没有我的允许不许把它拿出来

时间:2023-05-25 13:06:52 作者:作文素材 字数:13434字

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没有我的允许不许把它拿出来

【第1篇】一次手工制作作文400字-小学二年级作文

作文课上,老师教我们折一个小盒子。听到这里,我心想:“不就是一个小盒子吗?没什么大不了的。”

我们开始成功了。老师给了我们每人一张正方形的彩纸,让我们按照书上的步骤自己叠好。我先做盒子的底部。这一步很简单。我折叠了三次又两次。是时候做盒子的边缘了。当我看到书上的图形时,我有很长一段时间没有理解它。我想:“这一步怎么这么难!”我试着折了又撕,撕了又撕,一遍又一遍的折了好几次,就是折不出盒子的形状。我急得眼泪都快出来了。这时,我看到有些同学已经讲完了,我马上跑去跟别人学。看着我,我突然意识到我知道该怎么做了。我先把两个横边折在中间,用手捋平,然后再把两个竖边对折,然后站起来两个,把另外两个角翻出来。最后在几个手指的配合下,把两边重叠的地方推进去,把剩下的部分转到盒子底部。于是小盒子的四面都竖起来了。经过多方努力,一个小小的方形绿盒子终于诞生了。

抱着小盒子,我松了一口气,心想:“看起来很容易,但做起来很难,但没有什么能严重打败我!”

复兴门外一、二年级:吴导师:

【第2篇】参观手工制作品

五年级的时候,我去学校实验室参观手工制品。我们此行的目的是让我们的手工产品越来越好。刚开始参观的时候,看到了各种各样的手工艺品,真的是眼花缭乱。墙上挂着老师写的书法,让我羡慕不已。太美了。

我最喜欢的作品是我们班张文文制作的鳄鱼。鳄鱼非常逼真生动,仿佛一只凶猛的鳄鱼出现在我眼前。另一件工艺品是六年级一班做的葡萄。看到葡萄真的让我流口水。我也看到了自己的作品,但是我觉得自己的作品比较逊色,应该借鉴一下,手工做的更好。当时我被一个同学的眼神吸引住了。我沿着他的眼睛看到了一张用黑豆做成的粘性图片。他把它做得太精致了。另一个同学,正在看挂在墙上的书法,不停地用手打手势。他似乎喝醉了。我这次参观手工制品的感受是,我只知道仔细看有一些缺点。所以,要取长补短,取长补短。

【第3篇】记一次手工制作作文500字-小学二年级作文

我有很多爱好,比如手工、绘画、唱歌等等。其中,我最喜欢的是手工。有一次,我妈单位送了一盒可乐,我爸单位也送了一盒牛奶,一盒冬瓜茶。过几天,我喝完了。我妈拿着罐子准备扔了。我赶紧跑过去说:“妈妈,你一定不能把它拿出来扔掉。我现在非常需要它们,这很有用。”“有什么用?”我妈好奇地问,我说:“猫从包里跑出来是没有办法的。”我妈把她手里的锅递给我,我想:“你把这些锅串起来,戴在腰上,岂不是像个非洲人?”也可以利用废弃物做手工。我先洗这些锅,然后用针在每个锅的角上钻一个小孔,然后用绳子把锅串起来,先串可乐,冰茶,菊花茶,金威奶锅等等。我一连串了三根弦,每根弦都发出“铃铃”的声音,组成了一首甜美的歌。我用针把这三根弦连在一起,最后串了几根丝带,在上面放上“头发”。多美啊!我称之为喇叭裙。我穿上这条裙子,刚刚好,加上舞蹈,真的有点像非洲人。我妈看见了,笑着说:“原来你用那些罐子做了这条裙子。”我说:“好看吗?”我妈笑得更厉害了,说:“好美。”我从中学到了一个道理,只要我们用手用脑,就能把没用的变成有用的。榆林经济开发区小学五年级一班李永奇

【第4篇】有趣的手工制作课作文600字-小学二年级作文

有趣的手工课

下午,老师让我们做一个小制作。正要做的时候,同桌对我说:“我们一起堆雪人吧?”我说:“好吧!”所以我们一起做了。我同桌先用白色橡皮泥捏雪人的手脚,然后捏出两个大丸子,一个是头,一个是身体。我把它们粘在一起后,总觉得少了什么。我和同桌仔细想了想。突然,我的同桌喊道:“我们做的雪人没有眼睛、耳朵、鼻子、嘴巴和眉毛!”于是我们揉了揉眼睛、耳朵两个小黑点?用白色橡皮泥挤成两个半圆,用红色橡皮泥把鼻子挤成胡萝卜形状,用笔画出嘴巴和眉毛,然后把鼻子、耳朵和眼睛粘上,雪人就完成了。这时我想起了周日看的漫画《巴布工程师》,心想:我们把雪人打扮成工程师吧。于是,我用黄色的橡皮泥做成球形,然后把橡皮泥分成两半,再把帽子做成空心的。然后,我把帽子贴在雪人的头上,然后用绿色的橡皮泥和紫色的橡皮泥做了四个小点,手上贴了两个绿色的橡皮泥点,脚上贴了两个紫色的橡皮泥点,这样就做了手套和鞋子。我和同桌的工程师雪人终于到家了,完事了。我让老师看了,老师说,你做的工程师雪人精致漂亮,小巧玲珑,栩栩如生,美极了!听到这个消息我们非常高兴。

过了一会儿,我觉得很无聊,所以我决定看看我的同学们怎么样了。董笨手笨脚的,他的桌子乱七八糟的,他也没弄一个。康琪着急,没做好。宋莹莹把王丹丹的橡皮泥拿到地上,王丹丹怒不可遏。高活捉了小狗。

啊!这个手工课真的很有意思!

【第5篇】小学二年级作文:我的手工制作

今天老师布置了一个特别的作业:做一个小制作。我要做一扇窗户。我找到了彩色纸板、剪刀和胶棒,开始工作。

我先把纸对角折好。折叠三次后,我用剪刀在每一边剪下各种形状,比如半圆形、长方形、正方形。最后,我轻轻地打开它,一个漂亮的窗花出现在我眼前。还没来得及高兴,突然想到多剪几个窗花粘在窗户上可能更好看,于是又多做了几个,全粘在窗户上。哇!全家都变得很漂亮。

我用手和脑子做了漂亮的窗花,心里感受到了手和脑子的喜悦。

【第6篇】一次手工制作作文400字-小学二年级作文

作文课上,老师教我们折一个小盒子。听到这里,我心想:“不就是一个小盒子吗?没什么大不了的。”

我们开始成功了。老师给了我们每人一张正方形的彩纸,让我们按照书上的步骤自己叠好。我先做盒子的底部。这一步很简单。我折叠了三次又两次。是时候做盒子的边缘了。当我看到书上的图形时,我有很长一段时间没有理解它。我想:“这一步怎么这么难!”我试着折了又撕,撕了又撕,一遍又一遍的折了好几次,就是折不出盒子的形状。我急得眼泪都快出来了。这时,我看到有些同学已经讲完了,我马上跑去跟别人学。看着我,我突然意识到我知道该怎么做了。我先把两个横边折在中间,用手捋平,然后再把两个竖边对折,然后站起来两个,把另外两个角翻出来。最后在几个手指的配合下,把两边重叠的地方推进去,把剩下的部分转到盒子底部。于是小盒子的四面都竖起来了。经过多方努力,一个小小的方形绿盒子终于诞生了。

抱着小盒子,我松了一口气,心想:“看起来很容易,但做起来很难,但没有什么能严重打败我!”

复兴门外一、二年级:吴导师:

【第7篇】手工制作-小闹钟作文200字-小学二年级作文

程阳,甘肃省临泽县板桥刘冬小学二年级学生

讲师:王

上周六,在我们的小教室里,我做了一个可爱的章鱼闹钟。

我先在红色瓦楞纸上画了一个大梯形。然后我用蓝纸剪了一根小头发,一双大大的黑眼睛,一个圆圆的鼻子,最后是嘴唇和舌头。后来老师给了我们机芯,坚果,时针,分针,秒针。我先用铅笔在章鱼额头上打了个洞,然后把机芯放上去,拧上螺母,机芯就固定了。然后依次安装时针、分针、秒针,小闹钟准备好了。

小闹钟告诉我,一寸光阴一寸金,一寸光阴难买。我想珍惜我的时间。

【第8篇】手工制作作文100字-小学二年级作文

今天,所有的学生都把小作品带到学校,有些是用废纸制成的小房子,有些是用彩纸制成的纸鹤。我最喜欢范新文做的小秤,因为她想象力丰富。

我做的是一个金字塔形的小盒子。首先,我找到一个用过的牛皮纸信封,然后把它切成正方形,然后折叠成一个小盒子。它可以装小别针、小橡皮和其他小东西。

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小学其他年级同类作文

一次有趣的手工制作

一件有趣的手工艺品。

寒假到了,终于轻松了。在家看电视很开心,讲的是提倡环保,变废为宝。突然,我灵机一动。为什么不自己动手,变废为宝?

我翻遍了阳台上的大纸箱,找到了我的旧白手套,但现在我不能戴了。没错!用这个做一个白兔头像,放在笔筒上,做个摆设!然后我找到了白线,剪刀,棉花,彩笔,红纽扣,橡皮筋,针,彩纸。

首先要给兔子做一对耳朵,所以只能留两根手指。我们应该保留哪两个?我试了试,决定保留食指和小指。我把大拇指,中指,无名指都放了进去。说起来容易做起来难。我的拇指塞得比较好,就先把手套打开,然后用手指轻轻一碰,就进去了。而另外两个我再怎么努力也插不进去。看来蛮力不行。我想了想,想出了一个办法:把它从手套里拉出来。耳朵的形状做好了,但是不拿着就站不起来,耷拉着,不好看。我也想到了一个好办法,就是把中指和无名指分别放进食指和小指里,起到辅助作用。不一会儿,兔耳就完了。

放了三个手指进去,表面留了三个小洞,影响美观,我就扎了一根针,把三个小洞缝好了。哈哈,兔子头的轮廓终于做出来了,就是空心的,太扁了,我就在里面塞了一团棉花。是时候做兔子脸了。我带了针线,在兔子脸上缝了两个扣子,中间放了一个黑点,用黑色的铅笔作为兔子的眼睛。然后,我拿起笔,把鼻子涂在黄色的纸上,把嘴涂在黑色的纸上,用双面胶粘到兔子的脸上。白兔被装饰上了所有的五官。最后,我把它放在笔杆上,在它的脖子上系了一条丝带,用来装饰它,防止它翻倒。就这样,一个栩栩如生的白兔装饰诞生在我的手中。我看着自己别出心裁的杰作,很开心。小白兔笑着用眼睛看着我,好像在夸我:“你真棒!”

其实有很多东西可以变成宝藏。如果你处处留心,你可以把你的生活装饰得更加丰富多彩。通过这次手工制作,我明白了这个道理:做一件事,一定要有耐心,不要光用蛮力,要灵活掌握,这样才能永远成功!

(五年级作文,)

手工制作----玩橡泥皮

手工制作的

杭州西湖种荷花不稀奇,教室种荷花不稀奇。这到底是怎么回事?

原来这是学生用橡皮泥做的“莲花”。然而,学生们做得很完美——粉红色的花瓣,黄色的荷花和绿色的荷叶。真的可以和西湖的荷花媲美。

荷花做好不容易。学生们花了很多心思把橡皮泥切成花瓣,然后揉成拱形花瓣。一些细心的学生还在花瓣周围放上白色蕾丝,让花瓣看起来更加生动美丽。然后把一片片娇嫩的花瓣捏在一起,就快完成了。取一点黄色橡皮泥,揉成扁圆形,中间放几个点,再放在花瓣中间,就完成了一朵完整的莲花。

制作荷叶很简单。先把绿色橡皮泥压平,然后在中间剪一个小圆,在圆旁边剪几条线。然后一片荷叶就完成了。如果你把这些荷花放在西湖里,不仔细看就看不出是假的荷花。

荷花在学生手中盛开,就像一幅美丽的画卷,令人着迷。

(四年级,400字)

我的手工制作

今天下午,我们和邓老师在教室里做手工。

我带了四张纸和一卷胶带。折一朵花,先把一个正方形的两个斜角对折,再对折,然后放开,再把两端对折,就完成了花。折一片叶子,先把一个正方形的两个斜角向内折,再把另外两个斜角向内折,再对折。一半的叶子是固定的,另一半和前半部分一样折叠。然后把多余的长音符折起来,就成了一根杆子。然后用胶带把花和叶子粘在杆子的两端,最后把余金华(这是我折的花的名字。)用胶带把余金华粘在纸上,然后折叠。

这次折纸后,我下定决心课后要读折纸,因为它可以锻炼我的智力。

(四年级,200字)

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