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【第1篇】读《爱的故事》有感300字
我看了一篇文章《爱的故事》。
文章讲述了一个女孩面对熊熊大火泣不成声，突然看到一线希望的故事。一个中年人拿着梯子爬上楼，救了那个女孩。这个女孩在这个世界上没有亲人，每个人都想收养她。突然，她看到了救他的人，他的手上满是伤疤。女孩不假思索的选择了他。是什么让一个女生如此信任他？就是——爱！
可能，有人觉得女生很搞笑？不，这个女孩不好笑，但她很可怜。毕竟她失去了父母。当那个男人向她走来时，一丝希望在她眼前闪过。在金钱面前，她选择了爱情。曾经冒着生命危险去救她的男人是最好的选择，因为爱情可以拓展一片无限的土地！在文章里，我明白了，爱是温暖的，伟大的，无价的！就像一本书上说的：“爱是永恒的，爱是无价的，爱是不老的传说，爱是最美的旋律。”让我们享受身边的爱吧！
【第2篇】爱的故事作文400字-小学三年级作文
我班主任人很好，脸上整天挂着灿烂的笑容。
我三年级的时候，阅读题经常不及格，这是我们班重点辅导的对象。不管老师有多忙，她总是耐心地指导我。她教我读句子和填空。有一次，老师把我丢下，让我做阅读题。做的时候感觉眼皮睁不开，一头雾水的睡着了。醒来的时候，身上一件外套，看着老师。她穿着一件薄连衣裙，专心做作业！我惊呆了：现在是早春，老师不怕冷吗？她不会感冒吗.这一连串的问题闪过我的脑海。泪水模糊了我的双眼，我努力不让它停留。
师爱是善良的，有时也是严厉的。有一次上课，我和同学在开小差，谈笑风生。他狠狠地看了我一眼，给了我一点“礼物”！我不得不努力学习。过了一会儿，我又和同学聊了起来。这次老师只说了一句话，这句话永远藏在心里。她说：黑发不知道怎么努力学习，白寿芳却后悔自己读书晚了。
老师，你给了我爱，你给了我知识。我很想对你说：“老师，我也爱你！”
【第3篇】读《爱的故事》有感300字
我看了一篇文章《爱的故事》。
文章讲述了一个女孩面对熊熊大火泣不成声，突然看到一线希望的故事。一个中年人拿着梯子爬上楼，救了那个女孩。这个女孩在这个世界上没有亲人，每个人都想收养她。突然，她看到了救他的人，他的手上满是伤疤。女孩不假思索的选择了他。是什么让一个女生如此信任他？就是——爱！
可能，有人觉得女生很搞笑？不，这个女孩不好笑，但她很可怜。毕竟她失去了父母。当那个男人向她走来时，一丝希望在她眼前闪过。在金钱面前，她选择了爱情。曾经冒着生命危险去救她的男人是最好的选择，因为爱情可以拓展一片无限的土地！在文章里，我明白了，爱是温暖的，伟大的，无价的！就像一本书上说的：“爱是永恒的，爱是无价的，爱是不老的传说，爱是最美的旋律。”让我们享受身边的爱吧！
【第4篇】爱的故事作文500字-小学三年级作文
那是在一个繁华的小镇上，突然下起了倾盆大雨，街上的人都跑了。一个人在商店购物，没有注意到下雨了。他出了门，看到雨下得很大，于是抱着头跑回家。突然，他口袋里的一便士硬币掉进了沟里。那人正要伸手捡起沟里的便士硬币，身后的一个人对一个人说：“你看这个人，雨下得好大，连一个便士都没有。”说完这句话，她就走了。那人想了一下，“不就是一枚硬币吗？为什么要捡？另外，沟里的水会弄脏我的衣服。他这么想就走了。
一个小女孩(她大概8 ~ 9岁)走了过来，手里拿着一把伞，走过来拿起硬币，“叔叔！大叔！你的便士硬币！还给你！”突然，一阵强风吹走了她手中的雨伞。伞被吹到20米外的绿草地。小女孩不顾雨伞跑到他面前说：“叔叔！你的硬币！”然后他跑到草地上，拿起雨伞离开了。
我看到大叔眼里有一滴圆圆的泪珠，闪啊闪。
我也很感动。一个小女孩会不顾水沟里的脏水，不顾风雨，不顾大风吹到草地上的雨伞，只为一分一毫……我心里好感动！
虽然那一天已经过去很久了，但我永远不会忘记，也永远不会忘记！
小学其他年级同类作文
寻找爱的足迹，讲述爱的故事
寻找爱的足迹，讲述爱的故事
我们被周围和生活中任何地方的爱所感染，因为爱能创造奇迹。
那是一个阳光明媚的中午。我正背着书包准备过斑马线。我看到红灯亮就停下来了。我看见对面一个失明的老人，穿着一些破旧的衣服和一双又脏又烂的鞋子，拄着一根弯曲的拐杖。对于我们来说，道路是一件很简单的事情，但对于失明的爷爷来说，却是一场具有挑战性的“生死之战”。老人一瘸一拐地走向马路。其他人看到了装弱的样子。而我看到了绿灯，却又忍不住为那个失明的爷爷担忧。爱情驱使我。最后，我帮爷爷过马路，送他回家。在回家的路上，我感到非常快乐和踏实。
通过这件事，让我知道你帮助别人，别人得到幸福，你得到幸福。生活中的残疾人有着不一样的世界，但只要我们用爱去感染，去帮助，奇迹就会发生。
虽然他们眼中的世界并不明朗，脚下的路并不平坦，但我相信，当我们用爱去帮助有困难的人时，就会有奇迹发生。加油！伸出你温暖的手，献出你热情的心去帮助这些需要帮助的人。在生活中做一个有爱心的人，因为爱可以拯救世界，只要心中有爱，世界就会更美好。只要每个人都付出一点爱，世界就会更美好，更光明！
我们被周围和生活中任何地方的爱所感染，因为爱能创造奇迹。
大朗小学三年级：盛宜君
点评老师：齐惠春老师
（四年级，600字）
我与小动物之间有爱的故事
世界上的一切都有感情，我一直记在心里，因为世界上没有没有感情的东西。但是，我发现不仅动物有感情，人和动物也有感情。
那一天，我还是小学三年级的学生，放学后就开始伏案写作业。我的小狗——豆豆，在我写作业的时候蹭着我的脚，好像在说：“师傅，请你陪我玩一会儿。看着它“可怜兮兮”的眼神，我只好停下笔，心不在焉。
玩了一会儿，一个声音打断了我和豆豆的游戏。原来阿姨来催我赶紧写作业，我只好乖乖走路写作业。为了不让豆豆打扰我做作业，阿姨把豆豆困在了厕所里。听着它凄惨的叫声，我忍不住把它抱了出来。放在地上。我在书桌前的椅子上，他想让我陪他玩，但我怕他又被困在“小黑屋”里。我摸着他的头说：“乖，等我做完作业再和你玩，不然他们又要把你困在厕所的暗室里了。它好像听懂了我说的话。然后，它就躺在我脚边，等我写完作业。
突然想哭，眼泪在眼眶里打滚。豆豆仿佛看到了我的眼泪，立刻在我脚边摩挲，仿佛在说：“师父，师父，别哭了，你不觉得我就在你面前吗？”然后我摸着它的小脑袋想：为什么这么残忍？豆豆还是那么小。为什么要困在马桶里？成年人总是这样，以爱情的名义干涉别人的爱好.
到现在，这件事一直在我脑海里回响。它告诉我，一切都有感情，每一个人，每一朵花，每一棵树，每一寸土地，动物也一样。
六年级：冷封_
（六年级，600字）
爱的故事
爱情的故事
鄯善小学六(3)班于
“在起起落落的交替中，我们呼吸着爱的芬芳，感受着爱的圣洁，接受着爱的洗礼。”爱无处不在，包括老师对同学的爱，父母对孩子的爱，我们对别人的爱……是的，它让我们的生活丰富多彩。
去吧，一个黑白分明的美丽世界。围棋就像是智慧和策略的较量。我和go一起长大，有泪，有悲，有笑，有乐。我手中的棋子关系到一盘棋的胜负。之所以能玩好围棋，全靠杨先生的悉心教导。每当我下棋输了，我就会沮丧。杨老师鼓励我。他说：“输了也没关系。只要你认真仔细地下每一盘棋，总有一天你会赢的。”打别人的时候，杨老师在旁边提醒我，不能得意忘形。我下错棋的时候，杨老师走过来很认真的跟我说：你要走这条路，有什么变化，提醒我：“你以后下棋要认真，每一盘棋都要下好，才能进步。”
记得杨老师说过，评价一个人，不是看他有多聪明，而是看他的道德。如果一个人聪明了很多，但是思想不好，即使玩得好，也会一天不如一天；如果那个人很会思考，但不那么会围棋，只要他肯努力，就会变得更好。杨老师的这些话，告诉了我们做人的道理，我永远记得。杨老师在指导我们下棋的时候会给我们讲故事。我一个个听小故事，一遍又一遍被美好的小故事吸引，从中品味做人的道理，就是人要有道德，要有爱心，要勇于面对现实。
杨老师教我玩围棋，教我做人。记得有一次，下午去玩围棋，发现杨老师感冒了。杨老师咳嗽了一声，给我们讲课。晚上，我要去玩围棋。吃完饭，我来到学校。这时，大滴大滴的雨像子弹一样落下来，把树叶打得咯咯响。也很伤人。雨越下越大。向前看，我看到了一片雾蒙蒙的天地。看着大雨，我想：杨老师感冒了，雨下得很大。杨老师可能不会来。就在我想回家的时候，突然，一个激动人心的场景出现在我眼前。杨老师穿着雨衣，向我走来。他的鞋子全湿了，衣服裤子都有点湿，边走边咳嗽。我的眼睛湿了。看着杨老师慈祥的脸，我感到激动。虽然杨先生感冒了，但他仍然像往常一样给我们讲象棋和故事。听着沙哑的声音心里暖暖的！
杨老师，您给了我智慧，启迪了我的人生。你有父爱和母爱。杨老师，谢谢！
讲师：张
（六年级，1000字）
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