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【第1篇】给英语老师的一封信作文500字-初中初三作文
亲爱的英语老师：
你好，我是你教的一个班的学生。
我第一次见到你的时候，你的声音很甜，让我们全班都笑了。但是后来，我们知道你教得很好。那时，你会在课堂上提问，告诉我们背诵单词和听写单词。现在，我们只在开学时这样做。然后，听写的单词很少。检查是否有背诵的笔记。
不知道当时上任的是不是你的新官上任，而且很严。
可能我们班成绩比较差，有些同学成绩比较好，导致你在课堂上提问，总是成绩很好。但是，我不知道你只能让不好的成绩更差，好的成绩还是好的。我们这些成绩差的可以睡你的课，就因为你说不想上课的可以睡，但是不能打扰我的课。
所以我很心寒。我以为你是个严厉的老师，但我更不爱语法了。虽然成绩一直过不去，但我在60左右徘徊。120分我从来没得过72分。我不能被你注意到。我在班里成绩一般，因为班里成绩不好的人很多，但能过的只有10个人。
希望你能在班里恢复刚开学的状态，做一个严格的老师，提问而不是只问成绩好的问题。正因为如此，你总是希望我们的成绩在有希望之前变好，而不是骂我们，怪我们成绩差。亲爱的英语老师，请先仔细想想。
对此，致敬！
你的学生：李某某
时间：2016年3月
【第2篇】英语老师作文400字-初中初三作文
我们班的英语老师也是我们的班主任。
他是一个四十多岁的中年人。他个子不高，但声音低沉。他英语读得很好。
当然，在被分到他的班之前，听说他的英语教学非常出色。现在想来，这优美的嗓音也是不可或缺的。
老师一般让我们课后朗读，然后自己朗读，然后安排一些片段课后背诵。
有一次，我懒，没认真背。结果上课被随机选中，放学就被扣了。
那天被抽查的几个同学都不会背，所以放学后安排我们在老师办公室外面背，等熟练了再给老师背，考过了就可以回家了。我可以自己背，但是面对老师会磕磕碰碰。还好老师没有为难我，最后还是让我通过了。
还有一次，学校举办班级集体唱歌比赛，老师帮我们一起挑歌。而且作为指挥，他还要先练。
他第一次在我们面前提高嗓门，让我们大吃一惊。原来他不仅英语说得好，唱歌也很好听。
作为英语老师，我们都很喜欢他的课，即使上课有抽查也不怕。作为一名班主任，他带领我们班获得了许多荣誉。我认为他是一位伟大的老师。
【第3篇】我的英语老师作文1200字-初中初三作文
算起来，我学了10多年，跟老师打过不少交道。从三年级开始，我和老师的关系越来越密切。每隔一段时间，我都要和老师交换一下感受。那个点击率真的很高。每天都要有推心置腹的谈话。不知道为什么，只知道老师特别喜欢和我聊天。
第一次月考后，一不小心整年提高了70多名学生。我没有做任何努力。怎么玩或者怎么玩可能是老前辈们说的。雨花石偶尔会反光。所以我上课打瞌睡的习惯一直没有改变。有一天，我和同桌起了冲突，她就不看我老师了，让我睡觉，她就不管了。偏偏这个班是班主任的班。可以想象，我被老师抓了。老师说：“刘伯森，下课来办公室。”我站起来点头说：“我可以坐下吗？”“你代表我。”“老师，拜托，我昨晚看了历史书。我没睡好。站着，睡不着。”全班都很安静。老师笑笑(历史老师):“什么？昨晚看历史？嗯，是的，你坐下……”突然反应过来，“什么意思？看历史不站着吗？站着，没什么好说的！”下课后，我去办公室蹲了下来。老师回头看了看成绩单，说：“你考得好吗？”看你成绩！与上次结束相比.”她拿出一把尺子，从成绩单上拉到我的名字旁边。定了定神，她清了清嗓子说：“先不说这个年级，先说你上课睡觉的事.”我无言以对。
有一天英语老师上课，他写了一句话全班狂笑，我也笑了。老师问：“这句话怎么了？刘百森，我们来谈谈吧。”我笑不出来。不说了，我还真没看出来哪里不对。我站起来盯着那句话看了很久，说：“不知道。”老师提醒：“你完成了多少个动词？”我数了数：“好像多了一点，三。”老师说：“这句话没什么，是根据主语从句造出来的。我已经很多年没有使用主语从句了。我不省人事。你敢用吗？”我又笑了。老师茫然的看了我一眼：“还笑，你写的！”我震惊了。我写的？老师接着说：“这是你写的，但还是大师。都写了些什么？”我看了看我的作文本，写道于是我说：“那不是我写的。”“反正是半斤。”我又看了看：“是的，格式是正确的。”从那以后，再也没有人把我当英语大师了。
考完试，我掉了很多。原因我就不说了。班主任看到成绩，大怒，把我叫到办公室，说：“你怎么了？”你想去别的地方吗？伸出你的手，我会好好教训你的。”之后我拿起教鞭，在手上打了一拳，然后问：“记得好好学习吗？”“记住。”“好，你去吧。”我抬头正要出门，老师又拦住了我：“回来！”我问，“还有别的吗？”老师说，“你还没说什么？“我想过，但是我没有想到。旁边一个躺在地上的哥们说：“你第一眼就不怎么进办公室。你忘了说“谢谢你，老师”。”我一听，赶紧说：“谢谢老师。”老师点点头：“好，去吧。“我的汗水.
我很期待初三下一期会发生什么.
【第4篇】英语老师作文700字-初中初三作文
我一生中最喜欢英语课，因为我们有一个优秀的英语老师，有三个学生是我莫大的荣幸！
她是民主的，不会搞专制。她会先问我们对很多事情的看法。只有在英语课上，我们才能成为“小主人”。
她风趣幽默，让课堂气氛从来没有紧张过，一直很活跃。她经常自己讲笑话或者直接表演。你没见过这样的老师吗？问：“谁是最可爱的人？”答：“英语老师！”
她很温柔，我们一直都是“忘了友情”！我们敢于和她开玩笑，就像我们的同龄人一样，我们总是愉快地问候英语老师。一旦遇到别的老师，只有一招，我闪我躲！躲起来了，呵呵.
有时候，她很严格。同学不认真的时候，她总是摆个pose——，双手叉腰，眼神凶狠逼人，很害怕！
课后，我们几个“玩宝大王”还总结说，英语老师上课前总会给我们讲这样一段对话：
“大家好，”(大家好！)
“你好，王小姐，”(王老师你好！)
“你好吗，”(你好吗？)
我们很好，你呢？很好，你呢？)
我也很好。谢谢，请坐。(我也很好，谢谢，请坐！)
谢谢你。(谢谢！地球人都知道)
在这节课中，我们将学习unite * topic * section *，然后听录音并回答我的问题！这节课我们学习单元题目部分，然后听录音，回答我的问题！)
我们都很爱她，总觉得她是上帝派来让我们幸福的天使。
到现在为止，我只真心爱过两个老师，——小学班主任和初中英语老师，应该不会变吧！
【第5篇】我的英语老师作文900字-初中初三作文
-铭文
我在这里写的是一个普通的普通人的老师。她五十多岁了。因为她一整天都在不知疲倦地为我们工作，她的脸上布满了皱纹。她的眼睛是闪亮的黑色，她的锐利的眼睛似乎刺穿了什么。我有点害怕。她只教了我们不到四个月。但是，每当我想起她，她对我们就像训练运动员的教练一样严格。她对我们很有爱心，很体贴，就像她自己的孩子一样。
然而，那一次，我尽我所能恨她。那是自习课。英语老师让学生修改作业a交办公室批改，作业b也批改了。我拿着准备好的b满心欢喜的纠正。“报告”“进来”她的声音很稳定。我进去了，队伍不长。跑到英语老师右边改正，不小心发现电脑里有中文。我在期待自己的成绩，不听话的手一路走到了鼠标区。不经意间，我摸了摸，它不听我的。我一直拒绝。“啊”我惊呆了，倒数第三，喜悦安定下来。“谁在动我的电脑？”一句果断严厉的语言攻击了我，我惊呆了。我心想：哦，那我现在该怎么办？还不如拒绝承认，或者.英语老师的教鞭“吃”在桌子上，“把手拿出来。”我好害怕，好想用仙幻把英语老师的教鞭变成只有我能看见的长棉签。“教鞭掉了，好痛。我有点生气，心想；你这个老太太，太糟糕了。我只是摸了摸鼠标，看了看电脑屏幕，但仅此而已。你只需要教育我几次。我是一个害怕痛苦的女孩。心里的怨恨从来没有平静过。但是刚想了想，那种教鞭的味道和对老师的怨恨就跑了。我搜索了一下，发现它站在了英语老师展现的不可抗拒的人格魅力上。
她总是穿得比别人暖和。虽然她不出众，但她的人格魅力是我心中最出众的。那节英语课，因为我们作业没做好，她被英语老师骂了。让我深受教育的是这样一句话：做事一定要做到最好。”这个声音在教室里回荡了很久，震撼了我的心。“做一个高尚的人”
【第6篇】教师节英语作文：我们的英语老师作文200字-初中初三作文
曼森是我们中学的英语口语老师。当他第一次来到教室时，这个加拿大人给我们留下了非常深刻的印象，他大约40岁，鹰钩鼻，棕色头发，有点胖。他带着夸张的露齿微笑迎接我们。但是我们都被他夸张的微笑逗乐了。
他的课新鲜有趣。在教学过程中，他给我们讲了很多他在加拿大奇怪的商业生活。他还向我们描述了圣诞节期间人们疯狂购物的画面。他经常挑选各种不同寻常的话题让我们在课堂上讨论。
我非常爱我的英语老师。
【第7篇】我的英语老师作文500字-初中初三作文
王老师是我的英语老师。他既严厉又幽默。只要我们班的学生听到他来上课，全班都会跳起舞来。
一个自称“帅哥”的老师
王先生比较胖，体重不详(自称130斤，但我估计他至少有150斤)。他虽然结婚了，但看起来还是一个应该活泼开朗的高中生。他个子矮，从远处看像个不高不矮的高中生。
王老师的脸又胖又白，长着一双黑色的大眼睛，自称“帅哥”。第一次听到丑老师自称“帅哥”。
“多面”教师
王老师也是一个“多方位”的老师。王先生第一次来我们班的时候，他说：“你不要让我发脾气，我就跟你玩。你让我发脾气，那我发脾气就不是人了！”听完这些话，我们全班哄堂大笑，以为王老师在开玩笑，我们笑了半天没有停下来。我们认为这是我们第一次看到老师开这样一个有趣的玩笑。但是王先生说的。
有一次，我们在玩“qq农场”游戏。突然，王老师的脸色变了，突然严肃起来。一瞬间，全班的脸色都变了。——王老师在开车送一个新来的学生出门，因为老师没有这样的学生：新来的学生几次逃学，老师气得直接把学费退给他，让他走了。老师真的是一个“多面”的老师，也是一个有路子的老师。
我们的王老师真是一位好老师。
讲师：韩启胜
【第8篇】给英语老师的一封信作文500字-初中初三作文
亲爱的英语老师：
你好，我是你教的一个班的学生。
我第一次见到你的时候，你的声音很甜，让我们全班都笑了。但是后来，我们知道你教得很好。那时，你会在课堂上提问，告诉我们背诵单词和听写单词。现在，我们只在开学时这样做。然后，听写的单词很少。检查是否有背诵的笔记。
不知道当时上任的是不是你的新官上任，而且很严。
可能我们班成绩比较差，有些同学成绩比较好，导致你在课堂上提问，总是成绩很好。但是，我不知道你只能让不好的成绩更差，好的成绩还是好的。我们这些成绩差的可以睡你的课，就因为你说不想上课的可以睡，但是不能打扰我的课。
所以我很心寒。我以为你是个严厉的老师，但我更不爱语法了。虽然成绩一直过不去，但我在60左右徘徊。120分我从来没得过72分。我不能被你注意到。我在班里成绩一般，因为班里成绩不好的人很多，但能过的只有10个人。
希望你能在班里恢复刚开学的状态，做一个严格的老师，提问而不是只问成绩好的问题。正因为如此，你总是希望我们的成绩在有希望之前变好，而不是骂我们，怪我们成绩差。亲爱的英语老师，请先仔细想想。
对此，致敬！
你的学生：李某某
时间：2016年3月
【第9篇】我的英语老师(myenglishteacher作文100字-初中初三作文
我几乎所有的同学都喜欢学英语。你知道为什么吗？我认为这是因为我们有一个非常好的老师——武平。
吴萍是一名英语老师。吴老师来自上海，她善良，总是面带微笑，她是我们学校最好的老师之一。她每天很早就去上班，吴老师总是很忙，她经常有很多工作要做。她教得很好，她经常告诉我们认真做作业，她要求我们努力学习，我们经常照她说的做，她和我们相处得很好。有时她教我们英语歌曲。我很幸运成为她的学生。
初中其他年级同类作文
我的英语老师
换句话说，我们班的英语老师相当负责。不，一个学期就这样飞逝而过，期末的“黑暗时刻”即将来临。英语老师又开始到处“借”了。下面是英语老师的“欠债清单”。你可以看看：
《欠债》1:借(艺)师(15分钟)
英语作文是我们同学的软肋，让英语老师头疼。她一心想提高我们的作文水平。今天下午有美术课，美术老师在给我们讲生动的动物故事，我们开怀大笑。突然，一个可怕的——英语老师出现在门口。美术老师走过后，英语老师对他说了句什么，美术老师只是不停的点头。不.英语老师又需要时间了？
不出我们所料，半小时后美术老师带着文件袋走了，来换班的是英语老师。哦！全班惊呼。“拿出练习册！抄一篇范文！”当英语老师下命令时，全班鸦雀无声。谁敢违抗？得拿着笔，皱着眉头，抄，抄，抄！
《债》2:借(全班)(10分钟)
临摹到一半的范文时，救命的上帝“下课铃……”响得很清楚。学生们收起了他们的钢笔和练习册。突然，英语老师转过身盯着我们，真的让人毛骨悚然。学生们像老鼠见猫一样，乖乖地拿出笔和练习册。
抄完作文，我们长长地舒了一口气。没想到英语老师会讲重点单词和句子，容易出错，滔滔不绝~如果英语老师去央视演讲厅，或许收视率会一路飙升！讲座结束后，数学老师也踩了上课铃.
《欠债》3:借(体育)老师(40分钟)
今天早上，有一节深受喜爱的体育课。我们本来想开开心心的飞向操场，没想到一到门口就被“弹了回来”。我看见她手里拿着一摞已读的试卷进了班。她先四处看了看，让我们觉得很冷！
这时，我们班的萧蔷站起来说：“老师，你为什么不去上体育课？”
毕竟，在萧蔷的领导下，其他学生发出了“是的，是的”的嘘声。
“你认为你考得很好，是吗？看，英语系代表只考了80多门，有一大半不及格……”
可怕，我们班的玻璃响了，同学们只能咽下自己的声音，硬着头皮熬过这“艰难”“黑暗”的45分钟.
《欠债》4:借(音乐)老师(40分钟)
……
总计：105分钟！
啊呀，俗话说得好，再借容易！
亲爱的英语老师，你应该什么时候，什么时候还清你的“债务”？
（初二，1000字）
在英语老师的关怀下成长
国庆假期离我远去，然后，连续八天的学校生活！我以为这八天会很长很麻烦，但事实出乎我的意料！
这八天的校园生活可以说给我带来了快乐，但也给我带来了悲伤！
周一下午，我还在写英语作业。这时，一个问题让我陷入了沉思很久.随着时间的推移，我仍然沉浸在这个问题的海洋中.这时，我想起了她——我的英语老师！
于是，我打算和朋友一起提问，但是老师还在上课，所以我不能出来，别无选择只能在楼道里等…
天渐渐黑了。我和朋友都觉得无聊，就开始有说有笑，打打闹闹。就在她把我推出教室的时候，英语老师从她班上出来了。
看到寇老师，我的心开始紧张起来，一串问号立刻跳入我的脑海：“完了，我在和朋友玩。我肯定寇先生看到了。她会说我吗？”会吗.都是* *推我，不然不会.“想到这里，我赶紧跑回班里，马上把朋友拉了出来，本来想现在去解决问题，但是老师已经到了办公室。
没有办法，我们只好走到办公室，一路上，我们来到办公室就是为了打闹。没想到，到了办公室门口，就开始说办公室里应该先进谁。最后，我们的朋友别无选择，只能先进去。
我们一进办公室，老师就把我们的问题给我们解释了一遍，然后对我们说：“这两个人可以在班里玩得开心，现在开始笑吧！快看！笑！”老师一边笑一边对我们说。我和朋友都笑了。
然而，第二天发生的事情让我念念不忘。
那天下午，我和朋友照常去提问。这一次，朋友们提出了我不理解的问题。
到了办公室，老师给了我们一个题目，还时不时的问我们一些问题。但是，不知道为什么。这些我一般都懂。为什么到了这里就忘了？可能是紧张的原因！寇先生见我们半天不回答，就对我们说：“哎呀！我真想一个人打你！”而且，她的表情不是生气的表情，虽然是笑着说的，但是可以看出，她根本就是无可奈何，连这么简单的问题都回答不出来，老师可不能这样啊！
当我们走出办公室的时候，寇老师突然对我们说：“我们学的东西都忘了！”我和朋友听了之后都不好意思笑。
开学后我永远不会忘记这两件事，因为老师们关心我们，我也不会辜负你们对我们的期望！
（初二，900字）
我的英语老师
我的英语老师，她相貌平平，眼睛明亮，每天穿梭在教室和办公室之间，处理大大小小的琐事。她是我们的英语老师，姜秀珍老师。
江老师很关心我们。记得有一次上体育课，我之前摔倒了脚，没跟体育老师说请假，上课不小心扭到了脚，弄得我的娃娃大叫起来，我好一会儿才忍住疼痛回到教室。中午吃饭时间，同学们赶紧去拿饭碗，去做饭，吃得津津有味。我想站起来，但一停下来，可怕的疼痛让我无能为力。英语老师一边做饭一边看我，悄悄给我端了一大碗菜，说：“快吃，菜凉了。”虽然只有一句简单的话，却温暖地流进了我的心里。我感激地接过饭，轻声说：“谢谢江老师！”老师抚摸着我说：“不客气。这几天尽量少运动，多休息，这样你很快就会回复的。”老师的话像清泉一样在我心里流淌，让我热泪盈眶。
我们不仅在生活中得到老师的关心，在学习中也得到老师的耐心帮助。它就像一个母亲，照顾我们。
（初一，400字）
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