搏斗.但他们并没有因此放弃逃跑。自由和家乡是他们最大的愿望。他们在北冰洋风暴中顺利逃脱，鹦鹉螺号消失了。给我印象最深的是，很多个夜晚，船上的闪电反射着波光粼粼的水面，我想象着会有上百条鱼若无其事地在你面前游动，偶尔会有吓人的鲨鱼，周围的海藻在螺旋桨的力量下摇曳，贝类静静地躺着，深洞里可能会有一些奇怪的生物……我真的很想在那个奇妙的水下世界里游泳！
奇怪的是，故事中古怪、时而善良、时而残忍的摩尔船长不仅憎恨人类社会，而且经常向人们伸出援手。更让我们惊叹的是，凡尔纳的小说幻想不仅基于他丰富的想象力，还揭示了一些科学依据，比如电力和潜艇的强大威力已经成为现实，爬上南极也不是不可能。多么惊人的“期待”！
在《海底两万里》的游览中，我们不仅感受到了独特的水下美景，各种奇特的生物，更有他们值得学习的探索精神和坚定不移的决心。
【第10篇】海底两万里读后感_暑假读后感
暑假读后感篇一：海底两万里读后感700字
《海底两万里》是科幻之父凡尔纳的代表作。书中的故事离奇，惊心动魄，扣人心弦。海底森林，珊瑚王国，去南极，杀死章鱼群.
故事的起源是世界各地的海洋中出现了一个比鲸鱼还大的怪物。有人认为是独角鲸。因此，美国的林肯号从一个海洋到另一个海洋追逐独角鲸。并邀请著名海洋学者涂阿龙纳斯先生参加。阿龙纳斯的仆人康纳和加拿大捕鲸人尼德兰也陪伴着他。
在狩猎过程中，阿龙纳斯、康纳和荷兰不幸落水，被独角鲸救起。直到那时，他们才发现海洋中出现的独角鲸怪物是一艘结构复杂的潜艇。鹦鹉螺号(潜艇的名字)的船长尼莫邀请他们一起进行另一次水下旅行。他们冲破重重困难，多次保命，但最终还是跌入漩涡，生死未卜。而阿龙纳斯、康纳和荷兰则乘着准备逃生的船躲过了这场灾难，让水下世界为世人所知。
书中人物的刻画是成功的。阿龙纳斯是一个勇于探索知识，从不满足的人；奈德劝他逃走时，他犹豫了。他不想错过这个千载难逢的机会。他仔细观察了海底的奇怪发现，并做了笔记。康纳，一个忠于主人的男孩，对动物了如指掌。任何动物只需要知道它的名字。你可以分辨出它属于哪一类，属于哪一科.非常详细。尼德兰，他是个脾气火爆的人，但也很善良。他救了尼摩船长的命，非常勇敢。尼莫船长，这是一个神秘的人物。他的脾气飘忽不定，捉摸不透，不知道对土地有什么仇恨。这完全是个谜。连他自己都是个谜。
书中的想象是合理大胆的。书上的很多东西已经实现了。比如潜艇、电力、潜水服、探照灯等。很多想法都很成功。
看了这本书，对故事，人物，水下世界有了一定的了解。不，这本书真的很好。希望你有时间可以看看。它惊心动魄的故事一定会深深吸引你
暑假读后感篇二：海底两万里读后感700字
《海底两万里》讲述了法国生物学家阿龙纳斯教授在深海旅行的故事。故事的起源是发生在1866年的一件怪事。当时，许多帆船在海上发现了一个巨大的“海怪”，一些船只遭到了他的袭击。在公众的呼吁下，为了船舶安全，美国派出军舰追捕“海怪”。阿龙纳斯教授接受了邀请，参加了追逐。结果，追逐“海怪”的军舰被“海怪”追逐，遭到“海怪”的猛烈攻击。阿龙纳斯教授和他的两个同伴不幸掉进水里，被“海怪”救了出来。此后，他们跟随“海怪”环游世界，在海底航行了2万英里，探索海底的秘密，经历了各种磨难和风险。最后，他们设法逃脱并返回陆地，因为他们无法忍受水下世界的沉闷生活。
这本书虽然讲述了很多关于海洋的知识，但没有一个是我非常刻意或者很难接受的，只是我在一次旅行中的所见所闻，让人牢牢地保存了从风景中产生的各种想法和收获，我也从他们身上学到了很多关于海洋的知识。《海底两万里》，作为一部不是凭空捏造，而是深谋远虑和博学积累的小说，不仅为不了解水下知识的读者详细讲解了他们的旅程，也让后人看到了古人的智慧和文明。整部小说篇幅很大，不厌其烦地介绍洋流、鱼类、贝类、珊瑚、海洋底栖生物、海藻、海洋生物循环系统、珍珠生产等科学知识。从而成为名副其实的科学启蒙小说。
但在引人入胜的故事中，也告诫人们在看到科技造福人类的同时，要注意防止被坏人利用，危害人类危机的行为；建议爱护海豹、鲸鱼等海洋生物，谴责乱杀概念。这些环保话题，到现在还很热，早在两百年前就有预言家呼吁了。可以看出，对人类正义留下更深层次的思考，是在让读者感受到丰富多彩的冒险和从事生动的知识之后，激励我们从内心获得更多的书。
暑假读后感篇三：海底两万里读后感700字
水下，一个充满恐怖却又充满好奇的地方，一个充满幻想又美丽的地方。多少人梦见了那个地方，多少人为了揭开她的神秘面纱而献出了生命。现在，让我们跟随鹦鹉螺号探索水下世界，发现隐藏在深处的美丽。
《海底两万里》是朱尔斯。凡尔纳的杰作鹦鹉螺号是他发明的潜艇。但是文章里的动植物却能带给人那么真实的感受。鹦鹉螺带我们走遍了太平洋、印度洋、红海、地中海、大西洋、南极和北冰洋，见到了许多珍稀的水下动植物，还有水下洞穴、隧道和遗迹。有一些惊险的情节，比如探索海底森林和珊瑚王国，去南极，杀死章鱼、独角鲸.从文章的字里行间，我们可以真切地感受到凡尔纳丰富的想象力。可以想象潜艇发明前的结构，可以预见电灯出现前的未来生活，可以将科学与故事情节充分结合，创造出一个充满奥秘的深海世界。
海底有无穷无尽的奥秘和五彩缤纷的动植物。凡尔纳的幻想世界与现在的水下情况大不相同，凡尔纳在文章中写道，人们看了他的文章就能想象出美丽的意境，从而唤醒了人们保护海洋的意识。他甚至更加谴责那些污染海洋、随意杀害动物的人。它们让海洋不再绚丽多彩，不再美丽，而是整天被社会化学物质污染。作者从描述海洋的美丽出发，呼吁人们保护海洋，使海洋变得稀有，以免成为幻想。从故事中的人物来看，他们眼神坚定，言语不离不弃。海洋是他们的家园和梦想。他们始终不肯放弃，一直在探索海底的奥秘。即使失败，即使付出生命，也不会逃避，不会坚持。
《海底两万里》这本书最终是想警告人们，没有梦想和理想，是不可能的。但是梦想不代表梦想，需要实际行动去实现。什么都做不了，只有意料之外，不怕失败，我怕我承受不了失败。只有梦想和行动才能进步和成功。
暑假读后感篇四：海底两万里读后感600字
暑假期间，我被一本叫《海底两万里》的书深深吸引。这本书是法国著名小说家和先知——凡尔纳的代表作。凡尔纳1828年出生于法国南特，被誉为“科幻之父”。他的代表作有《海底两万里》、《八十天环游地球》、《地底旅行》等。
这是一部神奇的科幻小说：接连发生的沉船事件震惊了全世界。阿龙纳斯教授和他的助手康塞尔和鱼叉王尼德兰参加了对“海怪”的追捕，并意外地爬上了“海怪”，发现所谓的“海怪”其实是一艘潜艇。他们别无选择，只能和诺第留斯号潜艇的船长尼莫一起环游海洋，开始了一段惊心动魄的海底之旅：遇到土著人、南极探险、血腥章鱼、海底复仇.
看完这本书，我的心久久不能平静。热爱海洋、知识渊博的阿龙纳斯教授在登上鹦鹉螺号后，把所有奇怪而稀有的动植物都记录在笔记本上，并在返回陆地后公开发表。真是令人佩服！康塞尔是教授身边忠诚的仆人，一起经历了几十万公里的水下航行，欣赏了许多壮丽的景观。他们共患难，成了真正的朋友。被称为“鱼叉王”的尼德兰是一个勇敢而优秀的鱼叉手，他在危急时刻完美地击中并救了教授和康塞尔。尼莫船长是海洋中的“隐士”。勇敢而睿智，他带领水手成功逃离南极，与鲨鱼和血淋淋的章鱼搏斗。没有人能打败他，但他一直隐居在海里，很少露面。
《海底两万里》不仅让我认识了这些勇敢、执着、真诚、阴郁的人，也让我游览了太平洋、印度洋、红海，领略了奇妙的海底世界。《海底两万里》有丰富的地理、生物等知识，不仅是一部引人入胜的科幻小说，也是一部海洋知识丰富的百科全书。同学们，快来看！
暑假读后感篇五：海底两万里读后感600字
你看过《海底两万里》吗？当我看完这部作品时，我深受感动。这本科幻小说中讲述的故事极其大胆。凡尔纳以第一人称写了法国生物学家阿龙纳斯和仆人康塞尔以及加拿大人奈德。误入鹦鹉螺后的体验。凡尔纳虽然没出过海，但文章里没有一丝虚伪。相反，真实而惊心动魄的冒险可以让人喘不过气来。
凡尔纳是一个极其聪明的人，他巧妙地将科学与幻想结合起来，生动地描绘水下生物。潜艇在海中自由穿梭，有时海底险象环生，有时风景秀丽醉人。奇妙壮观的水下世界充满了异国情调和浪漫的色彩。我很惊讶！
别的不说，就说内容和剧情吧。小说开头，我走进了它所描述的世界。什么巨大的礁石飞走了，巨大的怪物让我感到兴奋。法国阿龙纳斯、康塞尔和捕鲸船奈德？进入神秘的鹦鹉螺号后，兰和海底的尼摩船长进行了一次类似的环球旅行。水下世界非常聪明。我记得“海底森林”那一章。虽然没有真正的森林，但是海里的软珊瑚让我很享受。好像一闭眼就能看到漂浮的水下生物。
在人生的道路上，总会有遇到困难的时候。然而，困难就像弹簧。你强，它就弱，你弱，它就强。面对困难，像阿龙纳斯一样，我们决不能叹息，抱怨别人，也决不能放弃自己。而是尽一切可能克服困难。跌倒了也要站起来，坚持下去，这是成功的开始。
小说《海底两万里》为我们营造了一种极其惊心动魄的氛围，给我们视觉上的享受。这真是一部值得一读的作品。有兴趣的人可以看看。
暑假读后感篇六：海底两万里读后感450字
今天爸爸带我去书店买书。我自己选了一本书《海底两万里》，回家就看了。我被书中的插图迷住了。看完插画，我聚精会神地看着。这个故事简直令人着迷。
《海底两万里》是法国作家凡尔纳写的。我妈跟我说他还有两部好看的作品，一部是《格兰特船长的儿女》，一部是《神秘岛》。这两部电影我还没看过。
《海底两万里》讲的是自然科学史教授皮埃尔。阿罗纳克斯在鹦鹉螺号潜艇中进行水下探索的故事。他们一起环游了太平洋、印度洋、红海、地中海、大西洋、南极、北冰洋，遇到了很多奇怪的水下动植物，让我懂得了很多科学文化知识。
印象最深的是遇到大章鱼。起初，他们遇到许多大章鱼，它们浮出水面。一大群人拿着锄头，砍掉了大章鱼的手脚。最后，大章鱼把潜艇上的一个水手扔进了海里。船长正要把它截下来，大章鱼突然喷出一团黑色的墨水，船长几乎什么也看不见。船长回到驾驶舱，把船倾斜了很多，把大章鱼丢进了海里。
看完这本书，我觉得凡尔纳的想象力太丰富了，他的故事太神奇了。让我想起了一句话：没有什么是不可能的，只有意想不到的。他们的精神值得学习！我明白了一切都要做到底！
暑假读后感篇七：海底两万里读后感600字
暑假期间，我被一本叫《海底两万里》的书深深吸引。这本书是法国著名小说家和先知——凡尔纳的代表作。凡尔纳1828年出生于法国南特，被誉为“科幻之父”。他的代表作有《海底两万里》、《八十天环游地球》、《地底旅行》等。
这是一部神奇的科幻小说：接连发生的沉船事件震惊了全世界。阿龙纳斯教授和他的助手康塞尔和鱼叉王尼德兰参加了对“海怪”的追捕，并意外地爬上了“海怪”，发现所谓的“海怪”其实是一艘潜艇。他们别无选择，只能和诺第留斯号潜艇的船长尼摩一起在海洋中旅行，开始了一段惊心动魄的海底之旅：遇见土著人，在南极洲探险，血淋淋的章鱼，在海底复仇.
看完这本书，我的心久久不能平静。热爱海洋、知识渊博的阿龙纳斯教授在登上鹦鹉螺号后，把所有奇怪而稀有的动植物都记录在笔记本上，并在返回陆地后公开发表。真是令人佩服！康塞尔是教授身边忠诚的仆人，一起经历了几十万公里的水下航行，欣赏了许多壮丽的景观。他们共患难，成了真正的朋友。被称为“鱼叉王”的尼德兰是一个勇敢而优秀的鱼叉手，他在危急时刻完美地击中并救了教授和康塞尔。尼莫船长是海洋中的“隐士”。勇敢而睿智，他带领水手成功逃离南极，与鲨鱼和血淋淋的章鱼搏斗。没有人能打败他，但他一直隐居在海里，很少露面。
《海底两万里》不仅让我认识了这些勇敢、执着、真诚、阴郁的人，也让我游览了太平洋、印度洋、红海，领略了奇妙的海底世界。《海底两万里》有丰富的地理、生物等知识，不仅是一部引人入胜的科幻小说，也是一部海洋知识丰富的百科全书。同学们，快来看！
暑假读后感篇八：海底两万里读后感1500字
看了《海底两万里》，觉得它的作者朱尔斯。凡尔纳，他令人惊叹的不仅仅是他那夸张、动人、科学的小说，还有他的故事。虽然21世纪的今天并不奇怪，但在凡尔纳时代，人们并没有发明能在水下游泳的潜艇，甚至连电灯都没有出现。在这样的背景下，凡尔纳于《海底两万里》年成功创造了鹦鹉螺号潜艇，甚至美国也在那里。所以凡尔纳作品中的幻想是以科学为基础的。他的许多作品中描绘的科学幻想今天已经实现了。更重要的是，他作品中的幻想大胆新颖，以其栩栩如生、生动如画的特点读起来很有趣。这些都使他的作品具有永恒的魅力。
《海底两万里》，写于1870年，是凡尔纳著名三部曲的第二部。这部作品讲述了法国生物学家阿龙纳斯在海洋深处旅行的故事。书中主角尼摩船长是一个浪漫、神秘、有魅力的人物。尼莫按照自己的设计建造了一艘潜水船，并在海底进行了大规模的科学研究，但似乎这并不是他孤独一生的唯一目的。他躲避敌人和迫害者，在海底寻找自由，对自己孤独的生活深感悲哀。这个神秘人物的神秘只是在三部曲的第三部才被揭开。这本集子包含了凡尔纳科幻小说的所有特征。紧张而混乱的故事的曲折，人物命运的瞬息万变，丰富而详尽的科学知识，细节生动的奇妙幻想，都在一个熔炉里。在漫长的旅途中，作者有时将读者推入一个危险的环境，有时又将他们带入一个充满诗画的奇妙境界；壮丽的场景和一丝不苟的细节交替出现。读书很迷人，停不下来。
就这样，怀着一种崇敬之情，我开始带着书里的探险家阿龙纳斯大师乘坐鹦鹉螺号潜艇，开始了他的旅程
传奇的水下之旅。诺第留斯号的主人尼摩船长是个阴郁而博学的人。他们乘坐的鹦鹉螺号以平均每小时12公里的速度缓慢行进，从日本海出发，进入太平洋和大洋洲，然后到达印度洋，经过红海和阿拉伯隧道，到达地中海。潜艇沿着非洲海岸穿过直布罗陀海峡，直奔南极地区。然后沿着拉美海岸向北，顺着暖流流向北海，最后消失在挪威西海岸的大旋涡中。在路上，我遇到了很多珍稀的水下动植物，还有水下的洞穴、隧道、遗迹，包括著名的沉没之城亚特兰蒂斯，一个与希腊有着相同历史文化的古老文明。
我觉得我和尼摩船长以及他的“客人”一起享受了海底千变万化的奇观。整个航程达到了高潮：海底狩猎，海底游览森林，海底游览亚特兰蒂斯废墟，打捞西班牙沉船宝藏，见证珊瑚王国的葬礼，与奥库莫、鲨鱼、章鱼战斗，对抗土著人的围攻，等等。这些书包含了大量的科学、文化、地理和地质学知识。阿龙纳斯在航行中对尼摩船长杰出的才能和知识表示钦佩。但在引人入胜的故事中，也告诫人们在看到科技造福人类的同时，要注意防止被坏人利用，危害人类危机的行为；建议爱护海豹、鲸鱼等海洋生物，谴责乱杀概念。这些环保话题，到现在还很热，早在两百年前就有预言家呼吁了。可以看出，对人类正义留下更深刻的思考，是在让读者感受到丰富多样的冒险和从事生动的知识之后，激励我们从内心获得更多的书。
在这个引人入胜的故事中，作者还警告人们，在看到科学技术造福人类的同时，也要注意防止被利用和危及人类危机的行为。朱尔斯。凡尔纳提出关爱海豹、鲸鱼等海洋生物，谴责乱杀……面对这位先知早在200年前的呼吁，我陷入了更深层次的思考：这本书只是为了让读者感受丰富多彩的冒险，获得生动的知识吗？不是，是启发我们，让我们的内心从自然科学中获得更多。没有什么不可能，只有意料之外。
【第11篇】海底两万里600字
直到今年夏天，我都看完了《海底两万里》。但是我总觉得不够，所以我打算再读一遍，因为一本好书如果能通读一遍，那么就不会那么伟大，也不会成为一本好书。
看完这本书，我会想到一个丰富的世界，一个广阔的海洋，尼莫船长会带我们去探索海底的奇观。在这本书里，我能感受到平时感受不到的，也能想到平时我们想象不到的。
在这本书里，你可以知道水下森林可以行走，你可以知道如何在海底狩猎，你可以知道尼莫船长是如何制服鲨鱼的，你也可以知道鹦鹉螺号是如何突破冰山的围攻，逃离危险，在危险的海底安全驰骋的，可以给你一种全新的感觉，体验另类而刺激的生活。
这个我可以了解一下，也要感谢作者。是作者写了这么好的文章。这篇文章的作者是儒勒凡尔纳，他被公认为19世纪最富想象力的科幻作家。他写的所有作品都是非凡的。
学了这么多，还是要学习。不学习就不会知道这么多。其实多读书是好的。比如阅读《海底两万里》，有时候可以发展你的智慧，启迪人的思维，活跃人的大脑，让每个人都能在激动和兴奋中享受艺术。
让大家多读书，进入文学时代！进入文学，情感会为之温暖；进入文学，灵魂会为之起舞；进入文学，人生就永恒了。在这个时代，“课外书”会让新世纪的年轻人更加优雅、优雅。
【第12篇】《海底两万里》读后感作文1300字-初中初二作文
皮埃尔阿龙纳斯(pierre aronnax)应美国海军部长的邀请，去搜寻让人不安的“独角鲸”。我在船上遇见了尼德兰，成了好朋友。他们一次又一次地追逐独角鲸，但都失败了。不幸的是，他和他的仆人(康塞尔)在一次捕获中掉进了水里，但意外地游到了怪物的背上。后来才知道独角鲸是一种结构奇妙的潜水船。这艘潜水船是由一位名叫尼莫的船长在海洋中的一个荒岛上秘密建造的。它的外壳很坚固，利用海洋发电。尼摩船长邀请阿龙纳斯去海底旅行。他们从太平洋出发，经过珊瑚岛、印度洋、红海、地中海，然后进入大西洋，看到了海中许多罕见的生动的植物和水中奇异的景象。最后，当潜水船到达挪威海岸时，阿龙纳斯不辞而别，公开了他所知道的关于海底的所有秘密。
尼摩船长是一个浪漫而神秘的人。他运用自己的知识，精心研究、设计、建造了独角鲸怪——潜水船(鹦鹉螺号)。他和潜水船在海底进行了大规模的科学研究，但这似乎不是他孤独生活的唯一目的。他逃避敌人和迫害者，在海底寻找自由，为自己孤独的生活而悲伤。在这个孤独的职业生涯中，他偶然遇到了阿龙纳斯，并与他一起经历了惊心动魄的事件。
有几个迷人的地方让我难忘：
第二十章：鹦鹉螺号第一次遇到困难，碰到海峡岩石被迫停下来。然而，这对阿龙纳斯、他的仆人康塞尔和鱼叉手尼德兰来说是件好事。因为他们可以在附近的岛上呆两天，这对于一个曾经在陆地上生活却因为某种原因在海上呆了三个月的男人来说，是一种优厚的待遇！但是，当他只想享受战利品的时候，却被土人围攻了。他们打开面板，给铁梯通电，土著人被强电流压了回去。他们得救了！
第三章在底部，“一颗价值一千万法郎的珍珠”:这一章讲述了尼摩船长、阿龙纳斯、他的仆人康塞尔和鱼叉手尼德兰在收集珍珠时发现了一个被黑鲨鱼袭击的印度采珠人。幸运的是，尼摩船长以无与伦比的勇气和尼德兰对鲨鱼身体结构的熟悉结束了自己的生命，用鱼叉刺穿了鲨鱼的心脏。从细节上可以看出，尼摩船长作为逃到海底的人类代表之一，对人类表现出了无私的奉献。不管他平时怎么说，这个陌生男人的善良并没有完全消失。
这本书还写了冰山封路，章鱼攻击…很多危险情况。这些故事充满了曲折，复杂多变的人物命运，丰富翔实的科学知识和细节生动的奇妙幻想。
看完这本书，我想到了一个丰富的世界和一片广阔的海洋。尼摩船长带我们去探索海底的奇迹。在这本书里，我感受到了一些平时感觉不到的东西，想到了一些平时我们想象不到的东西。
在这本书里，你可以知道水下森林可以行走；你可以知道如何在海底狩猎；你可以知道尼摩船长是如何制服鲨鱼的；还可以了解鹦鹉螺号是如何突破冰山的围攻，逃离危险，在危险的海底安全飞奔的；这里可以给你全新的感受，体验另类刺激的生活。
学了这么多，还是要学习。不学习就不会知道这么多。其实多读书是好的。比如阅读《海底两万里》，有时候可以发展你的智慧，启迪人的思维，活跃人的大脑，让每个人都能在激动和兴奋中享受艺术。
让大家多读书，进入文学时代！进入文学，情感会为之温暖；进入文学，灵魂会为之起舞；进入文学，人生就永恒了。在这个时代，“课外书”会让新世纪的年轻人更加优雅、优雅。
【第13篇】读《海底两万里》有感作文700字-初中初二作文
这部科幻小说由法国著名作家儒勒凡尔纳(jules verne)撰写，主要讲述生物学家阿龙纳斯教授与鹦鹉螺号潜艇船长尼莫、他的仆人和一名捕鲸人一起在海底旅行的故事。剧情复杂，人物变化很快。最有意思的是他书中各种不可思议的高科技产品。凡尔纳真的被称为“现代科幻小说之父”。
鹦鹉螺号是最迷人的潜艇之一，它看起来像一个海怪，设计巧妙。船是圆柱形的，两端有点像圆锥体。它可以通过改变自身重力来潜水。这和现代潜艇技术一模一样，只是当时没有潜艇！海洋对他们来说是一个大仓库。食物、使用和衣物来自海洋。如果我是作者的尼德兰，我不会有任何逃跑的想法。这么神奇美丽的建筑，我还能期待什么？你不用担心食物或安全，你可以在船上参观海底，你的生活是如此美好！小说中的很多假设已经变成了现实，被世人所用。比如电光转换技术给人类带来了永恒的光明。作者还想象了一幅电生活时代的画面：水龙头里是干净的饮用水，茶水间里装满了食物，浴缸里有热水.几乎和一百多年后的生活(也就是现代生活)一样。虽然大部分的想象都实现了，但有些还没有成功。可以在氧气耗尽前深入水下10小时的潜水服，可以用压缩空气射出子弹的高压水下霰弹枪，可以容纳625人的潜艇。凡尔纳的幻想让我们憧憬想象中的生活，让我们有研究创造的决心和接下来的努力。
如果人类没有想象到自己可以像鸟儿一样在天空中翱翔，怎么会有莱特兄弟发明的飞机？如果没有千里传音，怎么会有电话？我认为科学的一切发展都需要想象力，只有想象力才能创造。这应该就是凡尔纳被誉为“科学时代的先知”的原因。
【第14篇】《海底两万里》
没有什么是做不到的，只有意料之外的——在当时只有一定的科学背景，有可能有一种来自现实或者高于现实的想象，否则不是科幻而是幻想；而如果没有想象力，没有目的，没有方向，就不可能有科学进步。
科学冒险《海底两万里》。永恒魅力：剧情惊心动魄，曲折跌宕，人物栩栩如生，结局出人意料，趣味盎然：栩栩如生，栩栩如生，美不胜收。
它继承和发展了科学冒险小说的传统，演绎了乌托邦海上冒险中的生物、物理、化学、地理、历史等思辨知识，大胆新颖，产生独特的艺术效果。
神奇的海底世界之旅震撼人心。
一次海洋探险，海洋生物学家阿罗纳等人追逐一个巨大的怪物，被潜艇鹦鹉螺号捕获，在全世界引起轩然大波。然后阿罗纳，康塞尔，一个仆人，和尼德兰，一个加拿大捕鲸人，跟着尼摩船长不懈地寻找一个巨大的“怪物”，在海底航行了将近一年。一路上冰山封路，鲨鱼袭击，章鱼围攻，土人袭击，各种困难和障碍都无法阻碍他们的步伐：尼摩船长以惊人的毅力和智慧指挥船员克服困难。
在探索的过程中，融入了许多科学知识，向百感交集的读者展示和预测了西方工业化进程中令人印象深刻的科学成就。以阿罗纳(arona)和康塞尔(conseil)的口，详细介绍了海洋生物的知识，从物种到边界的生物分类，海底森林，稀有珍珠，太平洋黑流，墨西哥暖流，海洋飓风，马尾海藻，海洋深度，海水中的声音传播。社会进步中的一些准确预测得到了证实：制造真正的潜艇；1959年，美国鹦鹉螺号在北冰洋沿着美国鹦鹉螺号的轨迹冒险航行。令人难以置信的海洋中的许多细节与书中的描述相吻合。凡尔纳的幻想有科学依据。他作品中描绘的科学幻想都实现了。
人物刻画得惟妙惟肖，一系列细致的描写凸显出尼摩船长渊博的学识、沉着冷静、非凡的毅力、非凡的胆识和非凡的造诣，勾勒出“超人”的生动形象。不管情况有多危险，他总是平静而自由，没有表现出任何沮丧或恐慌。潜艇有搁浅的危险，但他冷静地计算着涨潮的高度和潜艇搁浅的时间；面对数百名残忍的土著人的围攻，他悄悄地命令水手们盖上舱口；鹦鹉螺号被冰山挡住，船员有被压碎或窒息的危险。他鼓励每个人，想尽一切办法让每个人脱离危险.
绅士，有品味，有情调，思想深刻，待人礼貌大方，勤快。尽管他的仇恨根深蒂固，但他仍然记得生活在水深火热中的人类。在锡兰采珠场，为了营救被鲨鱼袭击的采珠人，他冲向鲨鱼，用匕首与鲨鱼搏斗；鹦鹉螺号在克里特岛巡航。他秘密地把数百万的财富送给了冉冉升起的人们.
有生命—— 《海底两万里》。一部靠远见卓识和博学积累起来的小说，可以为读者解释他们的旅程，了解古人的智慧和文明；一本名副其实的科学启蒙小说，煞费苦心地介绍洋流、鱼类、贝类、珊瑚、海洋底栖生物、海藻、海洋生物循环系统、珍珠生产等科学知识。
故事警示我们，在科技造福人类的同时，要关注和防范那些被利用、危及人类自身危机的行为。两百年前，先知的呼吁：爱护海豹、鲸鱼和其他海洋生物，并谴责滥杀的概念.
感悟，丰富多彩的冒险和汲取生动知识、启迪心灵的自然科学。
【第15篇】海底两万里作文700字-初中初二作文
《海底两万里》是科幻小说之父凡尔纳的一部伟大作品。书中的故事离奇，惊心动魄，扣人心弦。海底森林，珊瑚王国，去南极，杀死章鱼群.
故事的起源是世界各地的海洋中出现了一个比鲸鱼还大的怪物。有人认为是独角鲸。因此，美国的林肯号从一个海洋到另一个海洋追逐独角鲸。并邀请著名海洋学者涂阿龙纳斯先生参加。阿龙纳斯的仆人康纳和加拿大捕鲸人尼德兰也陪伴着他。
在狩猎过程中，阿龙纳斯、康纳和荷兰不幸落水，被独角鲸救起。直到那时，他们才发现海洋中出现的独角鲸怪物是一艘结构复杂的潜艇。鹦鹉螺号(潜艇的名字)的船长尼莫邀请他们一起进行另一次水下旅行。他们冲破重重困难，多次保命，但最终还是跌入漩涡，生死未卜。而阿龙纳斯、康纳和荷兰则乘着准备逃生的船躲过了这场灾难，让水下世界为世人所知。
书中人物的刻画是成功的。阿龙纳斯是一个勇于探索知识，从不满足的人；奈德劝他逃走时，他犹豫了。他不想错过这个千载难逢的机会。他仔细观察了海底的奇怪发现，并做了笔记。康纳，一个忠于主人的男孩，对动物了如指掌。任何动物只需要知道它的名字。你可以分辨出它属于哪一类，属于哪一科.非常详细。尼德兰，他是个脾气火爆的人，但也很善良。他救了尼摩船长的命，非常勇敢。尼莫船长，这是一个神秘的人物。他的脾气飘忽不定，捉摸不透，不知道对土地有什么仇恨。这完全是个谜。连他自己都是个谜。
书中的想象是合理大胆的。书上的很多东西已经实现了。比如潜艇、电力、潜水服、探照灯等。很多想法都很成功。
看了这本书，对故事，人物，水下世界有了一定的了解。不，这本书真的很好。希望你有时间可以看看。它惊心动魄的故事一定会深深吸引你。
初中其他年级同类作文
《海底两万里》的读后感600字
五年级下学期，在家认真看了一本科幻名著《海底两万里》。
《海底两万里》是法国著名科幻作家儒勒凡尔纳的科幻系列之一。它的故事惊心动魄，引人入胜，画面丰富多彩，气象万千，读来惊心动魄。
《海底两万里》讲述了法国博物学家阿龙纳斯教授的海洋探险之旅。随着对“海怪”追踪的介绍，作者展开了阿龙纳斯教授、他的仆人康塞尔和加拿大人尼德兰误入鹦鹉螺号的精彩而迷人的故事，展示了壮丽的画面：神秘的海怪、美丽的水下世界、庄严的水下葬礼、丰富的水下宝藏、惊心动魄的南极.
读这本书的时候，我觉得自己仿佛和海底世界的主人公畅游了一番，包括红海、地中海、爱琴海、黑海、大西洋、南极、北冰洋，遇到了许多极其珍稀的植物、海鲜、海洋动物、世纪战舰的残骸等等。很多有趣的事情让我开阔了眼界，丰富了知识，让我感受到了海洋世界的神秘。
《海底两万里》这个惊心动魄的巨人告诉我们，要学习阿龙纳斯教授乐观向上的精神；学习仆人康塞尔对主人的忠诚和无私的精神，尼摩船长的勇气，以及在朋友们遇到危险时营救他们的精神。这部小说也告诉我们，人只有具有冒险精神，才能发现大自然无与伦比的美。
看完这本科幻小说，我感叹作者的文笔之妙。这些伟大的作家用毕生的知识和智慧创造了举世闻名的名字，并以其经久不衰的魅力感染了一代又一代人。
（初中一年级，）
拾《海底两万里》之碎沃心曲
昨日的时光慢慢流逝，心中的烙印已是稀疏，但唯一带给它的是明日的遐想.一次又一次神秘的相遇，神奇的事件一起冲走了内心的赤壁。在若隐若现的星空下，我突然意识到这不仅仅是一次神秘之旅，更是一个到处都是的新码字！
刚刚拾起对寒冷的记忆，凡尔纳的《海底两万里》又重新出现在我的脑海里。这一次，我持不人道的观点！毕竟不同的人心里有不同的哈姆雷特。
习惯了科幻，各有千秋；不同的读书时间，不同的自然观。第一次看是寒假的时候。那时候我只是把它当做小说来读，但是我咽了下去。看了一幕幕充满海难的场景，觉得空虚；今天，我又看了一遍。这一次，我还是咽下去了，但是这一次，我的思想和观点到了一个转折点。
看完之后，我唯一的疑问就是尼莫船长的来历——他是从哪里来的？他为什么要在这无味的水里度过一生？
无论如何，尼摩船长在他的书里处处透露出他是一个痛恨自己国家的人，他急于炸掉所有的战舰，所以我觉得他对那个社会是一种不满意的态度，他甚至痛恨那个压迫一切，让一切遭受不幸的社会。尼莫船长可以说是讨厌那个社会。回想起来，当时的社会应该属于帝国主义社会和殖民主义社会。所以我觉得这本书是对帝国主义社会和殖民主义社会的强烈反对和猛烈批判，这也是其中之一。
接下来，让我陈述我的第二点。自从进入潜艇后，阿龙纳斯教授心里很想回到祖国，但又渴望研究水下世界，甚至对潜艇和尼莫船长都十分钦佩，处处充满科技气息。因此，他一再放弃逃跑的好机会。从这里我觉得这本书是对科学探索精神和科学的无止境的弘扬，这是第二部。
此外，阿龙纳斯教授的几名随从，尤其是奈德，从被禁锢在潜艇里开始，就一直试图逃离这个重围，希望早日归来，重获自由。一次又一次的失败后，他没有灰心，却依然有一颗顽强的心，试图突破禁锢。由此可见，这本书仍然处处弘扬着对自由的向往，激励着当时和未来的年轻人坚持自己的人生理念。
经典之作自然是世界名著。
然而，一本对你有益的书却以你的一生而闻名。
以上观点只是我看了之后的理解。也许观点对或错，但不重要。重要的是，它警告了我们这些处于新青年的人：我们应该追求自由与和平，不屈服于邪恶的力量，永远珍惜对科学的崇敬和渴望，永远充满社会正义。
拿起《海底两万里》，看看未来的新动向。
（初三作文，）
《海底两万里》读后感
《海底两万里》，写于1870年，由凡尔纳记述法国生物学家阿龙纳斯在海洋中旅行时的所见所闻而得名！
这发生在1866年，当时人们在海上发现了一只名叫独角鲸的怪物，他(阿龙纳斯)接受了邀请，参加了捕获行动。在抓的过程中，他不幸和仆人(康塞尔)一起掉进水里，却意外游到了怪物的背上。后来才知道独角鲸是一种结构奇妙的潜水船。这艘潜水船是由一位名叫尼莫的船长在海洋中的一个荒岛上秘密建造的。它的外壳很坚固，利用海洋发电。尼摩船长邀请阿龙纳斯去海底旅行。他们从太平洋出发，经过珊瑚岛、印度洋、红海、地中海，然后进入大西洋，看到了海中许多罕见的生动的植物和水中奇异的景象。最后，当潜水船到达挪威海岸时，阿龙纳斯不辞而别，公开了他所知道的关于海底的所有秘密。尼摩船长是一个浪漫而神秘的人。他运用自己的知识，精心研究、设计、建造了独角鲸怪——潜水船(鹦鹉螺号)。他和潜水船在海底进行了大规模的科学研究，但这似乎不是他孤独生活的唯一目的。他逃避敌人和迫害者，在海底寻找自由，为自己孤独的生活而悲伤。在这个孤独的职业生涯中，他偶然遇到了阿龙纳斯，并与他一起经历了惊心动魄的事件。
其中有些令我着迷：第20章，托雷斯海峡：鹦鹉螺号第一次遇到困难并碰到海峡中的岩石时被迫停下来。然而，这对阿龙纳斯、他的仆人康塞尔和鱼叉手尼德兰来说是件好事。因为他们可以在附近的岛上呆两天，这对于一个曾经在陆地上生活却因为某种原因在海上呆了三个月的男人来说，是一种优厚的待遇！但是，当他只想享受战利品的时候，却被土人围攻了。最后，尼摩船长冷静地处理了土著人的围攻，结束了。第三章：一颗价值一千万法郎的珍珠：这一章讲述了尼摩船长、阿龙纳斯、他的仆人康塞尔和鱼叉手尼德兰发现一个印度采珠人在收集珍珠时被一条黑鲨鱼袭击。幸运的是，尼摩船长以无与伦比的勇气和尼德兰对鲨鱼身体结构的熟悉，用鱼叉刺穿了鲨鱼的心脏，结束了自己的生命。从细节上可以看出，尼摩船长作为逃到海底的人类代表之一，对人类表现出了无私的奉献。不管他平时怎么说，这个陌生男人的善良并没有完全消失。
这本书还写了很多危险情况，比如冰山封路，章鱼袭击等等。这些故事充满了曲折，复杂多变的人物命运，丰富翔实的科学知识和细节生动的奇妙幻想。作者在布局上也是别出心裁，别出心裁。在漫长的旅途中，他时而把我推向危险的环境，时而把我带入诗画的美好境界；壮丽的场景描写和细致的描写交替出现。阅读令人着迷，无法停止。这的确是一本值得一读的好书。
来吧，让我们一起探索，走进《海底两万里》的世界。
北京七中开学第一天：唐晨
（初一，1100字）
以上就是关于文章血腥美国派的全部内容，再次感谢您的阅读，祝您创作出自己的范文。