范文小一网整理和英语老师做了一节课作文，旨在帮助更多人解决写作困扰，文章仅供参考，具体需要活学活用才是真正的有所帮助，下面随小编一起来看下相关文章和英语老师做了一节课作文吧。
【第1篇】有趣的英语课作文200字-小学二年级作文
今天，我们2 (8)班正式开始英语课。
看，一个有眼睛的女老师走进教室，走上讲台。我们瞪大眼睛想：是她给我们上英语课吗？
“大家好，我是来给同学上英语课的。”流利的英语证实了我们的猜测。她先是教我们用英语互相问好，然后她居然和我们一起玩游戏。我玩过“递包裹”吗？如果掌声停在任何一个同学身上，他会用英语给你表演。表现好的话可以赢一朵小红花。
在我们英语老师的指导下，我们学了很多单词。教室里充满了快乐！
我喜欢上英语课！
湖北仙桃仙桃小学二年级：xyr7708
【第2篇】一堂英语课作文100字-小学二年级作文
英语课
2008年11月30日星期日是晴天
今天第一次上ef英语课。英孚学校不同于其他英语学校，它是由外籍教师和中国教师授课的。上课的时候语文老师教我们看课文，我看的很认真，老师表扬了我；外教让我们一个班打游戏，我能听懂她的课。语文老师重在阅读和记忆，外教重在游戏。我认为中国老师和外国老师的教学方法都很好，我喜欢英孚学校的英语课。
【第3篇】一堂快乐的英语课作文400字-小学二年级作文
周六早上，我和父母早早来到教室。我抬头一看，哇！太美了。老师把黑板涂成五颜六色，上面有各种各样的小星星。老师说：“今天我们要向家长汇报这学期的学习成绩。希望你好好干。”这时，老师让我做一个小翻译。我很激动，暗暗想着一定要珍惜这次机会，好好配合老师。我一本正经地走上讲台。如果老师用英语说一句话，我会用流利的汉语翻译一句话。看着父母满意的笑容，我的心里充满了喜悦和自豪。
学生们开始分别介绍自己。他们一个个走上讲台，用英语流利地介绍自己的家庭情况、兴趣爱好。他们做得很好。此时此刻，我希望我的老师能快点念出我的名字。我的机会终于来了。我和潘粤红开始表演戏剧《做客》。我们用英语回答了每个单词。演出结束后，观众爆发出雷鸣般的掌声。此时此刻，我觉得这学期的努力终于有了回报。就这样，我们的表演继续进行，每一场都很精彩。时间过得真快！不知不觉，铃响了。老师说：“同学们都表现得很好。希望下学期继续努力。”
我相信只要我好好学习，下学期一定会比这学期更好！
【第4篇】有趣的英语课作文200字-小学二年级作文
今天，我们2 (8)班正式开始英语课。
看，一个有眼睛的女老师走进教室，走上讲台。我们瞪大眼睛想：是她给我们上英语课吗？
“大家好，我是来给同学上英语课的。”流利的英语证实了我们的猜测。她先是教我们用英语互相问好，然后她居然和我们一起玩游戏。我玩过“递包裹”吗？如果掌声停在任何一个同学身上，他会用英语给你表演。表现好的话可以赢一朵小红花。
在我们英语老师的指导下，我们学了很多单词。教室里充满了快乐！
我喜欢上英语课！
湖北仙桃仙桃小学二年级：xyr7708
【第5篇】最后一节英语课作文350字
今天是新东方暑期英语的最后一节课。老师说这门课很有趣。上节课我们排练了节目，下节课是感恩活动。
经过精心表演，活动正式开始。面包老师邀请大家出来表演第一个节目。她先是在老师面前唱了一首感恩的歌，然后转身面对父母，唱了这样一首歌。然后就是考验大家的单调。老师指着幻灯片上的单词，让孩子们举手回答。反应要迅速准确。接到电话的时候，我又紧张又兴奋。哈哈，我考过了，赢了几张牌。然后就是故事，有的大家一起读，有的大家分角色读。大家都表现的很好，赢得了家长的热烈掌声。最后一个活动是让老师读关于颜色的单词。让我们快速找出这个词在周围环境中的相关条目。真的很有意思。
活动结束后，老师评论了孩子们这学期的表现。我拿到了全勤奖和50张相应的卡。其他孩子也有收获。大家都很开心！
【第6篇】英语课作文400字-小学二年级作文
每周二下午，我们有一节英语兴趣课。
下课了，英语老师正要发作业布置作业的时候，教室里吵得像菜市场一样。
英语老师看了看我们的作业，然后看了看下面叽叽喳喳的同学。突然，老师眉毛一扬，眼睛盯着我们，生气地说：“你们这些人是怎么学英语的？全班什么时候交作业的？每次都有很多同学不交作业，每次只有少数同学能认真做作业。”
这时，一些学生开始害怕，低头不敢看老师。也有很多同学还在牙牙学语，不听老师说什么，好像不在乎。
老师继续说，“我还在说。你们一般都这样上语文数学课吗？你总是不交作业吗？看你怎么提高学习？”
之后老师让我们每个人把“他多傻”这句话抄20遍。
我每次都按时交作业，还要抄20遍，简直是错的。
唉，英语虽然只是兴趣班，但是学生还是要注意的。现在老师真的生气了。
【第7篇】快乐的英语课作文300字-小学二年级作文
星期四早上，一位来自加拿大的老师给我们上了一堂快乐的英语课。
铃声一响，金发的外教走进了我们班的教室。学生们非常兴奋，热情地迎接老师。教室很热闹！
在课堂上，学生们集中注意力，我们读老师教的每一封信，我们听老师说的每一个字。这节课，老师教了我们许多英语动词，如“笑”、“哭”、“想”，还教我们把有趣的动作和单词搭配起来。我们非常感兴趣，每个人都津津有味地学习它们。
不知不觉，下课时间到了。老师动情地对全班大声说：“我爱你！”但是学生们不愿意放弃英语老师，他们围着老师离开教室。
我希望下周很快到来，再次见到这位美丽的外教，再次上那堂快乐的英语课。
【第8篇】英语课上的趣事作文100字-小学二年级作文
今天第四节课是英语课，我们班还有一个客人，就是飞蛾。当蛾子进屋时，一些学生一直看着蛾子。英语老师非常生气，一怒之下谈到了这些学生。帮助老师真的很难。一天后，一只蜻蜓再次飞到教室，再次帮助老师。过了一会儿，蜻蜓又消失了，教室突然安静下来。这个班真的是潮起潮落。
【第9篇】英语课作文350字-小学二年级作文
听着，我们的周老师又开始了。第一节英语课是给外教上的。你一定很棒。我会听后面的课…
老师，老师，请停止说话。我听腻了。只是一个班，所以我很在意自己做什么。不过我听老师说外教的动作很夸张，别人肯定是夸张了。我想看看老师长什么样。丁下课铃响了。终于见到外教了。老师的眼睛是蓝色的，他的鼻子很大，他的手很大，他背着一个黑色的大袋子。他是一个在窃窃私语的外国人。他的课和我们周老师讲的一模一样。他的行为很夸张，看起来也很夸张。笑起来肚子疼。如果我不及时停下来，我不知道我们要做什么。丁下课了。突然觉得每天上这样的英语课就好了。我喜欢这个有趣的英语课。
苏州文婧小学二年级：小然
【第10篇】第一次英语课
我想学英语，因为我可以出国玩和留学。
今天，我妈妈带我去上英语课。第一次上英语课真是太刺激了！我们的英语老师是一个漂亮的女孩。她叫吉利小姐。她班上有10个孩子。老师给每个孩子起了一个英文名。
在课堂上，老师和我们玩了一个英语数字游戏。老师说“一”，下一个孩子说“二”，一个接着一个说十。我们玩得很开心。而且我还在游戏中学会了说英文数字。
我有英语课多开心啊！
【第11篇】少年宫的英语课
少年宫的英语课
二(2)班卢
少年宫的英语课明天开始，我很紧张，也很期待。这学期初，我们打算学习剑桥英语。我妈说这和自然英语不一样。我写和读的时候都要记住。我得认真听，好好学习！
【第12篇】英语课200字
暑假里，我去补习班上英语课，老师教了我很多英语单词
感觉很好奇。我的老师英语说得很流利，很神奇。从上课开始，老师就教我八种水果词，八种动物词，英语歌曲。每次放学回家都会复习，看。我怕我会忘记。在英语课上，我必须背诵更多的基础知识，多练习，这样我的英语水平才能提高。现在对英语很感兴趣，希望英语水平能有所提高。
【第13篇】我的第一堂英语课作文400字-小学二年级作文
2010年7月14日，星期三，阳光明媚
今天早上，我妈妈带我去少年宫上了我的第一节英语课。在少年宫前，我跳下车，冲向教室。当我到达教室门口时，我看到老师站在桌子后面。老师说：“同学们快坐下。”我赶紧挑了个座位坐下。这时，我看到教室里有许多漂亮的彩色桌椅，周围有许多孩子。
这是，老师说“上课了！让我自我介绍一下。我姓董。学生们可以叫我董小姐。同学们也介绍我。”孩子们排成一列“小火车”，一个接一个地自我介绍。然后，老师说：“打开课本，我们来学第一单元。”我们终于正式开始学英语了。这节课，老师教我们用英语和孩子们打招呼，用英语说小动物和水果的名字，比如猴子和香蕉，玩英语游戏。不知不觉，一节课结束了。放学后，我们大声对老师说：“再见，董老师。”我的第一堂课结束了。
在回家的路上，我心想，我的第一堂英语课是多么生动有趣啊！
【第14篇】一节热闹的英语课
丁玲玲，该上英语课了。老师教我们学单词。一些学生在说话，一些学生在地上打滚。这时，老师说：“我们来玩个游戏。我在每个单词后面画一个黑色的圆圈来代表炸弹。如果你把单词读错了，你会对她说：一，二，三，啪，炸弹就爆炸了。”所有的学生都不想被炸死，所以他们都努力学习英语单词。
轮到我读单词了。老师指着“苹果”这个词，我立刻念了出来。老师夸我读的准，我很开心！丁玲玲，该上课了。学生们高兴地走出教室。这节英语课真的很生动！
【第15篇】上英语课300字
xx年1月9日星期一天气：晴朗
今天早上11: 30，我上了一节英语课。首先我说了大家的英文名。第二是玩游戏。玩游戏的规则是用锤子敲他的英文名。他不说就数三下二下一。如果他没说，他会打屁股。
我们还玩了一个游戏，就是踩报纸。规则是一点一点折报纸。一共四组。每组四个人同时站在报纸上。第四组淘汰，第三组淘汰，第一、二组淘汰三人，最后第二组胜出。这让我想起了帮别人赢。
小学其他年级同类作文
充满欢乐的英语课
充满欢乐的英语课
在英语课上，我们经常能听到教室里的笑声和笑声，这归功于我们的英语老师余老师。到底是怎么回事？我举个例子。
在那天的英语课上，我们刚刚学到了“学校”这一课。于老师在黑板上画了一个学校的示意图，教我们怎么读：礼堂(礼堂)、教室(教室)。看食堂(餐厅)的时候，因为发音和中文很像，大家哄堂大笑，但是记得很牢。
过了一会儿，余老师让我们创造一个“我们要安静了”的句型。我填了霍尔，但我读得要命。于老师笑着翻译给我们听：“地狱就是地狱”。我尴尬的坐了下来，同学们笑得更厉害了。
我不知道发生了什么。赵璇突然喊道：“意大利腊肠很好吃，听得见。”余听了，立即对说：“你出去，把‘腊肠’说十遍。”有些人捂着嘴忍不住笑了。“去打意大利腊肠广告吧，”余小姐补充道。这一次，我们忍不住一起笑了，赵璇意识到了错误，以后的错误会更少。
下课后，余老师终于莫名其妙地说：“我觉得我的画比以前好了。”先是被第二个和尚迷惑了，然后就冲过去开了个玩笑：“有什么不像以前那么丑的？”“比以前更丑了！”。
我们班可能有些人不喜欢英语，但当然没有人不喜欢英语课。也许有些不喜欢英语的学生被余老师逼得喜欢英语了！
（小学四年级，）
英语课
昨晚我像往常一样去上英语课，但是我所有的同学都发生了意想不到的事情…
上课铃响了，大家都在等桂老师来上课，但推开教室门的是校长和一位新老师。全班同学都惊愕地盯着这两位老师，却看到校长向我们宣布了一个意想不到的消息：因为我们学校正在努力让即将进入“新概念”阶段的学生，我们的课程已经从原来的每周两节课调整为四节，从之前的两节课一个单元调整为一节课一个单元。原来英语老师在学校有事，以后这个老师带你……全班同学再也听不下去了，有的拍手，有的敲铅笔盒。我们受不了。英语课在星期四举行。这不比上学累吗？另外，周一到周五早上我还要弹两个小时的钢琴。午饭后我得去上英语课，六点回来吃晚饭？这不会让我们不知所措吗？不，绝对不可能这么频繁上课。另外，我要到明年才上六年级。为什么我要成为那些初中生的替罪羊？然而，尽管我们抗议，学校坚持让我们接受。下课了，只能接受。然而这个新来的英语老师上课很散漫。上课的时候我们认真听了下学期六年级的，但是那些下学期一年级的同学说了自己的事情。这种英语课是给谁上的？想到上一节英语课的笑声和笑声，心情开始忐忑，终于下课“熬”了……
下课回家的路上，我悟出了一句话：做人更难，做学生更难，做好学生更难！
（六年级，500字）
记一堂英语课
记得四年级的时候，外教来我们班教我们，至今记忆犹新。
当天下午，“小灵通”大声宣布：大家准备好，外教会来给我们上课。这个消息像春风一样传遍了整个班级，班级就像一个爆炸的锅，激动的气氛笼罩了整个教室！
准备铃一响，学生的笔记本和课本“花啦”从书包跳到桌面。大家都坐直了，喜悦之情难以言表。脑子里也蹦出一系列问号：外教长什么样？好看吗？
突然，一个人影在窗口闪过。哦，来了！我的心情瞬间变得紧张。
这时，一位金发碧眼的老师微笑着走进教室。她迷人的眼睛如清泉，透露着智慧和迷人的气场；一个高大强壮的身影看起来很有活力。这时，我紧张的心情渐渐平静下来。
她用流利标准的英语自我介绍。从她的口中，我得知她是加拿大人。一个同学听完，站起来跟她打招呼。这时，班级活跃起来。
外教善于营造课堂气氛。她在讲课中使用幽默的语气，让大家在快乐中记住了很多有趣的英语单词。
（五年级，400字）
以上就是关于文章和英语老师做了一节课作文的全部内容，再次感谢您的阅读，祝您创作出自己的范文。