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【第1篇】我最难忘的一堂语文课作文700字-初中初一作文

中国人就像花园里的花，让人流连忘返，提神醒脑。中国人就像一杯醇香的咖啡，品味着人生的酸甜苦辣。语文，“语言”与“文字”的结合，灵魂的绽放，唤起人们的沉思。语言流畅纯净，文笔独特，笑容甜美，体现了“中国人”的意义。她向我们展示了“语文”的美——我的语文老师。我最难忘的语文课是《秋天的怀念》，老师给我们讲的。下课后，老师介绍了题目，一层一层的加深，让我对文章有了深刻的理解。这个班老师将有三节课。每节课都会让我感到“痛苦”，老师的每一句话都刺痛我的心。让我深深的明白了父母有多爱我们，有多伟大无私。文章从一个简短的陈述，一个人的眼神，行动，都体现出了微妙而深刻的母爱。这节课，我几次哭着试图隐藏自己的情绪。在老师对味道的细致分析中，我逐渐了解到，父母就是这么难缠。我记得在这节课之前，我总是抱怨父母不够爱我，不够关心我。他们已经快两年没和我在一起了。我讨厌他们在电话里那么想我，那么在乎我。我真的希望他们能和我在一起。他们打电话来，我总是不理他们。有时候写作业的时候挂了，从来没想过爸妈。老师讲这段文字的时候，我突然觉得有点上气不接下气，心不自觉地开始疼，像刀绞一样。想到离家很远的父母，真不容易。我觉得我爸妈还是会在我生气的时候心平气和的告诉我。想着想着，心里的委屈和愧疚从胸口涌出，眼眶湿润了。老师的抑扬顿挫唤醒了我的沉思。我咽下眼泪，深吸一口气，顺着老师的思路，刺痛的心渐渐平息。铃声一响，一节让我深思的课以老师富有哲理的话语和热烈的掌声结束。说到底，我相信我不是一个人长大的，而是所有的同学都长大了。语文的魅力和老师的魅力融为一体。语文老师流畅、纯净、深刻的话语深深地启发了我。让我难忘。这是我最难忘的语文课。让我成长，了解，体会！

:的第一天会冷心

【第2篇】拿到新语文书的感受

新学期开始了，这意味着新书要发行了。初中新语文文献的内容比小学更深刻吗？没人知道，但谁不好奇呢？

下午，我坐在座位上，兴奋地四处张望。最后老师来了，书在当地发了。我很快找到了中文书籍，并仔细翻看了一下目录，里面有我熟悉的《龟虽寿》、《观沧海》、《散步》等名句。

把鼻子贴近书，贪婪地嗅着它散发的墨香，顿时心旷神怡。仔细看文章，似乎感觉到了“谢太傅与晚辈吟雪”，“陈济的聪明”，“济南的冬天”，“磅礴的大海”。像一条小鱼，在文章的海洋里游来游去，什么都忘了。

书后面还有一个著名的阅读指南，让我觉得语文和数学一样，不仅仅是一首诗，更是一篇文章。

好书包含丰富的知识和美好的感情。读一本好书，就是和高质量的人交谈。多么美好的事情！

同学们，让我们在语文的探索和学习中继续努力成长吧！

【第3篇】初中语文，让我喜爱800字

时间过得真快，一个学期转眼就过去了。初中的学习生活让我既开心又难过。然而初中语文让我爱不释手。漂亮的文章让我爱不释手。初中语文课本里有很多情绪：《迢迢牵牛星》写了世界上有多少痴情男女留下了仇恨和相思。《次北固山下》表达了诗人深深的乡愁。《事物的正确答案不止一个》写了人类的真相。还有优美动人的文章，蕴含诗人无限情感的古诗，都让我陶醉。我喜欢语文老师的声音和笑容。老师讲的课都很生动有趣。而语文老师丰富的情感让我最爱。每次老师教一篇新课文，他总是告诉我们闭上眼睛听他读漂亮的文章。他读一篇文章的时候，总是闭着眼睛让我陷入想象的天堂，跟着她的声音，在文章的想象世界里漫游，让我感受到诗人丰富的感情，沉浸在无尽的想象世界里。而她自己也会沉浸在她读过的文字里，无法自拔。我喜欢表达作者丰富情感的作文。对于作文，很多人感到无奈和懊恼，但对于我来说，作文是一个反映自己真实感受的世界。除了写作文，我更喜欢读。在构图上，有丰富的人的情感。一篇认真深入的阅读，比无数篇简略漫不经心的阅读好无数倍。我喜欢沉浸在一篇优美的作文中，感受作者的感受。这也会让我对“它”喜忧参半。丰富多彩的小说也是我的最爱。我喜欢文学小说，言情小说，冒险小说。剧情中的波折和人物内心深处的情感让我无法割舍。通过看小说，我明白了很多课本上学不到的道理和知识。看小说的时候，我的心会随着书的内容波动。比如钱钟书的《围城》，马克吐温的《汤姆索亚历险记》都是优秀的文学作品。初中语文，让我爱死了。不知不觉，一个学期就要结束了。虽然这学期很舍不得，但也很期待下学期。初中语文——让我爱死了。

【第4篇】漫游语文世界作文800字-初中初一作文

一位睿智的老人用智慧的金钥匙为我打开了知识之门。这里有许多美丽的东西，有各种各样的珍宝和稀世珍宝；这里，峰峦起伏，美景美不胜收。中国人，我爱你！——铭文

开学的时候，我手里拿着一本书，那本书散发着墨水的味道，我的内心并不忧郁，也不茫然，因为有一本书作为我人生的标准课程。吸取书的精华，讨好我的心，饶了我的神。谁不陶醉？

幽幽的游子，世界是家，月亮是唯一的风景，星星是唯一的语言，月亮在夜里投下阴影，孤独而压抑。于是，我体会到了“抬眼看去，发现是月光，又沉了回去，突然想到家”的乡愁，体会到了家的温暖；我感到失望的是“她小心翼翼地缝补，又小心翼翼地修补，害怕会耽误他回家的时间”和我家的着陆；然后就是那种“知兄登高，然后少插一人入山茱萸”的堕落与堕落.“人有喜怒哀乐，月有阴晴圆缺”，“希望人长久，在一起千里”！中国人，让我知道家的温暖和美好

美丽的波浪。沉醉于一望无际的青山，沉醉于壮丽的河流，常常被雄伟事物的美所折服。所以，我向往黄山的雄伟，那是“要在别的山都显得矮矮的天空下达到极致。”；《桂林山水》向往桂林的美；我向往《鸟的天堂》的梦幻之美；我向往的是“以邻为峰，由远及近，高低不一”的兼收并蓄之美……山川秀美，气势磅礴！语文带给了我一种壮美的河山味道。

课本上的语文生动而富有哲理，生活中的语文更是不拘一格。

秋天，带着朦胧，夹杂着萧肃。一个人，站在河边，一眼望去，都是凄然的黄色，一群南飞的归鸟跳过空气，与灿烂的夕阳相映成趣。枯黄形成一种不可解的苍凉，一种压抑的力量。这时你可能会感叹：“唉……”睁大眼睛！另一边是喜人的景象，农民的叔叔们忙着收割。饱满的麦穗，红苹果，像灯笼一样的西红柿.啊！多美的秋意啊！我生活中的语言让我知道“世界上的一切都不美好。”

渐渐地，沉醉了，沉醉在美丽的大自然中，沉醉在独特的水墨风景中，让心灵无限畅想.

江西赣州大禹县大禹中学开学第一天，字，听海

【第5篇】怎样学好语文作文600字-初中初一作文

汉语是一个多彩的世界。想学好语文，必须掌握学习语文的诀窍。首先，多看多读多写是三要素。多读书，这样可以学习别人的优点，丰富自己的词汇量，开阔自己的视野。它能让张文写得更深刻。多读就是多读课文，巩固所学知识，从课文中了解课文中心，对掌握课文很有好处。多写就是在写作中练习写作。写作也是最直接的练习方式，是一种练习，可以为自己积累经验，从而超越过去，越来越好。这就是学好语文的好处。

现在，我们理解了三个要素。但是具体怎么练呢？我们必须从四个方面着手。所谓的四种方法是：记日记、看课文、听广播、演讲、辩论。这四种方法锻炼了语文的整体素质。它能使学生的语文素质全面发展，能写、能读、能听、能说、能理解、能不断进步。

综上所述，学好语文不仅需要掌握方法，还需要具备五个心理要素：勇敢、自信、执着、豁达、豁达、真诚。其中真诚很重要。如果你真的喜欢语文，你可以学好它。

如果能按照三要素四方法五心理要素去做，就能学好语文。最后给同学们发一首方法歌，希望你们都是学中文最好的！

学中文很费钱，很执着，也是长期积累的。

精华与概括相结合是良方，多读才能得真谛。

其实课文是基础，了解好了就要学习精髓。

作文的关键更多，日记敲开成功之门。

演讲和辩论要大胆，敢于发言，为自己说话。

多学习，多练习，猴子会赢得第一名

【第6篇】可恨可敬的语文老师作文700字-初中初一作文

春天的蚕会织到死，每晚蜡烛会哭泣，灯芯会消失。

——铭文

唉，星期五是黎明前的黑暗。我不能。早读是语文，午读是语文，下午三节课还是语文！校长是怎么安排的？虽然我们是普通班，但不能这样“折磨”我们。最可怕的是语文老师，30到35岁左右，但可以用“暴力”来形容。有个不好的地方，哎，那暴风雨马上就要来了。我们总结了两个动作：1。耳“保健”运动；2.头部练习。到底是怎么回事？请慢慢听我说。

今天上语文课的时候，老师因为我们班超超的说话，脸色都变了。老师就在我旁边，一个高达80分贝的声音叫了出来，差点没把我和同桌吓成心梗。10分钟后，终于平静下来。这是其中之一；其次，我们今天集中精力写作。一个同学说了一句和班级无关的话，老师马上就生气了。一个粉笔盒飞过，吓死我了。它直接飞过我的头顶，只听“啊！"1、那可以被学生“枪毙”，嗯，好暴力，好老师！

不过仔细想想，老师这么做也不是没有道理，也是为了我们好。

我的语文老师——一个普通人。但是她有一颗不平凡的心。也许，在大家的心目中，“老师”只是一份普通的工作，但他们有伟大的精神！

徐老师不仅教我们语文，还教我们做人。在我们心中，她不仅是我的语文老师，也是我的榜样。以前我在台上讲话都很紧张。后来，在中学，徐老师给我们机会在每节课前做讲故事活动，培养我们的能力。不过我更喜欢的是老师在每个成语之后的总结。当时真的很佩服老师。每次都能联想到故事，和我们的生活学习息息相关。不时有一些名人名言，古诗词，宋诗，还有她的抑扬顿挫，真是一种美的享受。渐渐的，我的口语能力也提高了。

因为最近每年都要期末考试，所以很着急，老师更着急，怕我们在那里学不到。唉，语文老师，你真的让我们又敬又怕，又恨又爱！

【第7篇】我从生活中学习语文500字

"生活中到处都有语言，我们必须从生活中学习汉语."这是语文老师经常挂在嘴边的一句话，但我不这么认为：“如果你从生活中学习语文，为什么还需要语文课？”但是，我亲身经历的几件事，让我改变了看法。

“你们这些刽子手……”电视屏幕上，一个革命者冲着刑场上手持钢刀的刽子手大喊。

“没有！”哥哥大叫，我在看电视的时候吓了一跳。

“怎么了？”我愤怒地抱怨。

“不是古井的手，应该是顾的手！”哥哥说着给我写了“刽子手”两个字。

“不会吧？电视上还会有错误吗？这个单词左边的‘will’也可以读作kui！”我说，心想：“我真的没查过这个字，一直念kui！”

我哥哥带了一本字典来查。真的是在说“顾”。我脸变红了。幸运的是，过了几天，语文阶段考试刚好考了这个字的注音。

这件事让我明白，生活中真的有中国人。从生活中学习汉语也是学习汉语的一种方式。

从那以后，我真的一直关注生活，观察生活。没有，我在创建文明城市期间观察了人们的思想、工作和生活状况，真的观察到了收获！

【第8篇】我在山林中学到了语文作文500字-初中初一作文

往前看，往前看，东风来了，春天的脚步近了。又一个春天到来了。一切就像刚刚醒来，我的眼睛睁开了。春回大地，万物复苏，春姑娘来了.

我和伙伴约好了，来到一片绿玉流淌的山林。我们的闯入打破了山林的寂静，无数的鸟鸣响彻耳际，带来了说不尽的欢乐。我们的心贴近自然！

以前我很多次在教室里闷闷的坐着，看着窗外冒着黑烟的烟囱，每天都觉得好无聊好无聊。但我不知道，这里的天籁永远无法形容真相。流水和枯萎的红花，带着感伤的心，我写过无数遍。我知道山里的软泥总有这样一个声音：“落红不是无情，而是化为春泥护花。”我曾经无数次为自由歌唱，为幸福歌唱，但我从来不知道，认真倾听自然。当鸟儿回到家，母鸟喂雏鸟的温暖就漏出来了；蚂蚁一起奋斗，搬运食物时表现出坚韧和团结；树、草和藤的创造是交织在一起的.从课文中怎么能简单的理解一切？哪怕是一枝妙笔，也无法解释大自然的奥秘。

没有那次旅行，我也不会对那次“胆大妄为”的举动那么激动，于是我可以用云一般的文笔写出让我激动又抑制不住的文字：“在茫茫山林中，在我与自然的关系中，我发现了很多，我用最纯粹的心体会到了这句名言；语文的延长等于生命的延长。"

谁能否认语文源于生活。

楚怡：黑塘马旗多

【第9篇】生活中处处有语文作文800字-初中初一作文

她像一个春风，轻盈地走着，掠过我的思绪，悄悄地从我身边经过。她是中国人。

中国人是画家。

随风潜入夜，润物细无声。她用上帝的笔画了一幅生动的春雨图。她用五彩缤纷的色彩描绘春天，描绘了春风的温柔与舒适，细雨的缠绵与执着，春天的丰富与活力，让我心如雨下。

生活中处处都有语言，人与人之间的交流，邻里之间的开心话题，都需要语言来帮助；过年的时候，家家户户门口喜气洋洋的春联，精彩有序的宣传栏，几乎是不可或缺的对美好文字的点缀；各种报刊杂志也成为中国家庭的“栖息地”。在这个“小”世界里，不管中文在哪里，它都会悄无声息地出现，就是你带上一副“窥镜”，远远地斜眼就能看到中文在向你热情地招手！汉语是中国的国语，也就是说汉语是中国人必不可少的东西。汉语不仅是说话的工具，也是精神交流和情感交流的桥梁。汉语自然而然地走进了我们的生活。

公元1711年，一个诗人写了这样一句话，被门给砍了。“为什么这首小诗要被门给剪了？”原来是这样的：轻风不懂字，为什么要乱翻书？这只是对一个人平凡场景的描述：风一吹，书就乱了。仅此而已，其实并没有什么反清思想。原来清朝的人把他误认为反清：清朝的“清”，庆丰的“清”。其实诗人不是这个意思，只是清朝的大臣们误会他是侮辱清朝。就因为一句清楚的话，就被门给切了。

有一次我在电视广告上看到一句特别的金典话：“肚子，你没事吧？”当时我觉得很可笑，很困惑。广告经过那么多双眼睛，只有我一个人发现了。如果我去投诉，大家都会夸我。我太开心了。我跟我妈说了这件事，她笑了：“广告里没有错别字，是有趣的语言，有两层意思，但是是新的。并没有你想象的那么低劣可笑。看来你得多学点！”原来这是胃药的广告，我突然意识到中文多有趣！简单的一句话还有另外一层深意。

语文，像一缕清风，荡着我的心，让我的天空一年四季都是蓝色的。

汉语像一轮太阳，照耀着我的心，让我的世界永远明亮。

语文，像细雨，滋润着我的心，让我的生命永不干涸。

中文，轻轻走过我身边，飘.

【第10篇】语文老师二三事作文500字-初中初一作文

作为一名学生，我大部分时间都是在学校度过的，同伴除了同学都是老师。

第一，老师的细心呵护

那是一节语文课，老师正在讲台上讲课，我的肚子突然一阵剧痛。因为经常肚子疼，什么事都没发生，所以我觉得今天也不会好到哪里去，所以一直在努力的听。但痛苦并没有因为我的隐忍而减轻，反而越来越难以忍受，额头上出现了一些细密的冷汗。

前面的同学看到我脸色苍白，发现我错了。他们轻声问：“你好吗？”我很不舒服地说：“肚子疼。”同学知道我肚子疼后告诉了老师。老师学完之后，走下讲台，走到我面前问我：“你要喝水吗？”我说：“不用。”但是老师看到我流汗就给了我一杯水。看到老师端来一杯水，我不好意思拒绝，一下子全喝光了。感觉好多了。

第二，上课心不在焉

今天第一节课是语文，从来没有认真听老师讲过。虽然我在教室里，但我的心已经飘出了云层。老师注意到我心不在焉，就拿一个问题，拿我举例子。他突然把我拉回教室，我不敢继续心不在焉。专心下节课。我感谢我的老师没有责备我，给我留了一些面子。

这是我小学的语文老师。这两件事我至今记忆犹新。感谢老师对我的认真教导和默默关心，我会以最好的成绩回报老师。

【第11篇】语文作文500字-初中初一作文

深深凝视，凝视你优雅的姿态。

仔细听，听你爽朗的笑容

淡淡的味道，品尝你醉人的芬芳。

静静地感受，感受你温柔的脚步。

我用青春和轻浮悄悄地遇见了你。

想放一首清亮的歌给你送去我深深的思念。

我想为你装饰黑暗的天空，让你变得明亮。

想保留你的小回忆，但你只从我身边走过。

你给我留下了“花儿越来越诱人，只有浅草才能没有马蹄铁”的生命力。你给我留下了“荷叶无限，荷花晒红”的夏日荷花风景。你给我留下了“树皆秋，山只照”的迷人画面。你留给我的雪就像春天的大风，在夜里刮开了一万株梨树的花瓣。

你用几滴素色墨水勾勒出四季的芬芳。

进入你，进入你的内心深处。

你让我李瑟娥后珠独寂西楼，易安居士比黄华还瘦，稼轩人寻他千百度，还有苏东坡的十年生死。

你用深邃的目光，捕捉到了所有这些悲伤和失望。

牵着你的手，轻轻的走，走在历史的角落。

仿佛感觉一代书法家王羲之醉醺醺地写《兰亭集序》，仿佛感觉爱国名将屈原满腔仇恨，又仿佛感觉诗人李白要用全部豪情入酒。

用你迷人的小嘴，你吐露这一张充满了情感。

话不多

表情不多

依然是深深的凝视。

你凝视着这里，微笑着，静静地消失。

这一刻，原本那份沉浮也隐藏起来，只留下你洗礼后的新的自己。

【第12篇】“生活中处处有语文”给我的启示作文600字-初中初一作文

走进这个淡淡的春天，在这个美丽而充满活力的春天，中国人悄悄地从我身边走过…

进入生活，中国人像影子一样跟着我。

赵丽华老师曾经说过：“打开这扇门，走进去，浏览新的东西，探索未知的世界，是一件令人兴奋的事情，也是一个有趣的过程。”从那以后，我就迷上了中文。

小时候，语文在我读的书里悄悄走过。当时我惊叹诸葛亮的智谋；我感叹林黛玉的美好命运；我向往孙悟空的神奇力量；我对宋江的忠诚感到困惑。渐渐的，看完《简爱》，我被简爱的艰苦生活感动了。看了《童年》，才知道自己的生活有多幸福。看了《繁星》 《春水》，学会了深沉的父爱和伟大的母爱。看了《酷滨孙漂流记》，学会了一种敢于探索的精神。看了《名人传》，体会到了名人的艰辛，明白了“剑锋来自削尖，梅花香来自苦寒”的真谛。

现在，语文已经悄悄地走过了我的一生。有一天，我和同学一起散步。当我抬头仰望天空时，迎接我的是这样的蓝天白云。从来没发现春天的天空这么蓝。草也探出头来，好奇地看着这个世界。远处有一座山，挺拔的树木把青山装饰得那么庄严大方。我忍不住脱口而出：“我们看着环绕你村庄的绿树，以及外围群山的浅蓝色。”不经意间，语文悄悄从我身边走过。

经过生活的洗礼，语文引导我们去观察，去感受，去成长，去翱翔！

春天，我读了语文的无限精神，生活中到处都是语文。感谢语文，在这个万物复苏的春天，我真的明白了人生的真谛！

【第13篇】生活中的语文500字作文 我从游玩中学到了语文

中文在生活中无处不在。可以在电视上学中文，聊天，看电影。而且我在剧里学了中文。现在，让我告诉你一些事情。

老师组织全班玩。到达那个目的地，仿佛进入了一个新世界：天空中，白云悠悠地飘着，仿佛在沉睡；鸟儿围着白云转，然后聚在一起玩。草坪上，知了在树上唱着不知名的歌，喜鹊陪伴。昆虫奇怪地跳舞，好像在开音乐会。在河里，鱼在玩捉迷藏。你看到他们一个个躲在水草里，只露出小脑袋，用米粒般大的小眼睛看着这些路人，好奇地看着。嗯？这些场景好熟悉，你在哪里听过？哦，我想起来了，那些诗人写诗，散文家不是用这些风景写诗写散文吗？原来中国人是藏在风景里的。

我们慢慢地走着，打算一路爬到山顶。高高的杨树站在山口，像坚守岗位的士兵，检查着身边的路人。“哇……”往音源里看，是一条小溪。溪边种着桃花，含苞待放的蓓蕾像羞涩的少女一样立在枝头。继续往上走，一片片绿荫掩映着人们。植物是人类忠实的朋友。原来中文也藏在植物里。

光阴似箭，日月如梭，光阴似箭。爬到山顶又下去了。看着身边同样的风景，不同的天空，我想起了六年级的《匆匆》。嘴里默念：“燕子去了又来；柳树枯了，有一次又要变绿了……”哦，原来的语言藏在时间里。

语文无穷无尽，博大精深。细细品味和体验，才能明白其中的奥妙。

【第14篇】两节语文课_初中生记事日记400字

今天是星期三。

今天的第二节课是语文课。班级代表把今天的任务写在黑板上。黑板上设置了“找出练习册，阅读语文书”十个大字。所有的学生都看到了这十个字，并一致地阅读了这本书。

我们要讲的第十一课《偷书》，主要讲的是爱书的主人公林的故事，让我们记住“我们是在爱中吃饭、读书、长大的！”

这篇课文是小学学的，所以现在读起来更朗朗上口。学了一段时间，老师让我们打开练习册做刚刚学的第十一课。我们一学完就做练习册，一定会做好的。因为，刚学完，大部分内容还在脑子里。

下午最后一节课也是语文，和上午基本一样，只是阅读内容不同。这一次，我把《论语》背下来，和同学们比赛。

看完，背完，玩完游戏，就要做题了。认识世界，第67页，快做，上黑板，做以下。突然，下课铃响了。

老师，在两节课上，你教会了我们丰富的知识和做题的能力。

谢谢老师。我们会在以后的学习中努力，勤奋。

【第15篇】我从报刊中学到语文作文700字-初中初一作文

汉语的世界丰富多彩，生活中汉语无处不在。我们可以从电影、游戏和报纸上学习中文。

我在一本杂志上看到一篇文章，说大部分人感冒会在“服”字上面为翅膀写“日”或“曰”。不对！仔细看这个单词一分钟。这个偏旁既不是“天”，也不是“月”，中间的两条横线与边框不相连。我仔细看了“风险”这个词，果然如作者所说。我曾经写过《岳》。看了这篇文章，才知道自己一直都有错，于是在心里写下来了，后来改正了。

我还可以从报纸和杂志上学习古代单词的发音。一篇文章讲了一个关于发音的趣事：古代有一个人，名字叫三个“乐”，有人叫他“乐了乐”(四声)，他没有回应；有人记起了“曰”和“曰”的发音，叫他“”，他还是没有反应。这时，一位学者说：“也有‘尧’的发音。看完这个我觉得很奇怪：明明“乐”只有一个读音，那么第三个从何而来？我查了查字典，终于在古汉语词典里找到了相关信息。原来"么"是一个古老的发音，也是一个喜爱的意思，而"了"在古代是没有发音的。我曾经在《论语》里的一句话里把“了”读成“了”:“乐是唯一知道的人。”现在我意识到这实际上是一个错误的阅读，所以我应该把“了”读成“要”。由此，我学会了“了”的其他读音，纠正了多年未发现的错误。

我也可以从报纸和杂志上学习更多的知识，例如，我可以从文章中学习许多有用的知识，比如修辞手法、不熟悉的单词、单词的含义等。我也能及时纠正我的中文错误。我从报纸和杂志中受益匪浅。

我可以从报纸和杂志上学习中文。事实上，汉语在我们的生活中无处不在。如果用心找不到，你会发现语文与生活息息相关。

初中其他年级同类作文

她——致语文老师1000字

半夜听一首温柔的歌。突然想写一篇关于她的文章，也许我们从来没有真正了解过她。在纷乱的世界里，她是那么温柔耐心，诗意真实。

在五彩缤纷的春天里，我总是害怕时间过得太快，青春被抛得远远的。她是那个爱捡过去的人，也爱感情和语言的细腻。她认真对待自己的职业，无私地向学生倾诉自己的全部经历。她热爱文人的爱情史，可以用近40分钟甚至更长的时间来讲述以“四月天”为首的爱情故事。她心里应该是浪漫的，所以在她的话题里，一只苍蝇絮有魅力，一粒尘埃成了向往，一个擦肩而过的路人成了前世的约定。真正热爱文学的人，不仅要理性，还要多愁善感！

也许很多人不喜欢她的“诗”。因为她从来不会用粗暴、厌烦的语气大声责骂任何人，而是用委婉的语言给予警告，这些教训更值得回味。或者突发奇想引用一个话题作为比喻，那个本体就是她要提醒的人。她不想让任何人难堪，而是用心让你记住每一课，也可能是你无意中伤害了她的尊严，只是出于大家维护尊严的本能，她来的更优雅。

也许很多人接受不了她的想象。而这一切，只是因为她太成熟，太年轻。

有时候，不完美是一种美，不经意的更让人愉悦。太精致，太完美，却活得惊心动魄。

在美丽诗意的梦里放慢脚步，她也是母亲。她不再对生活抱有过高的期望。她只想分享丈夫和孩子，继续走在人生的路上，年复一年，可现在，又多了两个人。这是她生命中除了父母之外最重要的两个人。她悉心照料她的孩子，不仅在物质上，而且在精神上。"一个慈爱的母亲手中的线，为她任性的孩子的身体做衣服……"她为孩子精心缝制了很多母爱的衣服，就像世界上所有母亲的劝诫，就像她随身携带的行李。

她既有林微因的诗情画意，又有张幼仪的理性、毅力和奉献精神。

谁能一如既往地走过春秋，而不改变自己的容貌？那些走过岁月的人，总会回到青春灿烂的枝头。我回过神来，脑子里只有一幅画面。我去书店的时候在路上看到了她。这时候，她拉着儿子的手，在人群中慢慢走着。她仍然留着凌乱有序的头发，膝盖上穿着简单的连衣裙，身材不显眼。有了爱，就成了一幅温馨宁静的画面，在喧闹的人群中格外显眼。我一转身，她已经走了，拥抱着过去，离开了。

（初中三年级，）

语文伴随我成长

小时候，当我喊“妈妈”的时候，语文成了我的第一任老师。小时候，当我把第一个苹果递给爷爷的时候，语文成了我的道德老师。十几岁的时候，当我大声朗读我的第一篇作文时，语文成了我的作文老师。

"就像春天的大风，在夜里刮起来，吹开了一万株梨树的花瓣。"中国人揭开了这个白色冬天的面纱，留下了冬天的永恒记忆。一片晴朗的天空，一排云彩，然后给碧霄仙子带来诗歌。“这是中文对秋天的赞美。我知道秋天的壮丽、含蓄和澎湃。

“在稻花香里，我说我过得好，听听青蛙。”夏天的激情，夏天的豪放与顺滑，让我思绪飞扬。"随风潜入夜，润物细无声。"这是中国人给我展示的春雨的生动画面。春雨的缠绵和奉献，多彩、丰盈、生机勃勃的春天是人所共知的。

走过小桥流水，丁咚丁咚好像在给我玩中文。这里有中国人的脚印。我在那块石碑上看到“死藤老树是昏鸦，小桥流水。”我知道中国人以前来过这里。

甚至电影作品也有中国人的身影。诸葛亮，《赤壁》里的孙权，变幻莫测的八卦图，都是中国神韵的杰作，我爱上了。

当我走近辉煌的文学作品时，我发现中国人一直藏在里面。保罗科恰金，罗宾逊，梁山好汉，这些都是中国人成功塑造的人物。

中国人开启了古今文明的大门，“造纸术”的发明孕育了中国人。“印刷术”的出现，意味着汉语的传播有了开端，文明的发展更近了一步。我们学中文，就是中文的传播。

中文在我的生活中无处不在，并且一直伴随着我。语文见证了我的成长，在我漫长的一生中意义重大。

（初三，600字）

语文与历史

中国五千年，中国三千年。这一千年的时间浪潮，无休止地冲刷着历史悠久的中国银行。我不禁在想：中国人和历史似乎像丝绸一样有着源源不断的联系。

爱国悲哀

历史是前进的，王朝的兴亡总是伴随着太多的恩怨，“兴，民不聊生；你死了，人民受苦。”

然后，空失望。多少文人叹息：

当杜少陵走进石昊村时，他叹了口气，“为什么官员们一哭就生气，为什么女人们要哭？”喔！金哥之下，铁蹄之下，篝火多，是什么家？

陆放翁躺在一个偏僻的村庄里，叹息道：“上思为国守轮台！”爱国主义是所有人共有的。可是谁又能在弥留之际，敢叹息，敢看九洲呢？

文天祥渡海时叹道：“恐惧滩头说恐惧，但叹于海中。”孤独无助。如在风中飘荡，却因为忧国忧民，还能守丹之心！

佛说，芥子须弥，此也一般。这些学者虽然如芥菜籽，但他们的爱国之忧永远不会在历史的洪流中湮灭！

男人的感情

几千年前，在乌江的海边。楚王手握长剑，面对千山万水千山万水的军队，说道：“如果你有危险，你能怎么办？”寒心肺，然后举剑自尽。人们说，胜者为王，败者为冠。我不知道，冠尚和项亲热，万岁。

另一个东坡被放在小轩的窗前，思考着十年的生死。转过身来，这是一个明月夜，小松岗。

中文伴随着历史的画册，翻着春夏秋冬的书页，星星在动，日月在变。不把什么都当狗，还是可以三五行走遍天下，看看古今七八篇。

语文，历史，难以割舍，难以分辨。

（初二，600字）

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