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【第1篇】三年级状物作文400字 神秘的盒子
铃刚响，老师就从讲台下面拿出一个方形铁盒。老师为什么带箱子去上课？大家都很好奇。
老师把盒子高高举起，神秘地说：“这个盒子里装着世界上独一无二的宝藏。你知道是什么吗？”论据有很多：有的说是美图，有的说是美图，有的说是知识面很广……老师摇摇头，否定了我们所有的答案。这个盒子里是什么？我们都比较好奇！
老师决定邀请他的同学来揭露这个秘密。她先请舒袁哲到讲台上，不料他三步并作两步冲到讲台上。我们都想从他的脸上得到一些信息，但看完之后，他满脸笑容地走下讲台。这让我们更加迷茫。大家都渴望上去看看。
终于轮到我了。我迈着兴奋的步子走上讲台，迅速往盒子里看，发现方形盒子里只有一面圆镜。我就更惊讶了。世界上唯一的东西是镜子吗？我仔细看看。哎，镜子里还有一张笑脸。哦，原来世界上唯一的宝藏就是我们自己！
【第2篇】神秘的盒子
神秘盒子
铃刚响，老师就拿着一个盒子大摇大摆地走进了教室。
老师摇动盒子，发出很大的声音。然后老师说：“里面是什么？”
是有生命的东西。这是我最喜欢的事情。你猜怎么着？”学生们开始议论纷纷，教室里很吵，有人说是乌龟。有人说是蛤蟆，有人说是蜗牛，谁也不知道老师葫芦里卖的是什么药。
老师邀请了一个女同学上去看看。她尖叫了一声“啊”，然后“咔”地一声回到座位上，放声大笑。许多学生探出头问她盒子里有什么，但她守口如瓶。
老师邀请了一些学生上去看。这些同学看完也笑了，回到座位上。学生们被张耳和尚——迷惑了。最后，老师打开盒子给我们看。原来里面只有一面镜子，盒子终于揭开了神秘的面纱，但我们还是不知道：镜子为什么活着？老师对我说iprl:“当我们照镜子的时候，我们是活着的，我最喜欢的是你的笑脸。”突然被老师的话感动了。
通过今天的课堂游戏，我明白了老师最爱自己的学生。一定要珍惜这份大爱，尊重老师，学好技能，回报老师。
【第3篇】神秘的盒子作文200字-小学三年级作文
今天下午的第一节课是作文课。上课了，老师拿着一个神秘的盒子走进教室。老师说世界上有一个独一无二的宝藏。让我们猜猜是什么。同学们聊了很多：有的说是笔记本，有的说没什么，有的说是钢笔。老师说的都是错的。老师让邢上去看看盒子里有什么，但要保密。只见邢微微一笑，用手画了一个圈。会是什么呢？我心想。一个接一个的同学上去了，依旧表现的云海一般。终于轮到我了，我怀着一种奇怪的感觉走了上去。我看着盒子里的东西，啊！原来是世界上镜子里唯一的我！这是世界上无法替代的东西。
这一课教会了我另一个道理：世界上谁也代替不了我。我要认真做好自己的事，一定要做好。
【第4篇】三年级状物作文400字 神秘的盒子
铃刚响，老师就从讲台下面拿出一个方形铁盒。老师为什么带箱子去上课？大家都很好奇。
老师把盒子高高举起，神秘地说：“这个盒子里装着世界上独一无二的宝藏。你知道是什么吗？”论据有很多：有的说是美图，有的说是美图，有的说是知识面很广……老师摇摇头，否定了我们所有的答案。这个盒子里是什么？我们都比较好奇！
老师决定邀请他的同学来揭露这个秘密。她先请舒袁哲到讲台上，不料他三步并作两步冲到讲台上。我们都想从他的脸上得到一些信息，但看完之后，他满脸笑容地走下讲台。这让我们更加迷茫。大家都渴望上去看看。
终于轮到我了。我迈着兴奋的步子走上讲台，迅速往盒子里看，发现方形盒子里只有一面圆镜。我就更惊讶了。世界上唯一的东西是镜子吗？我仔细看看。哎，镜子里还有一张笑脸。哦，原来世界上唯一的宝藏就是我们自己！
【第5篇】神秘的盒子作文200字
今天是我们的第一课。徐老师拿着一个粉红色的车箱走进教室，放在讲台上。徐老师说这是一个神秘的盒子，里面有一个独特的宝藏。学生们非常好奇。徐老师说：“猜猜盒子里是什么？”有的同学说是徐的传家宝，有的说是钻石，有的说是作文本.许摇摇头说：“没有什么是对的。”然后老师让学生轮流看。李尔康第一个抬头。他的手一直捂着胸口，好像很紧张。我看到他的眼睛睁得大大的，他愣住了，然后他捂着嘴走回座位。看到李尔康的表情，我迫不及待的想看看盒子里是什么宝贝。等啊等，终于轮到我了。我赶紧上去仔细看了看盒子。原来里面是一面镜子。里面有一个好奇的我。哈，独一无二的宝贝就是我自己！这个习题课真的很有趣。
【第6篇】神秘的盒子_老师的礼物作文500字
今天语文老师带了一个熊图案的圆形铁盒，很好看。我猜盒子里一定有“隐藏”的秘密！
语文课开始了，我们都想知道盒子里是什么，但是老师不肯告诉我们答案。所以，我们不得不猜测。有人猜测是饼干，有人猜测是水果糖果，有人猜测是巧克力。尤其是祖传的艺术信谈到巧克力的时候，嘴巴张得大大的，弯得像个胖香蕉。
我们没猜错。后来老师说：“我要给你的礼物是世界上独一无二的。”。独一无二？我们想过或者没想到。老师见我们想不出来，就让一个同学去看了一下。同学看完，头缩了一下，嘴巴紧闭，外面只露出两颗门牙。老师告诉同学不要告诉我们答案。这时，我们想知道盒子里是什么。当他回到座位上时，我们都在问他盒子里有什么，但他守口如瓶，拒绝告诉我们答案。
老师让我们用那个同学的表情再猜一次。我们左猜右猜，还是猜不出来。后来老师只好让我们分组上来看看盒子里有什么宝贝。大家看完了，都忍不住笑了。原来老师给我们的礼物是一面镜子！
我在镜子里看到的是独一无二的。我就是我。世界上没有一个人长得和我一模一样！
我喜欢这个语文课！
【第7篇】小学三年级作文：神秘的盒子
神秘盒子
铃刚响，老师就拿着一个盒子大摇大摆地走进了教室。
老师摇动盒子，发出很大的声音。然后老师说：“里面是什么？”
是有生命的东西。这是我最喜欢的事情。你猜怎么着？”学生们开始议论纷纷，教室里很吵，有人说是乌龟。有人说是蛤蟆，有人说是蜗牛，谁也不知道老师葫芦里卖的是什么药。
老师邀请了一个女同学上去看看。她尖叫了一声“啊”，然后“咔”地一声回到座位上，放声大笑。许多学生探出头问她盒子里有什么，但她守口如瓶。
老师邀请了一些学生上去看。这些同学看完也笑了，回到座位上。学生们被张耳和尚——迷惑了。最后，老师打开盒子给我们看。原来里面只有一面镜子，盒子终于揭开了神秘的面纱，但我们还是不知道：镜子为什么活着？老师对我iprl说：“当我们照镜子的时候，我们是活着的，我最喜欢的是你的笑脸。”突然被老师的话感动了。
通过今天的课堂游戏，我明白了老师最爱自己的学生。一定要珍惜这份大爱，尊重老师，学好技能，回报老师。
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神秘的盒子
神秘盒子
铃刚响，老师就拿着一个盒子大摇大摆地走进了教室。
老师摇动盒子，发出很大的声音。然后老师说：“里面有生物。这是我最喜欢的事情。你猜怎么着？”学生们开始纷纷议论，教室里很吵，有人说是乌龟。有人说是蛤蟆，有人说是蜗牛，谁也不知道老师葫芦里卖的是什么药。
老师邀请了一个女同学上去看看。她尖叫了一声“啊”，然后“咔”地一声回到座位上，放声大笑。许多学生探出头问她盒子里有什么，但她守口如瓶。
老师邀请了一些学生上去看。看完之后，这些同学也笑着回到了座位上。
我的同学张耳和尚——想不通。最后，老师打开盒子给我们看。原来里面只有一面镜子。盒子终于揭开了神秘的面纱，但我们仍然不知道：镜子是如何活着的？老师对我们说：“我们照镜子的时候，内心是活的，我最喜欢的是你的笑脸。”突然被老师的话感动了。
通过今天的课堂游戏，我明白了老师最爱自己的学生。一定要珍惜这份大爱，尊重老师，学好技能，回报老师。
（小学四年级，）
神秘的盒子500字
铃刚响，老师就拿着一个盒子大摇大摆地走进了教室。
老师摇动盒子，发出很大的声音。然后老师说：“里面是什么？”
是有生命的东西。这是我最喜欢的事情。你猜怎么着？”学生们开始议论纷纷，教室里很吵，有人说是乌龟。有人说是蛤蟆，有人说是蜗牛，谁也不知道老师葫芦里卖的是什么药。
老师邀请了一个女同学上去看看。她尖叫了一声“啊”，然后“咔”地一声回到座位上，放声大笑。许多学生探出头问她盒子里有什么，但她守口如瓶。
老师邀请了一些学生上去看。这些同学看完也笑了，回到座位上。学生们被张耳和尚——迷惑了。最后，老师打开盒子给我们看。原来里面只有一面镜子，盒子终于揭开了神秘的面纱，但我们还是不知道：镜子为什么活着？老师对我iprl说：“当我们照镜子的时候，我们是活着的，我最喜欢的是你的笑脸。”突然被老师的话感动了。
通过今天的课堂游戏，我明白了老师最爱自己的学生。一定要珍惜这份大爱，尊重老师，学好技能，回报老师。
（小学四年级，）
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