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【第1篇】小学二年级作文：我迷上了翻绳
前段时间只要下课，同学们就会聚在一起玩游戏，不是橡皮筋跳或者捉迷藏，而是一种简单有趣的小游戏——跳绳。
其实翻绳游戏很简单。用一根很长的玻璃丝或绳子，两端绑在一起，就成了一个很大的绳圈。两个人玩的时候，用手指抠勾，就成了一个人手里的图案。对方还用手指小心翼翼地把绳子翻过来，不能掉下去，也不能弄乱，是成功的。就这样，一根简单的绳子在四只小手里变成了蝙蝠，再变成了青蛙，再变成了小金鱼……，绳子来回交叉，变化无穷。绳子翻过来，经常有人玩，有人看，还有同学出赞。翻绳的同学也越玩越狠，不知不觉一节课就过去了。
那段时间大家每天都拿着玻璃纤维或者绳子去上学，在一起都很开心。跳绳这个有趣的小游戏深深吸引了我，因为它真的很有趣！
【第2篇】小学二年级作文：翻绳游戏书真好玩
最近爸爸给我买了很多书，其中我最喜欢的是翻绳书，用灵巧的手翻出不同的图案，随时随地玩一根绳的书。书里翻鲤鱼的游戏特别吸引我，但是手指就是不听指挥，有点着急。我妈笑着对我说：“是规律。第一步是交换左中指和右中指之间的绳子，第二步是交换左拇指和小指之间的绳子，第三步是交换右拇指和小指之间的绳子”。捡起绳子，跟着妈妈的脚步走。一条可爱的小鲤鱼出现在我手里，我欢呼起来。
经过这次转绳，我明白了无论我用心做什么，我都会成功。现在的电脑和手机不仅耽误学习，还损害视力。这种“花绳转动”游戏不伤眼睛，在玩的过程中可以增进同学之间的友谊。真的是多用途！我想把它带到全班来分享乐趣。
【第3篇】小学二年级作文：我迷上了翻绳
前段时间只要下课，同学们就会聚在一起玩游戏，不是橡皮筋跳或者捉迷藏，而是一种简单有趣的小游戏——跳绳。
其实翻绳游戏很简单。用一根很长的玻璃丝或绳子，两端绑在一起，就成了一个很大的绳圈。两个人玩的时候，用手指抠勾，就成了一个人手里的图案。对方还用手指小心翼翼地把绳子翻过来，不能掉下去，也不能弄乱，是成功的。就这样，一根简单的绳子在四只小手里变成了蝙蝠，再变成了青蛙，再变成了小金鱼……，绳子来回交叉，变化无穷。绳子翻过来，经常有人玩，有人看，还有同学出赞。翻绳的同学也越玩越狠，不知不觉一节课就过去了。
那段时间大家每天都拿着玻璃纤维或者绳子去上学，在一起都很开心。跳绳这个有趣的小游戏深深吸引了我，因为它真的很有趣！
【第4篇】我迷上了翻绳
前段时间只要下课，同学们就会聚在一起玩游戏，不是橡皮筋跳或者捉迷藏，而是一种简单有趣的小游戏——跳绳。
其实翻绳游戏很简单。用一根很长的玻璃丝或绳子，两端绑在一起，就成了一个很大的绳圈。两个人玩的时候，用手指抠勾，就成了一个人手里的图案。对方还用手指小心翼翼地把绳子翻过来，不能掉下去，也不能弄乱，是成功的。就这样，一根简单的绳子在四只小手里变成了蝙蝠，再变成了青蛙，再变成了小金鱼……，绳子来回交叉，变化无穷。绳子翻过来，经常有人玩，有人看，还有同学出赞。翻绳的同学也越玩越狠，不知不觉一节课就过去了。
那段时间大家每天都拿着玻璃纤维或者绳子去上学，在一起都很开心。跳绳这个有趣的小游戏深深吸引了我，因为它真的很有趣！
小学其他年级同类作文
有趣的翻绳游戏
翻绳是一种古老的民间游戏，用手指灵活地支撑、钩住、采摘、转动、收集和释放，可以释放出各种生动有趣的图案。我来告诉你怎么玩这个转绳！
跳绳可以单人玩也可以双人玩。我来说说双人是怎么玩的。先找一根软绳，大概五英尺长。先抓住绳子的两端，再把两端绑好，就成了绳圈。我把手掌放在一起，大拇指变宽，右手在线内盘旋，左手盘旋。然后我把右手手掌上的线条放进左手中指，然后做同样的动作，这样就形成了两个交叉的图案。我的同伴先把食指和大拇指交叉到路口，然后从里到外穿上，这样就形成了一个“金鱼网”。我和我的搭档互相合作，发现了许多美丽的图案。小心地翻绳子是必要的。如果配合不好，换手前可能会翻出一堆乱七八糟的绳子，游戏就此结束，重新开始。
单人的玩法是把绳子套在手上，双手十指并拢，或缠，或穿或挑。翻过来之后，弦在手指间以各种图案拉长。有的像花被；有的像筷子；其他人就像蚊子.其中“弹力带”是我最喜欢的，因为它一条一条的贴合，看起来很有意思。
我觉得花绳这个游戏不仅考验了我们的细心和耐心，也极大的丰富了我的课余生活。每次你想出一个新的模式。我会高兴得大声炫耀。
（四年级，500字）
学玩手翻绳
今天，我很开心。我学会了翻绳游戏。
晚上，妈妈教我玩手绳翻转游戏。教我翻转的时候，我很快就学会了。但是在教“两面”的时候，我妈说左手用右手勾线，右手在左手内侧勾线，从上到下，从外到内……十个手指要不断配合。我妈教了我快一个小时，我还是学不会。渐渐失去了信心，萌生了不想学的想法。
我妈说：“世上无难事，只要有心人。宝贝，其实很简单，只要你不放弃，你就能学会。听了妈妈的话，我开始一步一步的学习。努力有回报。不到一刻钟，绳子灵活地穿在我的手指之间，然后变成了一座桥、一只碗和一只乌龟.
从这件事我了解到，有些东西并不难，只要你努力学习，就没有学不到的东西。
作者：卜玉轩，宁夏青铜峡二小学三年级五班，导师：王力
（三年级，350字）
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