三年级小实验作文

时间:2023-06-10 14:17:04 作者:作文大全 字数:19914字

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三年级小实验作文

【第1篇】有趣的小实验作文500字-小学三年级作文

特别喜欢做小实验,很有意思,可以开发智力。今天我做了两个实验,一个是摩擦带电,一个是观察温度变化。

我先买了两张塑料纸,然后拿了一些泡沫碎片在屋顶上,就回家放在桌子上开始做。我先把塑料纸撕下一点,在头发上擦了一会儿,然后把泡沫碎片挤成小颗粒,用塑料纸轻轻一碰,就像磁铁一样把小颗粒吸在纸上“跳舞”。我在努力的时候,爸爸问:“你每天都在做什么?”“我在做一个小实验!”“我来看看。”之后父亲走过来问:“你能用塑料纸吸泡沫颗粒吗,还有什么可以吸的?”想了想,心里有个问题:陶器做的东西不能吸,所以还是塑料做的。不知道能不能用塑料尺。我找了把尺子在头发上擦了一会儿,然后把小颗粒吸了进去,成功了。我觉得尺子可以吸泡沫,纸屑也可以。我把废纸撕成小块,然后吸纸,成功了。原来是把尺子擦在头发上,然后产生静电,把细小的东西吸上来。

我又做了一个实验,观察温度变化。这个实验很简单。我把温度计放在温水里,看到红色的水银柱在上升。然后,我把它放进冰箱,红色的水银就掉了。爸爸告诉我,这叫“热胀冷缩”。

我的小实验很成功,也很有趣!

【第2篇】小实验作文600字-小学三年级作文

小实验

今天,刘老师给我们做了一个小实验——水的浮力。

刘先生首先拿出一个装满水的玻璃杯、一个生鸡蛋、一根筷子和一包盐。

我们看着刘老师拿出来的东西,觉得很奇怪,就叽叽喳喳的讨论起来。有的说:“奇怪,老师是怎么处理这些东西的?”有人说:“那个装塑料袋的袋子是盐还是糖?”还有人说:“老师今天要给我们做饮料吗?”老师看到了我们眼中的疑惑。于是我对大家说:“同学们,我准备了这些东西做实验——水的浮力。”大家听完,下面讨论一下。其中一个学生高高举起他的手,老师点头同意了。“老师,你拿着这些东西,什么东西能被水漂起来?是鸡蛋吗?”“这位同学问了个好问题。接下来,我们将使用这些东西从这个杯子中浮起鸡蛋。”

刚做完,刘老师把一个鸡蛋放在水里,问学生:“你们看,鸡蛋浮了吗?”“没有。”大家异口同声地回答。“我现在就让鸡蛋浮起来。”老师把鸡蛋从杯子里拿出来,打开盐袋,慢慢把盐倒进杯子里,用筷子搅拌杯子里的盐,小心翼翼地把鸡蛋放进杯子里。“啊,鸡蛋飘了!”学生们正在下面跳舞。老师把一个同学叫到讲台上,老师让他把鸡蛋压下去。“同学们,想一想,如果这个同学松开手,鸡蛋还会飘吗?”有的同学说可以,有的同学说不可以,于是老师让同学放开了手,鸡蛋一下子跳到了水里。这时,老师对我们说:“同学们,这说明了一个道理。盐可以增加水的比例,产生浮力,所以鸡蛋可以漂浮。”

今天这个小实验增长了我的见识,终于明白了鸡蛋能浮出水面的道理。

2008-11-1

【第3篇】生活中的小实验作文400字-小学三年级作文

水,洗洁精,食用油大家一定都懂!今天,我的实验是关于他们的三种液体。

请注意。实验已经开始了。

第一个实验,我拿出一个透明的杯子,往杯子里加水,然后把食用油滴入水中。啧啧!油怎样浮在水面不下沉?水比食用油重吗?我带着问题打开电脑,一遍又一遍的查,终于找到了,哎!结果就是水的比重比食用油重!

第一个实验结束了,我们来看看第二个实验。我拿出一个透明的杯子,加了和第一个一样多的水,然后把洗洁精滴入水中。我猜它一定浮得像油一样!没想到洗洁精不但没浮上来,也没沉入水中,竟然消失在水中。是假货。对,是假货。我想告诉我妈妈。我心想。想着我,我跑去告诉妈妈。

“傻小子,这不是假货。这是因为水溶解了洗涤剂。”妈妈笑着说:

第三个实验开始了。在这个实验中,将前两个杯子中相同量的液体倒入一个新的透明杯子中,水变得清澈。很困惑,打开电脑查了一下。原来洗涤剂可以分解油性成分,使其与水相容。

同学们,只要仔细观察身边的小事,就会获得很多知识。

丹东市第十五中学三年级:刘

【第4篇】蒜苗生长小实验作文300字-小学三年级作文

大蒜幼苗生长小试验

第一,实验的原因:

爸爸不知道他什么时候喜欢大蒜,所以我决定在家养一些蒜苗,记录蒜苗的生长情况。

二、实验过程:

从我妈买的大蒜里选四瓣大蒜,养在大碗里,用几颗石子固定大蒜的位置,倒入清水。观察并记录大蒜幼苗的生长情况:

第二天,一瓣大蒜开始生根发芽。第三天和第四天,另外三瓣蒜也把根取出来了。

第一个出根的大蒜,第四天开始发芽,第六天新芽长出绿叶。另外三个蒜瓣的根和芽生长缓慢,最慢的蒜瓣直到第17天才发芽。

查资料我们知道,蒜苗在生长初期所需的营养来自母蒜瓣,所以在没有土壤的清水中依然可以正常生长。

第三,实验的结果:

我把四颗蒜苗搬到一个花盆里养着,准备在蒜苗稍微长出来后,研究不同条件下植物的生长情况。

职务:陈,浙江省瑞安市第二实验小学三(3)班(塘厦镇赵宅)

【第5篇】一个小实验作文400字-小学三年级作文

老师给我们布置了做小实验的作业,个鸡蛋泡在白醋里。

我先拿出一个杯子,把鸡蛋放进去,然后往杯子里倒白醋,直到鸡蛋被淹。这时我发现鸡蛋壳在冒泡,就像鱼在冒泡一样。真的很美。过了一会儿,鸡蛋漂浮在醋上面。

第二天早上,我一下床,就以100米的速度向桌子跑去。“哇,鸡蛋在脱衣服!”我惊喜地哭了。我又好奇地用手压鸡蛋。“哇,鸡蛋变软了!”

第三天发现小蛋的黄衣服都掉了。我又摸了摸小彩蛋。不像以前那么顺利了,但还在泡泡浴。我又玩了一次蛋宝宝,它就跳起来了!我还发现它有很多细小的白毛,就像鸡一样。我摇了摇杯子。蛋沉了就再也浮不起来了。

第四天,我的蛋变大了,但它不再洗泡泡浴了。第五天,蛋宝宝变大了,透明了。我又用手按了一下,差点摔碎。

我每天都观察我的蛋宝宝.

我等了又等。真想看到鸡蛋变成果冻!

有一天,我梦见我的蛋宝宝变成了小果冻!

【第6篇】一次小实验作文300字-小学三年级作文

今天放学,妈妈带我去市场买菜。顺便买了半斤鸡蛋两包盐,因为想做一个有趣的小实验。

回到家,我迫不及待地拿出两个杯子倒满水,一个是清水,一个是两勺盐。然后我开始用筷子慢慢搅拌盐水。等杯子里的盐融化了,我轻轻地把鸡蛋放进咸的杯子里,把另一个鸡蛋放进没有盐的清水里。这时,奇迹出现了。咸杯子里的鸡蛋其实是漂浮着的,而未出鞘的杯子里的鸡蛋依然静静地沉在底部。这是怎么回事!我检查了电脑。原来盐水比水密度大,盐浓度与其密度成正比。当盐水密度达到鸡蛋密度时,鸡蛋就会浮起。

做了这个实验,我了解到鸡蛋放在有盐的杯子里,没有浮力会沉下去。以后我会经常做一些有趣的、信息量大的小实验,因为它不仅有趣,而且让我动了手,动了脑。

【第7篇】有趣的小实验作文100字-小学三年级作文

今天,老师给我们做了一个非常有趣的小实验。

实验开始了。老师先拿来一个杯子,里面有半杯水,然后轻轻地把鸡蛋放进杯子里,然后他们就沉了下去,懒洋洋地睡在杯子下面。老师往杯子里放了很多盐,然后用筷子搅拌。过了一会儿,鸡蛋慢慢飘了起来。我把它按下去,它又飘了起来,仿佛在水里跳舞!

原来盐水的浮力比清水大,所以鸡蛋会浮起来。

随着现代科学的进步,我们应该学习更多的科学知识。

【第8篇】有趣的小实验作文400字-小学三年级作文

有趣的小实验

山东东营汇文语言学校(胜利三、三年级)宋子健

今天作文课,老师说做个小实验,我们很开心。

实验材料是剪刀、打火机、纸盘、一瓶神秘的水和一块布。

在实验之前,老师提出了一个问题:如何才能让这块布燃烧起来,并且让这块布完全不被损坏。学生们想了很多办法,浸泡在水中,涂上胶水.

实验开始了。老师切下一块布,浸入水中。老师用剪刀剪下浸过水的布,用打火机分发。但是,布没烧着。

老师拿出那杯奇特的水,倒进一个杯子里。老师让我们闻闻。有人说是酒,有人说是酒精。老师把布放进神秘的水里拿出来,然后用剪刀接住,点燃了火。这块布点燃了熊熊大火。所有的学生都吓得尖叫起来,生怕烫到老师的手,但火没一分钟就灭了,布完好无损。太奇怪了!

有什么问题?老师说诀窍在于那瓶水,不是普通的水,是酒精。

原来酒精的燃点比布料低。酒精燃尽的时候,布还没有达到一定的燃点,所以布不能烧得很厉害。

讲师:彭辉

【第9篇】有趣的小实验作文500字-小学三年级作文

特别喜欢做小实验,很有意思,可以开发智力。今天我做了两个实验,一个是摩擦带电,一个是观察温度变化。

我先买了两张塑料纸,然后拿了一些泡沫碎片在屋顶上,就回家放在桌子上开始做。我先把塑料纸撕下一点,在头发上擦了一会儿,然后把泡沫碎片挤成小颗粒,用塑料纸轻轻一碰,就像磁铁一样把小颗粒吸在纸上“跳舞”。我在努力的时候,爸爸问:“你每天都在做什么?”“我在做一个小实验!”“我来看看。”之后父亲走过来问:“你能用塑料纸吸泡沫颗粒吗,还有什么可以吸的?”想了想,心里有个问题:陶器做的东西不能吸,所以还是塑料做的。不知道能不能用塑料尺。我找了把尺子在头发上擦了一会儿,然后把小颗粒吸了进去,成功了。我觉得尺子可以吸泡沫,纸屑也可以。我把废纸撕成小块,然后吸纸,成功了。原来是把尺子擦在头发上,然后产生静电,把细小的东西吸上来。

我又做了一个实验,观察温度变化。这个实验很简单。我把温度计放在温水里,看到红色的水银柱在上升。然后,我把它放进冰箱,红色的水银就掉了。爸爸告诉我,这叫“热胀冷缩”。

我的小实验很成功,也很有趣!

【第10篇】种绿豆小实验作文300字-小学三年级作文

山东省淄博市张店区和平小学三年级五班张玉宁

星期天早上,我在花盆里种了十颗小青豆。我小心翼翼地翻土浇水。过了一整天,土里冒出了几个小嫩芽,嫩绿的,很漂亮。

第三天晚上去的时候,看到小亚尔变成了一个两瓣的小豆瓣,颜色变成了深绿色。

几天后,小豆瓣慢慢变成了小叶子,每棵树都有几片小叶子。

后来小叶子越长越高,叶子越长越大,越长越快。我很开心。我每天按时给它们浇水。小豆豆,快长大吧,让我知道你长大后会是什么样子。希望你开花快,多结点小青豆。

通过这个小实验和网上的大量数据表明,绿豆的生长需要阳光、空气、水、适当的温度和养分。所以我觉得绿豆生长最重要的是按时浇水施肥晒太阳。

讲师:张琦

【第11篇】有趣的小实验作文500字-小学三年级作文

有趣的小实验

下午,老师微笑着走进教室。她手里拿着一把剪刀、一张白纸和一支钢笔。老师想做什么?我们不相信地看着她。她仿佛看到了我们的想法,笑着说:“今天我们来做一个有趣的小实验。”我们一听实验,就高兴得跳了起来。

老师拿起剪刀,把白纸剪成碎片,放在学生的桌子上。这一刻,我们很好奇。有人说:“是用来抽奖的。”还有人说:“是用来玩游戏的。”老师笑着说:“是用来做实验的。”学生问:“老师在做什么实验?”老师解释说:“你以后就知道了。”然后老师让学生拿起一支笔,在衣服、裤子、头发上反复搓,然后把搓好的笔放在一张小纸上。

我把笔杆插进头发里,上下摩擦。越擦越快。过了一会儿,我把笔杆放在一张小纸上。神奇的是,这些小纸片像调皮的娃娃一样快速地粘在笔杆上,又像磁铁一样牢牢地粘在笔杆上。我很开心,同学们也很开心。小明说:“|我卡了三四个。”小红道:“我卡十。”

老师看着兴高采烈的学生问:“你知道是怎么回事吗?”各位,看着我。我看着你。不知道怎么回事。这时,田浩源大声说道:“摩擦产生的静电。”老师听了点点头。实验在学生的笑声中结束了。

这个小实验多有趣啊!我欣喜若狂。我觉得应该热爱科学,从小积极参与科学实验。只要你努力学习,你将来就能攀登科学高峰。

韶关市镇江知信小学三(2)班谢全杰

讲师:廖海燕

【第12篇】有趣的小实验作文300字-小学三年级作文

今天,我做了一个非常有趣的小实验。

首先要准备一把塑料尺,或者一块塑料板,一张纸,把纸撕成小纸片。

怎么做?我给你讲讲吧!

先用塑料尺或塑料板,擦在头发或衣服上,然后吸小纸片。那样的话,小纸片会跳得很开心!很好玩!

为什么会这样?

其实这是因为塑料板上有物体摩擦产生静电,然后静电把小纸屑吸上来,小纸屑就会欢快地跳舞!这个道理你懂吗?

……怎样?大家一定很喜欢做这个小实验吧!人做这个实验不放在家里,不仅有趣,还包含一定的科学道理,所以会从玩中获得知识。

不要觉得我写的短,因为这是我小学三年级的时候写的作文。希望大家多多评论,多多投票!

【第13篇】小实验作文400字-小学三年级作文

小实验

刘,三年级

有一天理科老师说:“你回家把小苏打和白醋混合,然后点根火柴放在水面上,会怎么样?”

放学后,我买了小苏打、白醋和火柴。回到家,我拿了一个小碗,先倒进白醋里,再倒进白醋里。小苏打一接触到白醋,小碗的水面上就出现了白色的气泡,像是倒了雪碧,我闻到了一股刺鼻的味道。我点燃一根火柴,放在小苏打和白醋的混合物上方一厘米处,火立刻熄灭了。

我又掉了水,只放了小苏打,点了根火柴,放在上面,火还是没灭。我又把小苏打掉了,只放了白醋,点了根火柴放在上面,火还是没灭。现在我知道了,小苏打和白醋混合的气体灭火。

我想再试一次,先把小苏打倒进小碗里,再倒白醋。碗发出“嗤”的一声,猛的冒出雪白的气泡,像开水;臭味消失了。我又划了一根火柴,慢慢靠近水面,火在离水一厘米的地方熄灭了。

我追着我妈问她为什么。妈妈说:“网上查!”。我在网上看到小苏打和白醋混合产生一种新的物质,就是二氧化碳。二氧化碳可以扑灭燃烧的火。

以后我会做更多的小实验,了解更多的知识。

【第14篇】科学小实验作文300字-小学三年级作文

科学实验

最近做了一个科学实验,叫“跳舞火柴棍”。

我带了一盆清水,一根火柴,一瓶“万能胶”。我在火柴上涂了一层厚厚的“万能胶”,最后,小心翼翼地把火柴放进清水里。等了一会儿,没看到什么反应。我冷静下来,耐心等待。几分钟后,“奇迹”出现了!我看见火柴笔直地立在水中,抖动着跳舞。然而,不到半分钟,火柴又浮上了水面,几分钟后,火柴又开始跳舞了。这个循环持续了七八次,火柴再也没动过。

是什么神奇的力量驱使火柴“跳舞”?带着这个问题,我翻了翻书探索。原来,“万能胶”一接触到火柴头里的磷,就会产生一种气体。聚气越多,火柴越会直立;气体挥发时,带动火柴“跳舞”。过了一会儿,火柴头最外面的气体蒸发了,火柴没动。过了一会儿,气又聚集了,火柴又“跳舞”了。这时,我突然意识到:“啊!火柴棍会“跳舞”,果然如此!

小学其他年级同类作文

有趣的小实验

今天,刘老师给我们做了一个小实验。在此之前,在我们上课之前,我们已经把实验材料:一盆水,一个杯子,一张纸放在教室里。

我们一个接一个走进教室,看到老师准备的东西,我们都很疑惑。我想:老师打算怎么办?喝水?不要准备那么多水!

下课后,我看到老师说:“同学们,今天我们要做一个小实验。”听完后,我开始思考我们要做什么样的实验。我看到老师先把干净的杯子拿出来,然后往里面倒水,然后把纸放上去,用手一按。最后他说:“同学们,是时候见证奇迹了!”我们聚精会神地看着,期待着听到“砰”的一声,水“掉下来了”。老师松开手,但纸没有掉下来。我们的一些同学被老师指指点点,做了实验,都很成功。

总的来说,实验非常成功。老师还告诉我们,因为空气的挤压,纸不会掉下来。这个小实验真的很有趣。我认为这是科学的奇迹。

请记住:

(五年级,300字)

一次小实验

一个小实验

周末还好。我自己做了一个有趣的实验。

我让我妈给我一个打火机,然后我拿了一个铁块和一个小塑料dia。我用打火机把铁块烧了一会儿,才看到铁块还是原来的样子。我妈让我烧一会儿,烧一会儿,看着铁块变,还是老样子。我连续烧了几次,铁块还是没变。我妈说:“想办法让铁块烧起来。”我把铁块烧了二三十分钟,我妈说“好的”。过了一会儿,铁块被烧的地方立刻软化了,奇迹出现了。铁块好像着了魔,慢慢的卡住了小塑料dia。忍不住把铁块烧了几下,铁块把小dia粘的更紧了。为什么?看到我皱着眉头,我妈跟我说,铁块火烧就溶解了,这样塑料dia就可以粘在上面了。

我太开心了!原来人生有那么多奥运秒。

(五年级,300字)

一次有趣的小实验

邹平县开元小学六年级二班

今天老师布置了一个作业,让我们回家做一个小实验。

有两个装水的瓶子,一个装冷水,一个装热水,热水瓶里装的是一些红色颜料。准备工作完成后,我拿了一张塑料透明纸,把它吸进冷水瓶的瓶口。我轻轻地把瓶子倒过来,扣在热水瓶嘴上。然后我小心翼翼的抽出塑料纸,红色的营养物质向上飘,两瓶都变成了红色。

然后我把热水瓶放在上面,冷水瓶放在下面。红色颜料还在热水瓶里,并没有让两瓶都变红。

这是怎么回事?查了资料,终于想通了。原来是热量在向上流动,热水瓶在底部,热水和冷水相互对流,两瓶都变成红色;热水在上面,所以不会流下来,所以热水瓶还是红色的,而冷水瓶还是透明的。

这个实验虽然把我的手染红了,但是很有意思,让我增长了见识。

(六年级,300字)

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