范文小一网整理梦幻蝴蝶书签怎么做，旨在帮助更多人解决写作困扰，文章仅供参考，具体需要活学活用才是真正的有所帮助，下面随小编一起来看下相关文章梦幻蝴蝶书签怎么做吧。

【第1篇】抓蝴蝶作文350字-小学一年级作文

一个周末，小红和小明在市中心的公园里相遇玩耍。

进入公园后，有一个小花坛，里面长满了鲜艳的花朵。在花的周围，有许多美丽的蝴蝶在飞。这些蝴蝶像精灵一样飞翔，非常可爱。

小红看到这些可爱的小精灵，就准备去抓蝴蝶。她兴奋地向前跑，正要跑到花坛，身后的小明拦住了她。

小明很认真的对小红说：这些蝴蝶是动物，一定要保护环境和动物，不能随意抓。

小红一听，觉得很愧疚。她暗暗下定决心，再也不要随意抓小动物了，一定要好好照顾它们。

小明看到小红犯错很开心，于是小红和小明一起去公园玩其他游戏。

【第2篇】小蝴蝶的作文100字

小蝴蝶的作文100字

前几天蝴蝶美术老师带我们去了蝴蝶之家——空中花园。

蝴蝶的家很漂亮，里面的东西都很精致。有高大的树木，生长在沙地上的仙人掌，还有许多盛开的花朵。

空中花园的蝴蝶也很漂亮。有些蝴蝶翅膀像琥珀，有些蝴蝶翅膀像血石，有些蝴蝶翅膀像切割的蓝宝石。

最后老师带大家去小房间拍照，每个孩子都带着蝴蝶拍照。大家都很开心。

小蝴蝶的作文100字

今天的蝴蝶美术课有点不一般。完成四个美丽的古蝴蝶书签后，朱老师带我们来到五楼顶层蝴蝶园。陈、和詹佳怡都成了蝴蝶公主，因为她们头上有一只蝴蝶，手上也有一只，真好看！

一只蝴蝶也停在我手里。朱老师和蝴蝶“对视”了一张照片，我看到了蝴蝶的复眼。我发现蜘蛛植物上有许多蝴蝶。这真是我们的快乐花园。

小蝴蝶的作文100字

一只风筝在天空中高高飞翔。

风筝漂浮在白云和鸟儿上。她骄傲地看着大地。突然，当她看到一只小蝴蝶时，她骄傲地说：“我飞得高，但我飞得不如你低。”小蝴蝶说：“你真的要比我高，但是你被一根线吊着，没有自由。像我这样多好啊！飞来飞去，多么自由！你只是人类手中的玩具，不能为地球做贡献。我可以传播花粉，为地球做贡献。”

听完风筝，再也没有骄傲的力量了。

小蝴蝶的作文100字

周六，我和父母去公园玩。

走着走着，一只美丽的蝴蝶出现在我的眼前。我悄悄走近一看，这是一只五颜六色的蝴蝶。它带着金色的斑点跳舞，在阳光下非常漂亮，就像一个美丽的女孩在阳光下跳舞。

华终于停留在了一朵紫色的花上。我轻轻抓住它，它的触角卷了起来。绿色的大眼睛失去了活泼美丽的颜色。它本能地拍打着翅膀，求生的欲望让它挣扎。

看着它奄奄一息，我以为蝴蝶是人类的朋友，是美丽的象征。我们应该热爱它。

我让蝴蝶走了，美丽的蝴蝶在阳光下绽放美丽。

小蝴蝶的作文100字

今天托管中心的乐乐老师带我们去看了离光州塔不远的蝴蝶。因为一辆车只能坐八个人，我们要分批去。我是第二批。当我们到达那里时，我们看到了许多由假花组成的蝴蝶和许多不同品种的蝴蝶标本。如绿蝶、头鹰蝶、大蓝蝶、菜蝶、杂色蝶等。在那里，我们一张一张地拍照。我还看到了蝴蝶做成的花。

今天虽然下楼梯的时候脚不小心划到了一块皮，但是还是坚持下来了，玩的很开心！

【第3篇】黑蝴蝶

杨一诺

今天去看电影，发现公交车上飞着一只黑蝴蝶。我觉得外面太热了。让我们飞进去吹空调。我和我妈花了半天时间想抓到。我把它放在餐巾纸盒子里。这只黑蝴蝶身上有许多红白相间的小点，非常漂亮，像一个穿着裙子的小女孩。

我知道蝴蝶的嘴尖如针，一般都是卷起来的。我想知道它吃什么。希望它能听我的话，在我家飞来飞去。

【第4篇】两只蝴蝶（教师手记之131）作文2800字-小学一年级作文

每个人都热爱音乐，音乐永远离不开人.

——铭文

杰伦的《发如雪》一出就是半边天。我不觉得这首歌虚伪。只是觉得有点梦幻。我听了一遍又一遍也不觉得烦；白微的《不得不爱》不是很梦幻，而是比较现实。我就是喜欢这样写实的歌，比如《爱到死心塌地》，《伪装》等等。asan的《一直很安静》听的时候也很安静；kiss的《因为是女子》，听和听，感觉特别梦幻的感觉；还有jj的《一千年以后》和休的《六月的雨》.这些都很棒，这就是音乐。音乐要给人梦幻、虚伪、身临其境的感觉。无论如何，音乐早就是一种时尚，不恐怖也不丢人。不管别人怎么说“音乐”这个词，音乐也是21世纪的“主旋律”。

或许音乐真的可以在别人需要的时候出现；出现在别人最无聊的时候；别人最难过的时候，它也能站起来……还有很多。

音乐，我太喜欢了，也相信小河的每一个成员都喜欢…

当我的思想破碎时，我的嘴角挂着一丝微笑.

——结束

(现实)

(梦幻)

【第5篇】香蝴蝶

耶！热，热，像在火炉里烤，花儿在抱怨。然后一只蝴蝶飞过来问：“你没事吧？”花儿说，什么是好，我们快热死了。蝴蝶说：“那我给你扇扇。”虽然花不礼貌，但蝴蝶还是扇了扇花。花儿渐渐睡着了，他们的鼾声充满了清香。这时草说：“这么热的天你不热吗？你应该找个凉快的地方，好好休息。”小蝴蝶说：“没什么，让花睡得漂亮是一件很幸福的事。大家要互相帮助。”

一种凉风吹过，啊，小蝴蝶散发出阵阵清香，小蝴蝶闻起来真香。整个夏天，小蝴蝶一直在帮助别人，大家越来越喜欢它。小蝴蝶越来越香了。大家都亲切地叫它：香蝶。

【第6篇】善良的蝴蝶400字

善良的人，

她开始微微颤抖

那是疲惫的心的犹豫和恐惧

甚至第一次，恐惧

它仍然与你同在

哦，厌倦了无助，无助

我只是等不及自己了

我只会遗憾的哭。

我无助地看着，

看着那个不断消失和挣扎的身影

就像那个无情的泥潭

越来越深，越来越深

被吞没，没有人影

我绝望地闭上已经湿透的眼睛

睡觉，睡觉.

那一刻，在那个快乐的角落

我看到微弱的光流

现实告诉我，它是一只美丽的蝴蝶

翅膀已经折断磨损了

但是我看到他嘴角的笑容。

还有那倔强的弧度轻轻俯了上去

那一刻，我果断地伸出手

开始说吧，我想和家人一起坚强。

……

最后，

突然那些昏暗冰冷的灯光

变得光彩夺目

温暖的气息在每个人的心悸中流动

我才意识到这是时间的强大力量.

再见，我的梦蝶

在我灰色的记忆中

你仍然在我心中闪耀

我倔强的蝴蝶.

【第7篇】蝴蝶梦里寻蝶衣(转载)作文2400字-小学一年级作文

？

？江南，清秋。夜深人静，人停了，半条河寂寞了，变成了黄色。

？窗外寒冷的夜晚，无法形容的悲伤涌上心头。守在时间之书前，默默地看着一只色彩斑斓的蝴蝶在时间的怀抱中轻盈起舞，像一场梦。

？我牵着秋风的衣襟，随着岁月的脚步，小心翼翼地点燃一盏昏黄的旧灯，希望用玉色的时光，把逝去岁月的残破影子，凝视成一件蝴蝶披风。

？呜咽声听起来像抱怨，但突然，它打破了一个清晰和温柔的心。曾经的传说，碎玉遍地；斑驳的蝶衣漫天飞舞。

？一些温柔而忧郁的情绪，像一双悲伤的手，悄悄地印在我明亮的额头上的袖子。

？穿过屈曲的回廊，穿过幽深的庭院，到那花团锦簇的迷人之处，今夜我将在香格里拉的低泣中醒来。

？群山仍然依偎在水中，红色的墙壁和绿色的瓷砖仍然装饰着神话，参差不齐的柳枝和低芽花仍然是一幅彩色的画。然而，那个曾经像薄纱一样挂在彩色蝴蝶上的春风，此刻却不知道在哪里。

？在这个漆了漆的秋雨之夜，实现了中国流行音乐史上世代歌王的百年老人。现在，在哪个深巷里，动人的歌谣会被轻轻吟唱？

？在这个充满烦恼和担忧的漆黑夜晚，曾经飘过每个季节的花香，此刻停在秋凉的哪里？

？风，无声。水落，无影无踪。

？从那时起，世界上就没有陈蝶衣了.

？

？(二)乙

？

？带着栏杆、虔诚和沉重的《由来千种意，许是桃花源》，年轻的我试图在这个雨夜找到世纪老人陈蝶衣的音乐心态。

？记忆中和我一起等待的，是一种激荡心灵和弦的余音：“在这扇门里，去年和今天，人脸上的桃花相映成趣。人脸总是三分笑对人，桃花笑跳春风。天上突然燃起篝火，无缘无故的打破了鸳鸯的梦。刹那间，流亡者扛着空房子，卖酒人的老美消失了。问你在哪里，期待灾难过后再见面。谁知道道人飘过哪里，只有桃花还在嘲笑着春风……”

？舒缓、宁静、缠绵、哀怨的歌声像天籁一样，蕴含着满满的乡愁和深深的悲哀，形象地诠释了家园在连绵不断的篝火下逝去的悲凉意味。

？那些完美融合了东方古雅旋律和流行音乐元素，具有强烈的时代特征和海派文化的声音，在我的周围缓缓流淌，就像某种穿越时空的回声，悠悠地回荡在广阔的世界之间，引领我梦回三四十年代的上海。

？当时的上海是一个时代的象征，繁华如梦，旖旎华丽。这是一座融合了中西文化的时尚城市，充满了十里洋场的典型特征：奢华繁华，以陌陌为荣。

？陈蝶衣以一把干净的剑和一枝奇葩，创作了大量具有深厚文化底蕴的流行歌曲和文学作品，在群星荟萃的上海文艺界独树一帜，声名鹊起。

？陈蝶衣把弘扬“爱国情操歌”作为知识分子义不容辞、肩负重任的工作，通过各种巧妙的形式，把一首又一首情歌写成了一首具有“共敌共抗侵略”特色的战歌。

？在广为传唱的《凤凰于飞》中，陈蝶衣用了“别离不如两全，珍惜这美丽的月亮；分开不如双扛，好好珍惜这段青春。”这一声明引发了人们对战争中的随波逐流的联想。

？在励志歌曲《前程万里》中，陈蝶衣说：“即使到处都是荆棘，你也要勇敢前行。我们要振作起来，奔向未来”，积极呼吁孤岛青年男女奔向后方，加入“一起走向国难”的行列。

？在这样一个特殊的时代，一个儒雅的文人，以其不弱的原创艺术作品，表达了对祖国和故土的深深热爱，充分展示了在强敌面前毫不退缩的进步音乐人的精神面貌。

？徜徉在陈蝶衣精心创造的意味深长而凝重的音乐意境中，徜徉在至今传唱的流行金曲中，通过看似表达爱意，实则表达爱国之情，向抗战力量倾吐心声的歌词和诗词，我清晰地读出了一个爱国音乐家的品格和气节，也读出了一个代词的不甘于死亡。

？午夜的风无声地敲打着孤独的窗棂。再一次，南平晚钟在风中发出的娇艳在我的心上嘎嘎作响。

？然而，用艺术书写的生命的代名词圣陈蝶衣已经渐行渐远。

？蝴蝶的影子在朦胧中，在朦胧的泪水中，一幕曾经五彩缤纷的蝴蝶梦随风而去。

？那个来自灵魂深处的春风，我们什么时候才能再次亲吻我们的脸庞？

？

？(3).

？

？抖落萧瑟的双肩，轻轻拂去头发间淡淡的尘埃，等到天要亮的时候，我撑着小纸伞，顶着凉爽的秋风，走进雾蒙蒙的水云剑。

？冷空气打湿了我单薄的衣衫，寒战向我袭来，抖落了我心中的一丝惆怅，清理了我眼中的浅浅忧伤。

？在丝竹如仙的声音中，我又一次走进了充满书香墨韵和诗情画意的音乐仙境，凝视着那些优雅、亲和、通俗而不俗的艺术作品。在如歌的岁月里，他们是如何经受风霜的洗礼，成为流动的风景，动人的旋律，醇香的美酒，沉醉在河的月光里

？光阴似箭，人生如梦。轻轻一指，多少绚烂的异彩飘散，多少鲜艳的色彩黯然失色。

？只有那些渗透在中华民族灵魂深处的美好与平静，还在唇齿间的新一轮甜蜜中游动，还在历史的星空中闪耀。

？此时此刻，钢琴曾经流淌的声音还在指缝间激荡，曾经悠远的意境还在文字里激荡，曾经回荡的歌词还在口中萦绕。

？那么，彩蝶的灵魂，在清风明月的召唤下，一定会像浴火的凤凰一样重生吧？它将能够跨越时间和空间的障碍，在阳光明媚的日子里重新开始。

？重生的蝴蝶灵魂一定要像春风一样柔软，像细雨一样缠绵，散发着温柔的气息，带着灿烂的笑容，在遥远的世界之间飞翔。

？微风吹过，一个苍老而沉重的声音久久回荡在青山绿水之间：“蝴蝶有了衣服，一定会飘过每一个季节的花朵……”

？很快，就到了手里拿着笛子，衣服里装满香的时候了。曾经远去的蝶魂也来到了想家的日子吧？

？蝶衣先生，那个让人无限憧憬的繁华神话，是你正在编织的又一个美丽的蝴蝶梦吗？

【第8篇】《蝴蝶停在16岁》续

今天看《蝴蝶停在16岁》这本书的时候，留下了两行泪。总觉得有点遗憾，于是决定继续写。

今天，我终于准备实现这个想法了。我开始写。

这个男孩我真的.真的很喜欢。我哭着跑到宿舍，开始拼命哭。宿舍的朋友一直安慰我，问我怎么了，我也不说什么。我心想：“我一定要坚强，不能让他们看不起我。”我擦干眼泪，准备出去散步。走到树下，不巧的是，我看到和文在新密聊天。我看了一眼，走开了。和温将永远出现在我的身边。我会强忍泪水，不让他哭。有一天，我去了文。文金燕打了我之后，她倒在地上说：“关心，你为什么打我？”对不起；我很抱歉；我很遗憾我不是故意要抢你的李畅。“可能是有人去了李畅，赶紧把文扶起来推我说：“请不要太过分。”说完，气哄哄地走了。心有余悸，很生气。没想到文从以前的老鼠变成了现在的老虎。于是晚上小心翼翼的喝起酒来。喝完酒，我迷迷糊糊的走到宿舍楼下，看见李畅站在楼下等人。我走过去，李畅走过来说，“今天的事情我很抱歉。事实上，我知道这是文金燕的错。今天，我一上完课，就看见文最好的朋友在门外等着。我出去后，他对我说：“严敬今天想见你！快放你走，我过去看过现场！”我没说话！然后走开了。李畅抓住我的胳膊说：“你当初为什么要这么做？就为了平衡？我.我.留在文只是为了惹你生气！让我们回到过去吧！”关注冷冷.一.2.3.一把抱住了李畅。

虽然写的不好，但也是完美的结局！

【第9篇】骄傲的蝴蝶作文250字-小学一年级作文

在花丛中，住着一只勤劳的蜜蜂和一只美丽的蝴蝶。蜜蜂早起采蜜，蝴蝶在花丛中打扮得漂漂亮亮，出门炫耀自己有多美。有一天，蜜蜂正在从一朵花上采蜜，蝴蝶飞过来对着蜜蜂笑了笑，说：“看看你，你多丑，再看看我，你多美，丑蜜蜂，你每天那么辛苦，我不用干活，虫子会给我送吃的，我多迷人！”蜜蜂没有说话，继续采集蜂蜜。蝴蝶不理蜜蜂，又飞出去炫耀。

蝴蝶飞。这时，一个小女孩走过来，看到了那只引人注目的蝴蝶，想抓住它。于是，小女孩跑去抓蝴蝶。蝴蝶看到了，赶紧飞起来，一边飞一边遗憾地叫道：“我再也不炫耀了。”

一级：奶油蛋糕

【第10篇】和朋友一起捉蝴蝶200字

昨天，我和我的好朋友愉快地去了黄河旅游区。在平坦的绿色地毯般的草坪上，我很开心地追着你。

突然，我看见一些小蝴蝶在草地上跳舞。让我们弄两张网来抓蝴蝶。我拿着网跳和左右，砰的一声摔倒在地上。爬起来，然后悄悄走到另一只停在草地上的蝴蝶面前，用网扑向它。啊！我抓到了一只金色的蝴蝶。

【第11篇】小蝴蝶200字

在花坛里，一只美丽的小蝴蝶在飞翔。

起初，我没有找到这只小蝴蝶。它突然闯入我的视线，真的吓了我一跳。

这只小蝴蝶的翅膀是蓝色的，像一颗水晶蓝宝石。看起来很轻，好像风一吹，就会被吹得很远。

拍打着巨大的翅膀，渐渐地，它离我越来越远。当时发现它飞到了另一个美丽的花坛。

当时发现小蝴蝶飞的特别快，我们就算跑也未必能追上。

飞起来真美。

【第12篇】猫爱上蝴蝶作文1600字-小学一年级作文

猫爱上蝴蝶

这只骄傲的猫穿过美丽的花朵。他没有爱上任何花。他爱上了一只紫色的蝴蝶。

花向猫展示美丽，但猫对蝴蝶说：“我爱你。”

蝴蝶带着紫色的微笑说：“我爱强者。你知道山里的老虎吗？”

他是一个真正坚强的人。"

猫走后，他去了山里。他想证明自己是坚强的。猫找到了老虎，他毫不犹豫地和它搏斗。老虎一抓住它，战斗就结束了。猫在临死前尽力咬掉老虎的鼻子。老虎输了，猫就死了。

猫看到上帝，上帝告诉猫：“你有九条命，现在只剩下八条了。”

猫回来看蝴蝶。

蝴蝶问猫：“你真的爱我吗？”猫点点头。

蝴蝶说：“我从来没有在喜马拉雅山见过冰花。你会给我吗？”

猫走了，他去了喜马拉雅山。但是他的皮毛太薄，在采冰花之前的路上冻死了。

上帝对猫说：“你只剩下七条命了。”猫知道自己的毛太薄，摘不到冰花，就请求上帝帮助他。上帝说：“你必须用你的生命换一朵冰花。”

猫欣然同意。他得到了冰花，失去了生命。

猫带回了冰花，蝴蝶很开心。蝴蝶说：“我喜欢海底的紫色珊瑚。能不能给我？”那只猫去了海边，但他不会游泳，很快就淹死了。猫又见到了上帝，他恳求上帝把紫珊瑚给他。他愿意用生命来换取它。他得到了紫珊瑚。

这只猫只剩下四条命了。他带着紫珊瑚回来看蝴蝶。蝴蝶很高兴，但她说：“你是一只非常好的猫。如果你能让一颗彗星划过天空，我就会爱上你。”

猫很无奈，想不出如何让天空穿越彗星。这一刻，他想到了上帝，但他知道，只有死了，他才能看到上帝。于是猫毫不犹豫地扎了他的心。

猫看到上帝说：“万能的上帝，你能给我一颗彗星吗？我愿意把我的一切都给你。”上帝说：“你只剩下三条命了。如果你把它们都给我，我就在天上做一颗彗星。”猫说：“我愿意，但是我希望你能让我回地球一次。”上帝答应了。

猫回去了，他带着蝴蝶去了一个大平原。

晚上，天空中出现了一颗明亮的彗星，非常壮观。蝴蝶看到了一颗美丽的彗星。她认为这只猫很棒。她爱上了那只猫。

猫现在连命都没有了。他知道他的生命会随着彗星一起消失。但是他爱蝴蝶，现在蝴蝶也爱他。猫已经失去了爱上蝴蝶的能力。

猫对蝴蝶说：“其实我不爱你。”蝴蝶哭了，她恨那只猫戏弄她的感情。猫走了，只好在彗星消失前离开。

彗星终于消失在天空，猫也消失了。

猫看到上帝，上帝说：“你失去了生命。为了爱情值得吗？”猫犹豫了很久。他觉得即使再做一次选择，他还是会去做，只是不愿意，却又无能为力。

上帝告诉猫，他可以去天堂，成为一个天使。但是猫选择了去炼狱。他说：“我去了炼狱一千年。能不能再给我一条命？”上帝说：“没有这样的先例，所以做不到。”猫乞求道：“只要给我半条命。”上帝答应了。

猫在炼狱里打架。黑暗、孤独、恐惧和无尽的挣扎每天都像利刃一样刺向猫的心脏。猫变成了炼狱中的阿修罗。连上帝都认为那只猫成了无情的战神。

一千年的战斗，一千年的苦难，一千年的冷血，一千年的柔情，一千年的等待，一千年的铸造和提炼。

一千年来，猫从炼狱中出来，阿修罗又变成了天使。

猫把自己的生活拖回了地球。他找到了蝴蝶，猫说：“我非常爱你。”蝴蝶不相信猫，她讨厌猫。蝴蝶说：“除非你死在我面前，否则我不会相信。”

猫笑了，悲伤地笑着。因为他只有半条命。猫掏出了它的心脏，他让自己的眼泪掉在上面。

蝴蝶知道猫没有骗她。

蝴蝶说：“猫有九条命，你会再回来的。虽然你当时只有八条命，但我们可以好好相爱。”

猫说：“我回不来了。我失去了半条命。”

阿修罗失去了斗志，安吉尔失去了爱情之箭。阿修罗最终被炼狱般的洪水吞没，安吉尔迷失在云里。

猫对天上的蝴蝶说：“上帝给了我九条半命，但我的爱需要十条命，我没有另一半。如果炼狱中的一万年能给我另一半生命，我将再次成为阿修罗。”

蝴蝶流下紫色的眼泪，说：“虽然我们的爱情当时只剩下半条命，但是一万年了。”

爱一个人，不要要求他做太多来证明他有多爱你，因为那样你会逐渐失去一些珍贵的东西，珍惜你的爱。

【第13篇】折翼的。蝴蝶。作文100字-小学一年级作文

这周看了曹文轩的作品《草房子》，很感动

这是一本很有品味的少年小说。

作品描述了男孩桑桑难忘的六年小学生活。在过去的六年里，他目睹或直接参与了一系列看似平凡却催人泪下、催人奋进的故事：男孩与女孩之间无暇的纯真感情，不幸的少年与厄运抗争时的悲伤与优雅，残疾男孩对尊严的执着坚守，垂死老人在最后一刻的光辉人格，死亡体验中对生命的深刻而美好的理解，成年人之间复杂而诗意的情感纠葛.这六年是他接受生命启蒙教育的六年。

我喜欢故事中的小英雄桑桑，他“异想天开或做出一些意想不到的奇怪行为”。

桑桑在炎炎夏日为了引人注目，拖着棉袄里的竹竿，被一只戴白帽子的秃鹤“敌视”。让我觉得桑桑喜欢像很多人一样炫耀，想被人喜欢。

当桑桑免费给江老师和白雀寄信，传递美好纯洁的友谊，几乎成为牵红线的红娘时，我觉得他是个乐于助人的人；秦达的奶奶依恋艾迪的时候，桑桑是第一个同情秦达奶奶的，我又感受到了桑桑脆弱的情感。当桑桑在下面传纸条阻止杜小康当班长，后来觉得自己是大坏蛋的时候，我看到他敢于承担错误的一面。.

《草房子》成了我记忆中永久的定格，我会永远记得。

【第14篇】蜜蜂和蝴蝶_一年级看图写话200字

一天，几只蜜蜂正在勤奋地采集蜂蜜。

一群正在玩耍的蝴蝶看到了，说：“你在那里采蜜多无聊啊。还不如和我们一起玩。”蜜蜂回答说：“如果你现在不储存更多的食物，冬天就会饿死或冻死。”其实已经是秋天了。

蝴蝶开始生气，对着蜜蜂大喊：“你怎么这么笨？我叫你玩，你不去，还做无聊的事！”蜜蜂也回应道：“你现在玩得开心。但明年，我保证你们不能一起玩。”蝴蝶威胁它们说：“如果你不理它们，我们就可以起床了。”

说完，蝴蝶飞走了。蜜蜂继续收集花粉，回到巢中酿造蜂蜜。

冬天来了，蜜蜂在冬天快乐地生活，以储备的蜂蜜为食。蝴蝶都冻死了。

【第15篇】蝴蝶的翅膀作文500字-小学一年级作文

想念她的滋味，就像一颗小种子，从此在我心中生根发芽，紧紧抓住我的心弦。这种思念齐越的深情，从一开始就蔓延开来，现在变成了空虚。看着齐岳送给我的蝴蝶标本，那么浓郁闪亮的紫色，黑色的边框，看起来活泼安静。一扭，扭在门上

放。

我在街上看到一个紫蓝色的水晶吊坠，闪着耀眼的光，亮得像dia。我的钱包买了之后立刻缩水了。林欢和林欢没钱装有钱。回到家，爸妈用惊讶的眼神盯着我。以前，我没有时间说话，只是花时间复习。我爸妈连一句话都没说，就变成了现在的眼神攻势。

好像他们看到了我买的吊坠。在他们生气之前，我迅速溜进了房间。

每天晚上睡觉的时候，我都会把吊坠放在枕头下面。许个虔诚的愿望，就是找到齐岳，说晚安。

每天上街期待奇迹。

在回头的一瞬间，奇迹出现了。她还是一件白色棉衬衫，米色短裤，低胸运动鞋。我喊齐岳，人们看着我。她回过头来，甩甩头上清脆的短发，琥珀色的大眼睛里满是疑惑和迷茫。她深深地看了我一眼。我拿出水晶吊坠。感激的看着它。但是下一秒，就是晴天霹雳，她却说不认识我！

时间在这一刻静止了。我在地上蹲了很久。突然，泪流满面。

蝴蝶的翅膀断了。

小学其他年级同类作文

神奇的蝴蝶世界

妈妈带我去看蝴蝶表演。一进展厅，马上就被各种蝴蝶标本吸引住了。有歌神蝴蝶，黎明明蝴蝶，太阳蝴蝶像燃烧的太阳一样闪闪发光，月亮蝴蝶像明亮的月亮一样闪闪发光。姜太公蝴蝶的全身是土黄色的，翅膀的外缘是一排黑色的，就像每只蝴蝶都比对方小一样。当你仔细看的时候，你会发现姜太公真的在钓鱼！鹤打蝴蝶，黑色的金翅，散落着金色磷粉，后翅中间有一大片蓝绿色的斑点，像两只低头喝水的鹤。还有帝王蝶，红珍珠蝶等等，品种上万。还看了蝴蝶的孵化过程。蝴蝶像美丽的仙女一样在花丛中飞翔。一只蝴蝶停在我的手里，拍打着翅膀，好像在欢迎我来到蝴蝶的世界。

蝴蝶轻盈多彩，像飞舞的花朵。蝴蝶喜欢潮湿的地方，比如喝盐水，有的不吃花蜜，只吃腐烂的水果和树上渗出的汁液。蝴蝶越来越暖，并且随着环境温度的变化而变化。蝴蝶的翅膀上覆盖着一层鳞片。各种音阶都有自己细微的模式。由于光反射产生的颜色不同，而鳞片本身又有彩色的色素颗粒，所以蝴蝶的翅膀呈现出艳丽的色彩。制作蝴蝶标本时，保护好翅膀很重要，然后把针穿过它们的身体，固定在标本半上。蝴蝶标本的价值在于欣赏。

蝴蝶被称为美的化身，许多古代学者都称赞它。宋朝杨万里的“小孩子急着追黄蝶，飞进去就没看见菜花”。唐代诗人杜甫说：“蝴蝶时有舞，娇莺只是啼叫”。还看过“戴花蝴蝶深见，蜻蜓随水飞”。

啊！蝴蝶的世界太神奇了！

（五年级，500字）

我想变成一只蝴蝶

我想成为一只蝴蝶。我想像蝴蝶一样有自己的天空和位置。我飞翔，听着季节的呼唤，迸发出五颜六色的梦。我飞的时候有生命力，我飞啊飞啊！一双翅膀闪亮而优雅。我会飞，但我也会走路。我赤脚在花上奔跑，用纤细的双脚弹跳。我品着露水，闻着花香，上下打量，倾听，慢慢观察每一朵花的开放过程，感受空气流动，在阳光下翩翩起舞！是我！我是一只蝴蝶！

初三：243231530邵

（三年级，100字）

寻找幸福的蝴蝶

我是一只美丽的蝴蝶

我要去寻找幸福

我飞啊飞

飞到一棵大树上

树上没有树叶

只有无数个分支

像一片大森林

在没有生命的情况下？树枝间

看，看，看

我一点也感觉不到幸福

失望的飞走

我飞啊飞

飞到草地上

草地上长满了绿草

我想我应该在这里找到幸福

我飞到草地上

在草地上飞来飞去

在单调的绿色灌木丛之间

我还是感觉不到幸福

迷路飞走了

我飞啊飞

飞往百花坡

鲜花盛开在哪里

它散发出迷人的香味

我想这里一定有幸福

我飞进了五颜六色的花里

无忧无虑的

我觉得这应该是我想要的幸福

玩腻了

我想回家。

我疲惫地飞回家。

跳进妈妈温暖的怀抱

告诉妈妈发生了什么

妈妈微笑着倾听

看着体贴的母亲

哦，这就是我想要的幸福

其实幸福就在我身边

妈妈的爱是我最大的幸福！

五年级：快乐蝴蝶

（五年级，400字）

以上就是关于文章梦幻蝴蝶书签怎么做的全部内容，再次感谢您的阅读，祝您创作出自己的范文。