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【第1篇】丢手绢作文400字-小学三年级作文
在丰富多彩的课余生活中,我们女生最喜欢的游戏是“失去双手”。
“丢手帕”这个游戏很简单。规则是:选择一分钟内丢了手帕的人。迷路的人必须立即追上丢手帕的人。如果他没有赶上,他将因唱歌或跳舞而受到惩罚。
我们开始玩游戏。我们用石头剪刀布决定谁失去了手。最后,我选择了我的好朋友“风雨少女”。比赛开始了,“风雨少女”围着我们跑,我们也一边偷偷看她一边鼓掌唱歌。突然发现大家都一直看着我偷偷笑。我心里暗暗纳闷,心想:为什么大家都要看我?可能手帕丢在我身后了,但是我没有找到!我赶紧转过头,看到不好。我真的失去了一只手。我一声不吭,拿起我的手,向着“风雨姐姐”追去,但还是落后她一步。“风雨姐姐”得意地笑着说,“雅小姐,你反应太慢了。接受惩罚!”“原创”,我走到中间跟着他们的节拍唱了我们都熟悉的《花非花,雾非雾》。
唱完歌,得到了同学的掌声,我去了,手也没了。短暂的班级间活动正在愉快地进行,因为我们一直在互相追赶。
浙江省温州市瑞安市瑞祥实验学校三年级三班1班:包
【第2篇】丢手绢作文450字-小学三年级作文
一天,老师带我们去操场玩扔手帕的游戏。游戏规则如下:第一,切石头布,输的人在大家坐的圈子外面扔手帕。别人也不能回头说故事。他们只能用手摸摸后背,看看是不是丢了手帕。如果他们发现自己的手帕丢了,他们必须立即起身去追丢了手帕的学生。走失的学生必须快速跑到走失学生的位置,然后蹲下。如果被抓住,站在圆圈中间,表演一个节目。
游戏开始了。我们切石头布,但王维山猜不到。她把手帕扔在我们周围。我们异口同声地唱道:“扔,扔,扔你的手帕,轻轻地放在孩子身后。别告诉他,赶紧抓住他、”。伴随着这甜美的歌声,王维山紧紧地握着她的手,根本看不见手帕。突然,我发现王维山的脚步慢慢加快了。我摸了摸身后。天啊,为什么在我后面!我正忙着追赶王维山,但当我刚站起来时,她离我的位置很近,所以我没有抓住王维山,所以轮到我扔掉手帕了。铃响的时候我们正在玩得很开心,我们不得不不不情愿地离开操场。
教官胡艳萍
【第3篇】丢手绢作文500字-小学三年级作文
放下手帕
星期天,我请了几个同学来名人堂的草地上,玩了扔手帕的游戏。先坐成一圈;然后选择谁先扔手帕;最后大家决定和我一起开始游戏。
当然,我们必须首先谈谈游戏规则:
第一,丢手帕的人不能绕圈走,或者他没有把手帕扔给别人。
第二,当丢手帕的人刚好走在你身后时,你不能偷看你身后的手帕。
第三,别人不能提醒丢了手帕的人。
在同学的期待中,我开始丢手帕。当赖兰不看的时候,轻轻地
我把手帕忘在她身后了。我走了两次她都没发现,我就窃喜了。当她终于找到的时候,我跑了,坐在她的座位上。大家都因为赖兰唱歌而惩罚他。然后,轮到赖兰丢手帕了。她唱得津津有味的时候,王一学蹑手蹑脚,把手帕留在身后。王一学是一个跑得很快的聪明的小女孩。她立刻发现自己的手绢已经丢在身后,急忙抓起,追着赖兰。因为她跑得快,赖兰被抓了,我们异口同声地喊:“我们要惩罚赖兰唱歌!”然后,赖兰继续丢手帕。这一次,她当然会失去最好的朋友。我!当我发现的时候,我抢手绢之前已经追过赖兰了,但是我没有追上赖兰,因为她跑得比我快,所以我别无选择,只能执行程序。
扔手帕的游戏在我们的笑声中继续.
【第4篇】丢手绢作文200字-小学三年级作文
放下手帕
我最喜欢的小游戏是扔手帕。扔手帕很好玩。其他人都知道怎么玩。会玩的人一定很开心。
我和妹妹丢了手帕,其他小朋友也来玩。我们在家里找了块手帕,坐在一个干净的地方。我们留下的任何人都会被抓住。抓到了就回来抓别人。如果有人抓到我们,就让她表演。小游戏真的很好玩,大家都玩得很开心。
我想知道是谁发明了这个小游戏。想了半天想不出来。我最喜欢扔手帕。它可以帮助我们提高速度,锻炼我们的反应能力。
讲师:李芬
【第5篇】有趣的丢手绢作文350字-小学三年级作文
今天下午的第一节课是体育课。跑完步,老师让我们自由活动。
我和常迪、栾朱晖、流浪玩“失手”的游戏。栾慧珠掏出花手帕,瑶瑶开始扔。她手里拿着手帕,眼睛紧紧盯着栾慧珠。流浪走着,把手帕扔给栾慧珠。栾慧珠在她身边找到了,赶紧捡起来追流浪。他们互相追逐,累得大汗淋漓。明明还有几厘米可以接住姚的歌谣,姚的歌谣却吓得冲出去,回到自己的"老巢"。这次轮到栾慧珠丢手帕取乐了。突然,我发现手帕在我身边。我气得赶紧去追,她却跑了。我伤心地拿起手帕,心想,给谁?我发现栾朱晖没有看我,于是我偷偷把手帕扔到她身边,然后飞快地跑了出去。当栾朱晖找到手帕的时候,我已经成功地回到了“老巢”。
我今天真的很喜欢这个体育课!
(导师:孙定国)
【第6篇】丢手绢作文300字-小学三年级作文
下课铃响了,我们像笼中鸟一样跑出教室,玩各种游戏。我请李婷、张小树、章小蕙等同学玩我的手帕。
我们先围成一个圈,然后唱着丢手帕的歌,张小树拿着手帕走来走去。过了一会儿,张小树悄悄把手帕放在我身后,快步跑开了。我拿起手绢追着张小树,却抓不到她。大家罚我表演一个节目,我就唱了一首动人的歌。
唱完这首歌,游戏继续。他们又开始唱手绢歌了,我悄悄把手绢放在陈身后。当陈知道后,她拿起手绢追我。没想到,她抓不住我,只好唱首歌.
“铃,铃,铃……”上课铃响了,我们依依不舍地回到教室。
扔手帕的游戏真好玩!
广东省惠州市仲恺高新区陈江小学三年级蔡
【第7篇】丢手绢作文100字-小学三年级作文
星期天,我们在玩丢手帕的游戏。游戏规则是这样的:每个人都在一个圈里,在圈里的人后面扔手帕的那个人。然后,被扔的男人会抓住扔手帕的男人,如果被抓住了,她会扔手帕。
游戏开始了。我是第一个丢手帕的人。我把手帕丢给了我妹妹,她追上了我,轮到我了。我把手帕丢给了弟弟,弟弟赶不上我,只好唱首歌。
这场比赛既有趣又紧张,每个人都玩得很开心。
【第8篇】丢手绢作文300字-小学三年级作文
今天早上,老师带我们去操场玩扔手帕的游戏。
当我们来到操场时,我们围成一圈,在原地坐下。老师告诉李雅婷先把它丢掉。李雅婷一边走,一边想把谁扔在后面。过了一会儿,他来到我身后。她把手一甩,把手帕放在我身后,跑开了。我回头一看,发现手帕在我身后。我很快拿起手帕去追李雅婷,但是李雅婷是我们班跑得最好的。转眼间,她已经坐在了我曾经坐的地方。我别无选择,只能把手帕扔在圆圈周围。当我走到杨身后时,我悄悄松开了手,我的手帕落到了杨身后。我匆匆赶路。杨突然发现她急忙拿起手绢追我。没想到杨这么快就反应过来了,她一把抓住。我成了囚犯,必须为每个人表演一个节目。
扔手帕这个游戏真的很有意思!
(导师:孙定国)
【第9篇】丢手绢作文400字-小学三年级作文
在丰富多彩的课余生活中,我们女生最喜欢的游戏是“失去双手”。
“丢手帕”这个游戏很简单。规则是:选择一分钟内丢了手帕的人。迷路的人必须立即追上丢手帕的人。如果他没有赶上,他将因唱歌或跳舞而受到惩罚。
我们开始玩游戏。我们用石头剪刀布决定谁失去了手。最后,我选择了我的好朋友“风雨少女”。比赛开始了,“风雨少女”围着我们跑,我们也一边偷偷看她一边鼓掌唱歌。突然发现大家都一直看着我偷偷笑。我心里暗暗纳闷,心想:为什么大家都要看我?可能手帕丢在我身后了,但是我没有找到!我赶紧转过头,看到不好。我真的失去了一只手。我一声不吭,拿起我的手,向着“风雨姐姐”追去,但还是落后她一步。“风雨姐姐”得意地笑着说,“雅小姐,你反应太慢了。接受惩罚!”“原创”,我走到中间跟着他们的节拍唱了我们都熟悉的《花非花,雾非雾》。
唱完歌,得到了同学的掌声,我去了,手也没了。短暂的班级间活动正在愉快地进行,因为我们一直在互相追赶。
浙江省温州市瑞安市瑞祥实验学校三年级三班1班:包
【第10篇】丢手绢作文200字-小学三年级作文
我的课余生活很丰富。下课后,学生们迅速走出教室,来到操场上玩他们喜欢的游戏。我喜欢玩我的手帕。
扔掉手帕的方法是这样的:首先大家围成一个大圈,然后小红拿着手帕,同学们唱歌,小红偷偷把手帕放在我身后。我觉得它不在我身后,然后我偷偷看了看,原来是在我身后。我立刻跳起来追小红,最后抓住了小红。我说:“小红,给我们唱首歌吧!”小红道:“是!”小红唱了一首歌。她唱的歌真好听!大家都在追我,玩得开心!
抛手帕这个游戏让我明白了:要玩久了玩得开心,要学会踏实。
华冠育才学校
类别3 (1)
吴予希
讲师:方
小学其他年级同类作文
有趣的“丢手绢”游戏
有趣的“扔手帕”游戏
雅暖乡张庄小学四年级村名张武梦瑶
今天体育课,我们全班玩了一个好玩的游戏“扔手帕”。老师先告诉我们游戏规则,然后把我们分成两组。游戏开始了。我把手帕轻轻放在小明身后。他没注意的时候就跑了。当我跑到他的位置时,他发现了,但为时已晚。他不得不去中心给我们大家背诵一首唐诗。他很自信,声音很大。背完了,同学们都鼓掌了!
游戏继续进行。不知道过了多久。下课铃响了!我们不得不勉强回到教室。我希望我以后能玩更多这样有趣的游戏!
讲师:李长伟
(六年级,300字)
丢手绢
2008年9月7日星期日,小雨
放下手帕
京美公司第二中学小学二部(三)班杨淇
丁零零.
下课后,学生们像疯子一样冲出教室,奔向操场。我呢,还在傻傻的背《山行》。
突然,宣萱说:“去上体育课!”“啪——”一听,把书扔在桌子上,像野马一样向操场跑去。
老师说:“你想玩丢手帕的游戏吗?”
“我想——,”学生们异口同声地说。
学生们唱着《丢手绢》的歌,手拉着手围成一个大圈。
丁丁开始丢丝,大家都看着他,怕丁丁丢给自己。冬冬在看蝴蝶。结果丁丁丢了手帕。然而她还不知道,我就悄悄告诉了她。
东东开始抓丁丁。有同学在喊:“冬冬加油!”有的在喊:“加油丁丁!”
扔手帕的游戏真好玩。我喜欢这个游戏。
(二年级,300字)
丢手绢
浙江省青田县青田县实验小学6 (4)班1班输帕陈家豪,是一场紧张而有趣的游戏!
每当下课的时候,我都会召集同学玩扔手帕的游戏。谁想玩扔手帕的游戏?我要!“我想要它,”学生们纷纷喊道。
游戏开始了。我们手拉手围成一圈,然后蹲下来。先是曾文杰输了。他拿了块手帕,那只猫走来走去。我的心跳比兔子还快。我的眼睛时不时的往身后瞥,生怕手绢会被甩到身后,心里念着《佛经》:”——我立刻转过身,拿起手帕,没有站住。我像只苍蝇一样追着他,心想:一定要抓住他,一定要抓住他!于是,我扑向他,却没想到他会失控。当我再要追的时候,曾文杰已经蹲在我的位置上了。
我拿起手帕,放进口袋,走啊走,然后把目标转向跑得很慢的林佳烨。当我走到她身后时,我拿出手帕,放在林佳烨身后。之后,我若无其事的向前走。这是我的‘伪装’!我走啊走。为了不让林佳烨起疑心,我走了两次,从王鲁佳身后经过,跑去让林佳烨以为我把手帕忘在王鲁佳身后了。近,近!我哭了,但林佳烨仍然像木头一样蹲在那里。看到机会就抓住了。林佳烨别无选择,只能跳舞。
铃响了,我们不情愿地离开了操场。虽然这个游戏的时间很短,但它的快乐常常出现在我的脑海里。讲师:叶立民
(四年级,600字)
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