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【第1篇】二年级环保作文 让小树和我一起成长

天空不再蔚蓝，大海五彩缤纷，空气混浊，小树断臂，鸟儿啼叫，大自然怎么了？我们的地球母亲病了。我能为地球做些什么？

当我从学校回家时，我突然想起我的老师告诉我们保护地球环境是我们每个人的责任。于是我放下书包准备种树。我跟我妈说了我的想法，我妈跟我说常青树生命力很强，可以嫁接。我先拿刀，把常青的树枝砍下来，然后用准备好的铲子在选定的地方挖一个合适的坑。然后我把树枝放进坑里，小心翼翼地埋土。最后，我给小树施了一些肥料。

看着绿树，我的心是甜蜜的。我仿佛看到天上的小树长成大树，保护着我们的地球。我必须每天去看望这棵小树，让它和我一起健康成长。

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请你给我一双翅膀，带我一起飞翔

我想在广阔的天空中翱翔

但我是一只翅膀折断的鸟

不能再飞了

我只能仰望属于别人的蓝色

内心隐藏着无人理解的孤独和恐惧

我是一只没有自由的鸟

父母的关心就像透明的玻璃笼子

让我看看世界的美丽

渴望出去呼吸自由的空气

但我的空间只有这个笼子那么大

他们想囚禁我多久

长到足以让我忘记什么是自由

身体的束缚什么都不是

为什么他们不明白我在想什么，我想要什么？

是的，他们经历了这么多，他们知道什么是对的，什么是错的

他们想让我按照他们安排的方式去

找个好男人结婚生子过平淡的生活

但这不是我想要的生活

他们为什么不明白

生活是我自己的，我有权利选择自己

我不知道我什么时候能飞出这个笼子

飞向我渴望的自由

飞向我期待的你

请从我身边飞过。

看着我，好吗

怜悯我心中的期望

读懂我眼中的渴望

如果可以的话，请给我一双翅膀和我一起飞翔。

（六年级，400字）

我想找个人，陪我一起哭

月亮拉着我的身影长长久久，漫步在冷清的大街上，带着忧郁的眼神和沉重的脚步，一种悲凉的心情涌上心头，泪水慢慢从眼眶里涌出。快回家！我们都在等你回家！

今天在南宁，我们目睹了心脏病爷爷躺在重症监护室，满嘴鲜血，嘴里衔着氧气管。他不能说话，但看着他动嘴，但没有声音，他听不见他说什么。眼泪从他眼里流了出来，我们很无奈。我和姑姑哭着说：“爷爷，你听见我们说话了吗？”我们的眼泪忍不住从盒子里流了出来.

7月17日，爷爷因为心脏病刚刚住院。所以一次手术后，手术不成功，但是伤口感染了，于是出现了下面的——

昨天，我们刚刚收到消息，爷爷的病情刚刚恶化。白细胞正在迅速减少：我们正常人有300亿到450亿白细胞，而爷爷的白细胞只有100左右.更何况爷爷不仅是心脏病，还感冒发烧，老人体质差，医生说.据估计.我受不了这种水平.

我们怀着又酸又苦的心情来到医院。爷爷，我们一直保护您的安全！你必须回到安森！

然而，无情的死神仍然夺走了他的生命.

2007年8月15日，南宁下午1点10分，一位善良的老人从世界上消失了…

那个人是我爷爷！

死亡终究是无情的。那个看着我和妹妹一起长大的爷爷，临走前一句话也没留下，就这么悄无声息的走了，留下的只有无尽的悲伤。

我不忍心看那个恐怖的“尸体检验单”，我也不忍心看“人”和“尸体”之间的切换.

爷爷，你得看着我和姐姐上大学读清华北大，你得给我们做好吃的菜；你也要关心奶奶。当她听到你离开的消息时，她大声哭了.还有我的爸爸、妈妈、阿姨、叔叔、阿姨、叔叔、表弟等。那些在乎你的人，你不就是不在乎就走了吗？让他们在那里哭？……

爷爷，我好想你。我想你只能在夜里悄悄哭泣。你能回来吗？停止我无尽的泪水，停止我无尽的思念，让我再看你一眼！

孤独的夜，我静静的哭泣，我想找个人陪我一起哭…

（五年级，800字）

琴声伴我一起成长

钢琴的声音与我同在

在五彩缤纷的童年世界里，有欢笑，也有泪水。但钢琴美妙的声音在杰西李的陪伴下我度过了一个又一个秋冬。琴声如蝴蝶在花丛中飞舞，带给我欢乐；钢琴的声音，像成长道路上我脚下的沙砾，带给我痛苦。琴声是我成长道路上最重要的好伙伴之一。

在我六岁生日那天，父亲神秘地对我说：“儿子，今天是你的生日。我想给你一个大礼物。你猜怎么着？”我小脑瓜一转，说：“是不是我一直想在电视上做广告的芭比娃娃？”“没有！”爸爸摇摇头说：“比这个大多了！”“大生日蛋糕？”我惊讶地问。“不，这是你最想要的，也是爸爸答应给你买的。”我低声说：“钢琴？不会吧？这么贵！”爸爸终于点头说：“恭喜你，你答对了！钢琴一会儿就出现。”“耶！”我高兴得跳了三尺高，双手呈v字形。

就是从那天起，我走上了学琴的道路。一路走来，失败太多，想让我放弃钢琴；也有很多欢乐，让我一直走下去。

刚学钢琴的时候特别激动，恨不得和它分不开。那时候我还没上一年级，没有作业，学前班回家想摸摸钢琴。当时我觉得弹钢琴是世界上最美妙最神圣的事情。

但是随着学琴时间的流逝，我的烦恼越来越多。老师安排的音乐越来越难。玩不好经常哭，发脾气。现在回想起来，真的很惭愧。这时，我父母平静地对我说：“你要向《武林外传》上的郭芙蓉学习，‘世界那么美好，我却那么愤怒，所以不好，不好’。”看完父亲生动的表演，我破涕为笑，继续弹难曲。不过有时候放假的时候，爸妈上班，外婆看我弹钢琴，我就求外婆：“爸妈回来了，就说我弹够了时间，好不好？”因为那时候我觉得弹钢琴很无聊。但好景不长，我的小伎俩很快被父亲识破。

渐渐地，音乐带给我越来越多的快乐。坐在钢琴前，优美的旋律从指缝中流过，心里别提有多开心了；当观众在参加完一场演出后热烈鼓掌时，我非常激动和欣慰。父亲给我讲朗朗学琴的故事，更坚定了我学琴的信念。钢琴本来就是西方乐器，我们中国人能取得这么大的成就，难道不值得学习吗？

时光飞逝，五年过去了。我已经过了六级和八级。2008年夏天，该准备十年级了，这是对我这五年钢琴学习水平的一次考验。经过精心准备和练习，终于如愿以偿。

现在，弹钢琴对我来说简直是一种享受。我的手指在黑白键上来回跳动，音符像小桥一样流淌出来。有时候琴声舒缓，我仿佛走在一望无际的沙滩上，走在夕阳西下的草原上；有时候琴声急促，忽高忽低，脚步高，就像一个陷入困境很久的人，想要扼住命运的咽喉；有时候琴声很轻，像春天的细雨，打在含苞待放的花瓣上；有时候钢琴的声音听起来威严，仿佛一个歌手在用浅浅的哼声唱着一首古老的歌谣……

弹钢琴不仅陶冶了我的情操，也锻炼了我的思维。它让我的童年如此丰富多彩。我相信钢琴在我以后的生活中会一直陪伴着我！

（六年级，1200字）

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