老师的手

时间:2022-12-31 15:24:30 作者:作文大全 字数:12082字

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老师的手

【第1篇】老师的手

遇到难题,谁教你学的?学习成绩好的时候,谁夸你?结果不理想,谁安慰鼓励你,说你缺点?是老师。

每个老师都有一双独一无二的手。语文老师的手能写出工整的字,我们来练习;能够写出生动流畅的句子,让我们大声朗读和学习……语文老师用勤劳的双手培养了我们的阅读能力、作文能力和语言能力。数学老师的手,就像魔术师一样,可以用加减乘除四个符号和阿拉伯数字组成无数公式,创造无限魅力,带领我们进入千变万化的数字世界。数学老师的手培养我们的思维能力。美术老师的手极其灵巧,能画出栩栩如生的花、树、鸟、鱼、昆虫和人物。美术老师用灵巧的双手把我们带入了一个奇妙的世界。

啊,老师有一双无私奉献的手!每天批改作业是如此认真和尽责!就像蜡烛,给所有的光和热。

老师的手充满智慧和魔力,不知道能教出多少优秀的人。我爱老师,我赞美老师的手。

【第2篇】老师的手400字

遇到难题,谁教你学的?学习成绩好的时候,谁夸你?结果不理想,谁安慰鼓励你,说你缺点?是老师。

每个老师都有一双独一无二的手。语文老师的手能写出工整的字,我们来练习;能够写出生动流畅的句子,让我们大声朗读和学习……语文老师用勤劳的双手培养了我们的阅读能力、作文能力和语言能力。数学老师的手,就像魔术师一样,可以用加减乘除四个符号和阿拉伯数字组成无数公式,创造无限魅力,带领我们进入千变万化的数字世界。数学老师的手培养我们的思维能力。美术老师的手极其灵巧,能画出栩栩如生的花、树、鸟、鱼、昆虫和人物。美术老师用灵巧的双手把我们带入了一个奇妙的世界。

啊,老师有一双无私奉献的手!每天批改作业是如此认真和尽责!就像蜡烛,给所有的光和热。

老师的手充满智慧和魔力,不知道能教出多少优秀的人。我爱老师,我赞美老师的手。

【第3篇】老师的手作文200字-小学四年级作文

每个人的一生,总会有几个刻骨铭心或者感恩的老师。而我也有这样的老师。他小学一年级的时候.我们学校对面有一条很宽的路,我每天都要走过那条路才能到家。父母不信任我,因为我当时才上一年级,安全意识比较低。他们让老师带我们过马路,每次老师带我过马路都牵着我的手。老师的手很软,就像她妈妈的手一样,但是有细微的差别。

喜欢老师手的感觉,但是小学没读完就换了老师。

【第4篇】老师的手机400字

冯老师是我们的语文老师,也是学校的教导主任。他有很多事,当然比平时多叫老师。

我是语文课代表,所以经常看到他打电话,也见过几次他的手机。他的手机还是几年前的,外观也不好看。看看别人,什么手机能拍照听歌!事情有很多种。冯老师的手机外壳颜色已经褪色,总有一些小毛病。

有一次,我们刚下课,冯老师的手机突然响了,不是唱歌的声音,是很普通的电话铃声。在这个时代,谁还在用这个铃铛?冯老师接了电话,刚想说话。突然眉毛一紧,喊了两声“你好,你好”。我猜可能是手机有问题,声音大概模糊了。听到对方没有反应,冯小姐耸耸肩,看了看手机,又把手机放进兜里。

冯先生一直在用这款老式、单调、偶尔有毛病的手机。他好像一点都不觉得不好,就用了。

现在,买一部普通手机非常便宜。冯先生为什么不买个好点的?我还是想不通。

【第5篇】老师的手

遇到难题,谁教你学的?学习成绩好的时候,谁夸你?结果不理想,谁安慰鼓励你,说你缺点?是老师。

每个老师都有一双独一无二的手。语文老师的手能写出工整的字,我们来练习;能够写出生动流畅的句子,让我们大声朗读和学习……语文老师用勤劳的双手培养了我们的阅读能力、作文能力和语言能力。数学老师的手,就像魔术师一样,可以用加减乘除四个符号和阿拉伯数字组成无数公式,创造无限魅力,带领我们进入千变万化的数字世界。数学老师的手培养我们的思维能力。美术老师的手极其灵巧,能画出栩栩如生的花、树、鸟、鱼、昆虫和人物。美术老师用灵巧的双手把我们带入了一个奇妙的世界。

啊,老师有一双无私奉献的手!每天批改作业是如此认真和尽责!就像蜡烛,给所有的光和热。

老师的手充满智慧和魔力,不知道能教出多少优秀的人。我爱老师,我赞美老师的手。

【第6篇】老师的手作文600字-小学四年级作文

老师的手

语文老师的手很神奇,好神奇,各种调皮的字母和汉字在她手里都很听话,不敢出错。她幻化出那些流畅的文字,每一句都充满诗情画意,真的让我佩服的无与伦比。你的手也是那么温柔。当一些同学因为考试成绩不好而受挫时,你用它去触碰那个同学,用软语去安慰那个同学,让他内心充满了自信。

数学老师的手很棒。在她的手下,阿拉伯数学就像一支配枪的步兵队伍一样,整齐地出现了。各种数学符号也是军品。等号是军车,小数点是我的,除数是导弹发射器,加号是飞机,括号是掩体,公里是高射炮,米是两个炮兵基地。这样的单位叫军团不是错吗?数学老师的手真的很强。当某同学上课不认真听讲,灵魂飞出高校寻找玩耍的梦想时,她的脸色就变了,同学桌上的东西就像一枚弹丸,飞出了云层。

美术老师的手是魔术师的手,他的手可以改造任何东西。春天,他变成了一个鲜花盛开的公园。夏天,他生产又甜又好吃的西瓜。秋天,你结出了果实和果实,金色的稻田和红色的枫树。冬天,他变成了大雪,孩子们在雪地里快乐地玩耍,像一群欢快的小企鹅;原来孩子们还在结冰的河上奔跑。

啊!老师的手多有用啊!你们在千千创造了世界上成千上万的奇迹,在千千培育了祖国的成千上万的栋梁。《春蚕到死,夜夜烛泪灯芯走》里的老师,靠的是各种手。

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老师的手

老师的手很神奇,不一样,很迷人。

音乐老师可以让我们感觉很好。

有一次,在音乐课上,李老师为我们演奏了一首歌《月光曲》。她的十个手指在琴键上弹来弹去,优美的旋律随之而来。她的手时而左时而右,旋律时而平静时而波涛汹涌。这时,我不禁想起了课文《月光曲》中贝多芬弹琴的场景:银色的月光洒在微波的海面上——学生们被观众迷住了,仿佛他们就在那里。但是李老师最擅长拉小提琴。她就像一个表演者,左手拿着钢琴,右手拿着弓。她的右手上下摆动,左手的五指在钢琴板上快速跳动。小蝌蚪般的音符被李老师驯服,变成了优美的音乐。

美术老师的手让我们大饱眼福。

在一次美术课上,朱老师向我们展示了他的才华。他手里拿着画笔,在白纸上飞翔。不一会儿,一幅生动的画面出现在我们面前:一个美丽的日出出现在东方,一只生动的公鸡站在一块大石头上啼叫。那是一只金鸡!当学生画不好时,朱先生只需在画卷上做几处“沙沙”的修复,就出现了一幅生动的画面。朱老师真不愧是的转世灵童。我们自卑。

有一次,忘记带水彩颜料了。我能怎么做呢?美术课只能坐着看别人画画。下课后,朱老师把我叫进办公室,拍了拍我的肩膀,仿佛在对我说:“你记性太差了。我上节课强调过,万豪,你今天为什么忘了?就算今天给你上了一课,下次也忘不了。”我在旁边不停点头。

老师的手让我享受音乐的灵感,欣赏画面的美,教育我。老师的手好厉害!

讲师:杨北天

(二年级,600字)

老师的手1000字

我辞职回家,像从枝头落下的花,却不是一件无情的事,走进春天的土壤,也能起到哺育下一代的作用。大家可以一手画画,一手弹琴,一手写文章。给我印象最深的是老师勤劳的手。我是一名九年级学生。人们说这个年龄的学生很叛逆。我也不例外。我没那么尊重每一个老师。其中一个是化学老师,每天总是会很啰嗦,把一个问题讲很多遍,直到每个学生都明白。而且因为我成绩还不错,可以第一次讲,所以他讲两三遍我就会心不在焉。而且总是占用上课时间讲课。我特别讨厌他,因为我觉得他浪费了我很多时间。他的指示,任务,都是违反规定的。直到有一天,我坐在座位上做作业。听两个老师说粉笔伤手指。我很惊讶。我在网上查了数据。原来钢笔里含有大量的干石灰,具有腐蚀性,所以老师的手会有干皮、裂纹等。甚至严重出血。我沉默了。我突然觉得很可怕。那天下课后,我借着提问的机会看到了老师的手。多好的一双手啊!枯黄的皮肤上镶嵌着黑斑,不像年轻人的手那么丰满圆润,枯黄的皮肤上附着着蓬勃的青筋。但是,正是这双手,让我们由无知变识,由俗变雅,让我们明辨是非,知道礼仪的规矩。而包在手指里的创可贴,又像是刺伤一样,让我的心在滴血。我的眼睛湿润了,悔恨和自责的泪水忍不住顺着脸颊滑落。我赶紧擦眼泪,不想让老师看到我。原来老师不努力。相反,他们把大部分时间都花在我们身上,不管他们的家人。早上,当我们还在睡觉的时候,他们起床照顾我们。晚上,当我们睡着的时候,他们还在熬夜为我们备课和批改作业。他更关心我们的成就,而不是我们自己。是因为和他们的成绩有关吗?我不这么认为。从那以后,我在课堂上没有心不在焉,而是认真听老师说的每一句话。即使学过,也深深佩服老师的敬业精神。而且我准备了一副手套,让老师的手不那么疼。老师,请原谅。我无法用语言表达我的歉意。我只能用拙劣的文字告诉更多的同学:老师的爱像阳光一样滋润着我们的心。不要再做错事了,但要尊重我们的老师。但多少爱有一寸长的草,得到第三缕春光!

(小学五年级,)

郑老师的手套

郑老师是我二年级的数学老师。她有一头乌黑亮丽的头发,戴着一副眼镜。她很和蔼可亲。

当我们犯错时,如果我们犯错,我们不会严厉地责骂我们。相反,我们耐心地解释它们。直到现在,有一件事我永远不会忘记。

那是一个寒冷的冬天。当时我是数学组长。每天都要去几次老师办公室发作业。它很硬,我的手自然冻伤了。偏偏有一天,我忘了带手套,去送笔记本的时候手被脓血破了,连笔记本都拿不稳。当我走到老师办公室的时候,郑先生正好从办公室出来,一眼就看到了我的手。他很快帮我把我手里的书放在她的桌子上,把我拉了进去。一边用纸擦手,一边关切地问:“你的手套呢?”我说我忘在家里了。郑老师听了,二话没说,把手套戴在手上。突然,一股暖流流进了我的心里。郑先生的行为让我很感动。冬天,手暖心暖。

(六年级作文,)

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