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【第1篇】小学三年级作文：科学小实验
理科小实验作文
前几天曹老师给我们做了一个小实验，詹老师让我们写作文。为了更好的观察实验，我决定再做一次。
周六，太阳落山的时候，我和妈妈去买小苏打。我们去了很多商店，但没有找到小苏打。最后我们在市场买了小苏打，高高兴兴回家了。
一回到家，我就把小苏打放在桌子上，然后冲到厨房向奶奶要白醋。想都没想，就准备开始下面的步骤。但是我妈提醒我要看书，要做。于是我拿着书，飞快的看了一遍，就开始做了。我先倒了三勺白醋，然后又倒了一勺小苏打。只听到“嗤——嗤”的声音，像是肉放进煎锅的声音。一眨眼的功夫，清澈的白醋立刻变白如奶，立刻变得非常浑浊。而且液体越来越高，出现了肥皂泡一样的气泡，越来越大。这时，我不停地用手捂住玻璃嘴。慢慢地，液体开始下降，浑浊的液体变得清澈。然后我点燃一根火柴，把它放在杯子里。当火柴放入杯子约三厘米时，奇怪的事情发生了，火灭了！我觉得这是因为白醋和小苏打混合产生的二氧化碳。
实验结束后，突然看到杯底有一块钱的存款，一直冒泡！从上面看，它像一个漩涡，从侧面看，气泡像龙卷风一样冒出来。
原来自己做实验比看老师做实验有意思。
【第2篇】有趣的小实验作文100字-小学三年级作文
今天，老师给我们做了一个非常有趣的小实验。
实验开始了。老师先拿来一个杯子，里面有半杯水，然后轻轻地把鸡蛋放进杯子里，然后他们就沉了下去，懒洋洋地睡在杯子下面。老师往杯子里放了很多盐，然后用筷子搅拌。过了一会儿，鸡蛋慢慢飘了起来。我把它按下去，它又飘了起来，仿佛在水里跳舞！
原来盐水的浮力比清水大，所以鸡蛋会浮起来。
随着现代科学的进步，我们应该学习更多的科学知识。
【第3篇】醋泡鸡蛋_科学小实验作文500字
老师说我们回家做实验吧。我在想做实验一定很好玩，我要做的就是把鸡蛋泡在醋里。老师还说，鸡蛋用醋浸泡到最后，鸡蛋会变得很白，甚至可以看到蛋黄。只要达到这个结果，我就能完成任务。
所以我一放学回家，就开始准备。第一步：我先拿出生鸡蛋，白醋，塑料杯。第二步：我捡了生鸡蛋，不小心用多了。鸡蛋一碰到杯底，就喀嚓一声爆开了。我太着急了，这次又拿出一个生鸡蛋，轻轻地放进塑料杯里。
第三步：将白醋倒入塑料杯，比鸡蛋高一到两厘米。两分钟后，鸡蛋被小气泡包围，鸡蛋慢慢上升。
第二天，我有了新的发现。鸡蛋上方有许多黄色和白色的小气泡。
第三天，鸡蛋变白了很多。它像一个睡着的小女孩一样摇晃着，然后把头转向前面，再转向后面。然后慢慢沉了下去。
第四天，我很开心，因为所有的鸡蛋都变得透明了！可以看到里面的蛋黄是透明的。一碰，鸡蛋就软了！
后来上网查了一下为什么鸡蛋会先沉后浮再沉。原因是鸡蛋在重力作用下下沉。蛋壳上有碳酸钙，会与白醋中的醋酸结合，使碳酸钙变少，蛋壳变软，产生二氧化碳，使鸡蛋重新浮起。浮卵会在重力作用下再次下沉，等等。
这个实验挺有意思的！
【第4篇】有趣的小实验400字
今天是作文课，所以我们很早就上课了。
老师进来了，手里拿着一个杯子，神秘地笑着。同学们都睁大了眼睛：老师今天葫芦里卖什么药？我看到老师在杯子里放了一点水，然后拿了一张纸压在杯子的上面。老师说：“你猜我把杯子倒过来会怎么样？”同学们纷纷开始议论，有的说：“杯子里的水会流出来的。”有人说：“纸肯定会掉下来。”有人说：“也许纸不会掉。”老师说：“答案就要揭晓了。”老师把手放在杯子上面，然后迅速把杯子倒过来，然后慢慢松开手。嘿！纸紧紧地贴在杯子上，水甚至没有流出来。真有意思。但这是为什么呢？我很困惑。老师让我们上台感受一下。后来老师告诉我们是因为大气压力。原来是这么回事。
今天的小实验真的很有趣，今天的作文课也真的很有趣。
【第5篇】科学小实验作文
理科小实验作文
前几天曹老师给我们做了一个小实验，詹老师让我们写作文。为了更好的观察实验，我决定再做一次。
周六，太阳落山的时候，我和妈妈去买小苏打。我们去了很多商店，但没有找到小苏打。最后我们在市场买了小苏打，高高兴兴回家了。
一回到家，我就把小苏打放在桌子上，然后冲到厨房向奶奶要白醋。想都没想，就准备开始下面的步骤。但是我妈提醒我要看书，要做。于是我拿着书，飞快的看了一遍，就开始做了。我先倒了三勺白醋，然后又倒了一勺小苏打。只听到“嗤——嗤”的声音，像是肉放进煎锅的声音。一眨眼的功夫，清澈的白醋立刻变白如奶，立刻变得非常浑浊。而且液体越来越高，出现了肥皂泡一样的气泡，越来越大。这时，我不停地用手捂住玻璃嘴。慢慢地，液体开始下降，浑浊的液体变得清澈。然后我点燃一根火柴，把它放在杯子里。当火柴放入杯子约三厘米时，奇怪的事情发生了，火灭了！我觉得这是因为白醋和小苏打混合产生的二氧化碳。
实验结束后，突然看到杯底有一块钱的存款，一直冒泡！从上面看，它像一个漩涡，从侧面看，气泡像龙卷风一样冒出来。
原来自己做实验比看老师做实验有意思。
【第6篇】有趣的小实验作文400字-小学三年级作文
有趣的小实验
山东东营汇文语言学校(胜利三、三年级)宋子健
今天作文课，老师说做个小实验，我们很开心。
实验材料是剪刀、打火机、纸盘、一瓶神秘的水和一块布。
在实验之前，老师提出了一个问题：如何才能让这块布燃烧起来，并且让这块布完全不被损坏。学生们想了很多办法，浸泡在水中，涂上胶水.
实验开始了。老师切下一块布，浸入水中。老师用剪刀剪下浸过水的布，用打火机分发。但是，布没烧着。
老师拿出那杯奇特的水，倒进一个杯子里。老师让我们闻闻。有人说是酒，有人说是酒精。老师把布放进神秘的水里拿出来，然后用剪刀接住，点燃了火。这块布点燃了熊熊大火。所有的学生都吓得尖叫起来，生怕烫到老师的手，但火没一分钟就灭了，布完好无损。太奇怪了！
有什么问题？老师说诀窍在于那瓶水，不是普通的水，是酒精。
原来酒精的燃点比布料低。酒精燃尽的时候，布还没有达到一定的燃点，所以布不能烧得很厉害。
讲师：彭辉
【第7篇】小学三年级作文：生活中的小实验
水，洗洁精，食用油大家一定都懂！今天，我的实验是关于他们的三种液体。
请注意。实验已经开始了。
第一个实验，我拿出一个透明的杯子，往杯子里加水，然后把食用油滴入水中。啧啧！油怎样浮在水面不下沉？水比食用油重吗？我带着问题打开电脑，一遍又一遍的查，终于找到了，哎！结果就是水的比重比食用油重！
第一个实验结束了，我们来看看第二个实验。我拿出一个透明的杯子，加了和第一个一样多的水，然后把洗洁精滴入水中。我猜它一定浮得像油一样！没想到洗洁精不但没浮上来，也没沉入水中，竟然消失在水中。是假货。对，是假货。我想告诉我妈妈。我心想。想着我，我跑去告诉妈妈。
“傻小子，这不是假货。这是因为水溶解了洗涤剂。”妈妈笑着说：
第三个实验开始了。在这个实验中，将前两个杯子中相同量的液体倒入一个新的透明杯子中，水变得清澈。很困惑，打开电脑查了一下。原来洗涤剂可以分解油性成分，使其与水相容。
同学们，只要仔细观察身边的小事，就会获得很多知识。
【第8篇】科学小实验作文600字
前几天曹老师给我们做了一个小实验，詹老师让我们写作文。为了更好的观察实验，我决定再做一次。
周六，太阳落山的时候，我和妈妈去买小苏打。我们去了很多商店，但没有找到小苏打。最后我们在市场买了小苏打，高高兴兴回家了。
一回到家，我就把小苏打放在桌子上，然后冲到厨房向奶奶要白醋。想都没想，就准备开始下面的步骤。但是我妈提醒我要看书，要做。于是我拿着书，飞快的看了一遍，就开始做了。我先倒了三勺白醋，然后又倒了一勺小苏打。只听到“嗤——嗤”的声音，像是肉放进煎锅的声音。一眨眼的功夫，清澈的白醋立刻变白如奶，立刻变得非常浑浊。而且液体越来越高，出现了肥皂泡一样的气泡，越来越大。这时，我不停地用手捂住玻璃嘴。慢慢地，液体开始下降，浑浊的液体变得清澈。然后我点燃一根火柴，把它放在杯子里。当火柴放入杯子约三厘米时，奇怪的事情发生了，火灭了！我觉得这是因为白醋和小苏打混合产生的二氧化碳。
实验结束后，突然看到杯底有一块钱的存款，一直冒泡！从上面看，它像一个漩涡，从侧面看，气泡像龙卷风一样冒出来。
原来自己做实验比看老师做实验有意思。
【第9篇】做小实验的作文400字 我发现了“让火柴跳舞”的秘密
周日早上，吃完饭没事干就觉得无聊。突然，父亲兴奋地对我说：“我会让火柴跳舞。”震惊之余，我怀疑地问：“真的，教教我。”爸爸说：“不，我不教你。自己查资料。”我说：“嗯，不教就不教。你肯定连火柴跳舞都不懂，你就让我查资料。”然而，这也是一件有趣的事情！于是，我就出现了《百科全书》。书上说准备一盆水，一盒火柴，一桶胶水。我开始做实验，真的很兴奋！
我先把胶水涂在火柴上，然后放在清水里。过了一段时间，奇迹真的出现了，出乎意料！我不敢相信火柴在跳舞。过了一会儿，比赛停止了。过了一会儿，火柴又开始跳舞了。我能想到的只有问号。于是，我好奇地问：“妈妈，这是怎么回事？”妈妈说：“自己找答案。”
我又一次开始翻看数据寻找答案。原来是在火柴上涂了胶水，气体聚集在一起，火柴自然就浮在水面上跳舞了。因为气体散开了，比赛停止了。哦，我明白了。我终于知道为什么火柴会跳舞的秘密了！
呵呵，今天真的是大丰收，我的科学知识上升到了一个更高的水平！
【第10篇】生活中的小实验作文400字-小学三年级作文
水，洗洁精，食用油大家一定都懂！今天，我的实验是关于他们的三种液体。
请注意。实验已经开始了。
第一个实验，我拿出一个透明的杯子，往杯子里加水，然后把食用油滴入水中。啧啧！油怎样浮在水面不下沉？水比食用油重吗？我带着问题打开电脑，一遍又一遍的查，终于找到了，哎！结果就是水的比重比食用油重！
第一个实验结束了，我们来看看第二个实验。我拿出一个透明的杯子，加了和第一个一样多的水，然后把洗洁精滴入水中。我猜它一定浮得像油一样！没想到洗洁精不但没浮上来，也没沉入水中，竟然消失在水中。是假货。对，是假货。我想告诉我妈妈。我心想。想着我，我跑去告诉妈妈。
“傻小子，这不是假货。这是因为水溶解了洗涤剂。”妈妈笑着说：
第三个实验开始了。在这个实验中，将前两个杯子中相同量的液体倒入一个新的透明杯子中，水变得清澈。很困惑，打开电脑查了一下。原来洗涤剂可以分解油性成分，使其与水相容。
同学们，只要仔细观察身边的小事，就会获得很多知识。
丹东市第十五中学三年级：刘
【第11篇】有趣的小实验作文500字-小学三年级作文
有趣的小实验
下午，老师微笑着走进教室。她手里拿着一把剪刀、一张白纸和一支钢笔。老师想做什么？我们不相信地看着她。她仿佛看到了我们的想法，笑着说：“今天我们来做一个有趣的小实验。”我们一听实验，就高兴得跳了起来。
老师拿起剪刀，把白纸剪成碎片，放在学生的桌子上。这一刻，我们很好奇。有人说：“是用来抽奖的。”还有人说：“是用来玩游戏的。”老师笑着说：“是用来做实验的。”学生问：“老师在做什么实验？”老师解释说：“你以后就知道了。”然后老师让学生拿起一支笔，在衣服、裤子、头发上反复搓，然后把搓好的笔放在一张小纸上。
我把笔杆插进头发里，上下摩擦。越擦越快。过了一会儿，我把笔杆放在一张小纸上。神奇的是，这些小纸片像调皮的娃娃一样快速地粘在笔杆上，又像磁铁一样牢牢地粘在笔杆上。我很开心，同学们也很开心。小明说：“|我卡了三四个。”小红道：“我卡十。”
老师看着兴高采烈的学生问：“你知道是怎么回事吗？”各位，看着我。我看着你。不知道怎么回事。这时，田浩源大声说道：“摩擦产生的静电。”老师听了点点头。实验在学生的笑声中结束了。
这个小实验多有趣啊！我欣喜若狂。我觉得应该热爱科学，从小积极参与科学实验。只要你努力学习，你将来就能攀登科学高峰。
韶关市镇江知信小学三(2)班谢全杰
讲师：廖海燕
【第12篇】种绿豆小实验作文300字-小学三年级作文
山东省淄博市张店区和平小学三年级五班张玉宁
星期天早上，我在花盆里种了十颗小青豆。我小心翼翼地翻土浇水。过了一整天，土里冒出了几个小嫩芽，嫩绿的，很漂亮。
第三天晚上去的时候，看到小亚尔变成了一个两瓣的小豆瓣，颜色变成了深绿色。
几天后，小豆瓣慢慢变成了小叶子，每棵树都有几片小叶子。
后来小叶子越长越高，叶子越长越大，越长越快。我很开心。我每天按时给它们浇水。小豆豆，快长大吧，让我知道你长大后会是什么样子。希望你开花快，多结点小青豆。
通过这个小实验和网上的大量数据表明，绿豆的生长需要阳光、空气、水、适当的温度和养分。所以我觉得绿豆生长最重要的是按时浇水施肥晒太阳。
讲师：张琦
【第13篇】科学小实验作文300字-小学三年级作文
科学实验
最近做了一个科学实验，叫“跳舞火柴棍”。
我带了一盆清水，一根火柴，一瓶“万能胶”。我在火柴上涂了一层厚厚的“万能胶”，最后，小心翼翼地把火柴放进清水里。等了一会儿，没看到什么反应。我冷静下来，耐心等待。几分钟后，“奇迹”出现了！我看见火柴笔直地立在水中，抖动着跳舞。然而，不到半分钟，火柴又浮上了水面，几分钟后，火柴又开始跳舞了。这个循环持续了七八次，火柴再也没动过。
是什么神奇的力量驱使火柴“跳舞”？带着这个问题，我翻了翻书探索。原来，“万能胶”一接触到火柴头里的磷，就会产生一种气体。聚气越多，火柴越会直立；气体挥发时，带动火柴“跳舞”。过了一会儿，火柴头最外面的气体蒸发了，火柴没动。过了一会儿，气又聚集了，火柴又“跳舞”了。这时，我突然意识到：“啊！火柴棍会“跳舞”，果然如此！
【第14篇】小学三年级作文：科学小实验
理科小实验作文
前几天曹老师给我们做了一个小实验，詹老师让我们写作文。为了更好的观察实验，我决定再做一次。
周六，太阳落山的时候，我和妈妈去买小苏打。我们去了很多商店，但没有找到小苏打。最后我们在市场买了小苏打，高高兴兴回家了。
一回到家，我就把小苏打放在桌子上，然后冲到厨房向奶奶要白醋。想都没想，就准备开始下面的步骤。但是我妈提醒我要看书，要做。于是我拿着书，飞快的看了一遍，就开始做了。我先倒了三勺白醋，然后又倒了一勺小苏打。只听到“嗤——嗤”的声音，像是肉放进煎锅的声音。一眨眼的功夫，清澈的白醋立刻变白如奶，立刻变得非常浑浊。而且液体越来越高，出现了肥皂泡一样的气泡，越来越大。这时，我不停地用手捂住玻璃嘴。慢慢地，液体开始下降，浑浊的液体变得清澈。然后我点燃一根火柴，把它放在杯子里。当火柴放入杯子约三厘米时，奇怪的事情发生了，火灭了！我觉得这是因为白醋和小苏打混合产生的二氧化碳。
实验结束后，突然看到杯底有一块钱的存款，一直冒泡！从上面看，它像一个漩涡，从侧面看，气泡像龙卷风一样冒出来。
原来自己做实验比看老师做实验有意思。
【第15篇】小实验作文400字-小学三年级作文
小实验
刘，三年级
有一天理科老师说：“你回家把小苏打和白醋混合，然后点根火柴放在水面上，会怎么样？”
放学后，我买了小苏打、白醋和火柴。回到家，我拿了一个小碗，先倒进白醋里，再倒进白醋里。小苏打一接触到白醋，小碗的水面上就出现了白色的气泡，像是倒了雪碧，我闻到了一股刺鼻的味道。我点燃一根火柴，放在小苏打和白醋的混合物上方一厘米处，火立刻熄灭了。
我又掉了水，只放了小苏打，点了根火柴，放在上面，火还是没灭。我又把小苏打掉了，只放了白醋，点了根火柴放在上面，火还是没灭。现在我知道了，小苏打和白醋混合的气体灭火。
我想再试一次，先把小苏打倒进小碗里，再倒白醋。碗发出“嗤”的一声，猛的冒出雪白的气泡，像开水；臭味消失了。我又划了一根火柴，慢慢靠近水面，火在离水一厘米的地方熄灭了。
我追着我妈问她为什么。妈妈说：“网上查！”。我在网上看到小苏打和白醋混合产生一种新的物质，就是二氧化碳。二氧化碳可以扑灭燃烧的火。
以后我会做更多的小实验，了解更多的知识。
小学其他年级同类作文
记一次成功的小实验500字
我喜欢有趣的小实验。
有一天，爸爸一回来，我就缠着他给我一个题目做。父亲说：“好吧！”
他拿出一个盘子，装满水，问：“我怎么才能把里面的水抽出来？”我想起来了，你能像吸尘器一样吗？其原理是使电机高速运转，内部产生负压，利用负压产生的吸力吸起灰尘。关键是负压，我想出了一个好办法。
我找到了一个玻璃罩，一支蜡烛和一个打火机。我把点燃的蜡烛放在盛满水的盘子中央，最后用火焰盖住蜡烛。
我平静地观察到：起初，玻璃罩内外没有任何异常。看着这一幕，我有点担心，心想：哪一步错了？时间流逝，慢慢的，一切都变了：玻璃罩外面的水少了，但是玻璃罩里的水越积越多。与此同时，盖子里的蜡烛随着水的增加而变弱。我很兴奋，我的实验将会成功。最后蜡烛灭了，但是周围的水还在继续往盖子里渗。结果，一盘水被吸进玻璃罩。我自豪地对父亲笑了笑。
爸爸竖起大拇指，一边问我：“太好了，你知道为什么吗？”
我“哒！ta！哎！”他跺着脚说：“火是需要氧气的，但是玻璃罩里的氧气一旦被消耗掉，罩内的气压就小于罩外的大气压。这时候水就挤到盖子里了！”“我真的对你印象深刻，你已经可以整合科学原理了！”爸爸自豪地说。
四年级：王志敬
（四年级作文，）
小实验
今天下午江苏省海安县南墨小学二(1)班徐银根上生活课的时候，李先生神神秘秘地对我们说：“小朋友，我们在这个班做个小实验，好吗？”我们都欢呼起来：“好！太好了！”
李先生先用剪刀把一张白纸剪成许多小纸片，放在讲台上。然后他拿了把塑料尺子在头上擦了一会儿。他迅速把尺子压在小纸片上，然后轻轻地举起尺子。哎呀，小纸片被吸到尺子上了。太神奇了！我们都好奇地问：“李先生，为什么小纸片会被吸到尺子上？”李老师笑着说：“因为塑料尺子和头发摩擦后会产生静电，可以吸起更轻的纸片。”哦，原来如此！
讲师：王桑
（小学二年级，）
小实验
今天下午，程老师手里拿着一杯污水走进教室，笑着对我们说：“今天我给你们来一个小魔术。我可以把这杯污水变成一杯清水。”我们都不相信地看着她。我们不知道她用哪个“神器”把污水变成了清水。
然后，程老师就开始做了。她反复折了一张洁白如雪的卫生纸，换成了一长条卫生纸。然后，她捏紧卫生纸的一端，将另一端放入盛有污水的容器中。我聚精会神地看着这杯污水和那张卫生纸，发现卫生纸的下部很快就被浸湿了，然后像被施了魔法一样慢慢“爬”上来，越往上越干净。我想：“程老师真的很神奇吗？”心里满是疑问，脑子里全是问号。这时，水终于到达了“顶峰”，然后慢慢向对岸扩散。旁边的一个女学生看到了，赶紧把手伸到另一端下面，等着晶莹的水滴流下来。可爱的小水滴反正“不敢跳”，像个害羞的小姑娘。最后她“跳”了下来。这时，有的同学站了起来，有的坐在座位上屏息凝视卫生纸露出的一端，有的干脆走到投影柜前仔细观察。这时候教室里议论纷纷，谁也不知道污水会变清。
突然，程老师大声对我们说：“这是因为卫生纸会被过滤。污水通过一个缝隙，土就会卡在小缝隙里，所以污水就变成清水了。”当我们听到它时，我们恍然大悟。
通过这个小实验，我获得了很多科学知识。
（五年级，500字）
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