范文小一网整理小学三年级观察作文，旨在帮助更多人解决写作困扰，文章仅供参考，具体需要活学活用才是真正的有所帮助，下面随小编一起来看下相关文章小学三年级观察作文吧。

【第1篇】小学三年级作文：观察含羞草

2月25日星期六是晴天

在家看含羞草，听人说含羞草一碰就关。我自己试试，看人家说的是真是假。从这一天开始我就一直在浇水施肥，有空还得看看。为什么人们叫它含羞草？因为人碰它。它关闭了树叶。它看起来像一个害羞的孩子，所以人们叫它含羞草。我妈告诉我，你看，含羞草虽然小，但是生命力很强。不管什么情况，都可以自强不息。人们喜欢它。它总是低着头，从不骄傲。

听了妈妈的话，我学会了做一个自强不息，谦虚单纯的人。

【第2篇】观察多肉植物_三年级状物作文200字

我妈爱养花种花，我最喜欢的植物是我妈30天不浇水不会枯萎的多肉植物。

多肉植物的起源来自沙漠，那里严重缺水。他们已经适应了这种干旱的环境，浇水过多就会淹死。通过观察，我发现多肉植物失去了叶子，如果放回土里，叶子会重新生长；如果经常浇水，一个月就会枯萎；如果你每隔20-30天左右给它们浇水，它们可以活十年左右。

从我的观察中可以体会到多肉植物的顽强生命力，这也是一个值得学习的地方。不要被困难吓倒。

作者姓名：方登

班主任：梁静

【第3篇】观察发现300字

2008-8-4

开阳县第六小学三年(四)班村吴

有一天，理科老师给我们布置了一个作业，就是回家做一个实验，观察水、油、洗涤剂三种液体，哪个流动快，哪个流动慢。回到家，准备了三种液体，把水、油、洗洁精装在同样的三个杯子里，都是一样的高度。我先拿一个装满水的杯子，然后用针扎了一个小洞，用手堵住；我让父亲拿一个盛满食用油的杯子，然后用针扎一个小洞，用手塞住；我妈拿了一个装满洗洁精的杯子，然后用针扎了一个小洞，用手堵住了。我会告诉一、二、三同时放开，看哪个液体流动快。

实验的结果是，我发现水流动得最快，油流动得更快，洗涤剂流动得最慢。

【第4篇】观察蚂蚁作文400字-小学三年级作文

昨天在外婆家吃饭的时候不小心掉了一粒米。我正要伸手去捡，突然一只聪明的蚂蚁“听到了消息”。我想确认一下我在理科课上学到的知识，说我赶紧缩回手，找了个放大镜，仔细研究了一下。蚂蚁是什么样的？

放大镜里的蚂蚁有一对细而长的触角，和接收器一样重，圆头东张西望，胸大如米粒，三双足，腹部橄榄状。我看到它和米饭的重量一样重，可能太重了。于是它很快“跑了”，我只好继续悻悻地吃。过了一会儿，它真的召集了所有的朋友，排成整齐的一行向米粒方向走来。还是太重，他们重复了几次，终于把饭举起来了。他们迈着沉重的步伐，把米粒带回家。我不能让他们走。我故意用手抓伤他们，他们跑得像脱缰的野马。这才是我真正理解的。他们为什么在科学书里爬来爬去？书上说他们交换信息？在行进的过程中，蚂蚁会分泌一种“信息素”，这种信息素会引导后面的蚂蚁走同样的路线。如果我们用手穿过蚂蚁的行进队伍，干扰蚂蚁的“信息素”，蚂蚁就会失去方向感，到处爬行。

今天真的亲身体验了蚂蚁的工作，也体会到了“大团结大力量”这句话的深刻含义！

【第5篇】观察野生鳖作文400字-小学三年级作文

我们家有一只乌龟，但它是一只野生乌龟！我们去丽水玩的时候，在一条没人去的小溪里钓到的。当时它还在晒太阳，正好被我们抓住了。

回到家，我们把它养在铁盆里，它在里面爬来爬去，好像很不舒服，很凶。当我们去抓它时，它立即伸出它的长脖子攻击我们。

我听说乌龟喜欢吃小鱼小虾，所以我和妈妈去河边抓了一些小鱼小虾。我们把抓到的小鱼小虾放在乌龟的脸盆里。当乌龟看到食物来了，它呆在原地。过了一会儿，乌龟把头伸出水面，观察鱼的运动，然后等待鱼游到它的嘴边。过了一会儿，一条鱼游到了它的嘴边，乌龟以闪电般的速度吃掉了这条鱼。不一会儿就吃了20多条鱼，太害人了！

慢慢的，我发现经过几次喂食，乌龟对我们变得熟悉了。我们用手摸了摸它，它没有缩回头，也没有以前那么凶了。喂了一段时间，发现它胖了一点，外壳也变得亮晶晶的。

以后我会继续观察，相信我能观察到更多的秘密！

【第6篇】豆子观察日记作文1100字-小学三年级作文

今天是国庆节。我要完成曹老师布置的《豆子观察日记》作业。

“丁”的闹钟响了，我一大早就起床，开始我爸爸、妈妈和我一起做这个作业。我让我妈把黄豆拿出来，自己抓了一个，仔细看了看，最后选了七个又大又满的黄豆，还让我妈拿出三个透明塑料杯。我和爸爸下楼挖了些土来种大豆，因为我们花盆里的一些土里种了我最喜欢的“好东西”。为了方便，我拿起一个新鲜的塑料袋放在手上，然后和爸爸一起下楼去挖。早上露水重，方便挖。我们挑了一个草少的地方，开始挖.挖完之后，我用餐巾纸把两个塑料杯的内壁包好，把土倒进去。进去把黄豆放在餐巾纸和内壁的缝隙里；另一个没有土的杯子装满水，然后放入大豆。

我的计划是这样的：用土装满一个杯子，放入黄豆，每天浇水，看看有什么变化；另一个杯子装满土，放入黄豆，看看有什么变化；最后一杯只有水了。让大豆浸泡在水中，看看有什么不同。这个实验方案早在曹老师布置作业的时候就想好了。

种完豆子后，我盯着塑料杯，渴望马上长出小昕薇，但这是不可能的。我幻想过豆子在塑料杯里长大的样子.过了好久我才回房间！

2006年10月5日星期四天气：多云

前三天，我每天都观察那三个杯子里大豆的变化，但每次观察都让我很失望，因为它们根本没有变化。直到第四天，泡在水里的豆子已经大幅度膨胀，隐约可以看到皮里的小豆芽；又一个水土双全的大豆，好像吃饱了，马上就要发芽了；还有一种大豆，只有土壤没有太大变化，和原来一模一样，可能是因为极度缺水。前几天的情况并不令人满意。

今天是第五天。既有土又有水的豆子似乎知道我想让它们快点长大，于是它们开始悄悄地慢慢发芽。

早上起来发现“懂事”的小豆芽大概一厘米长，喜出望外。然后我去看看另外两个杯子里的黄豆有什么区别，就忍不住浑浊了，因为泡在水里的黄豆和发芽的黄豆正好相反，而且已经泡过了，破皮浮在水面上，时不时发出腐烂的臭味，只好扔掉。扔掉烂豆子之后，感觉好了一点。然后，我看着只有土的大豆，或者若无其事地享受着“泥浴”。其他杯子里的黄豆是椭圆形的，但是“各奔东西”，我也没办法。谁这么叫“个人”？

总之，我觉得这次养豆还是挺成功的。至少所有懂得的植物都需要水、土壤和阳光。只有水离不开土，种子会腐烂；只有没有水的干土更糟糕。一定要有土有水，精心浇灌栽培，种子才会茁壮成长。

【第7篇】《观察日记《梧桐树》（二）》作文200字-小学三年级作文

《观察日记《梧桐树》(二)

春雨倾盆而下，想到窗外的这棵梧桐树，经过一个干燥的冬天，终于可以尽情享受了，我很开心。我迫不及待地想看看这棵树有没有什么变化。我趴在窗前静静地观察，失落的表情一下子充满了我的脸。哎，这大树没变异常。是不是因为不情不愿的冬爷爷又把头转了过来，怕冬爷爷伤到自己嫩嫩的皮肤，让自己害羞的蓓蕾不敢探出头来？

我期待着温柔的春姑娘加快脚步，快快到来，复活一切，让窗前的梧桐树长出鲜嫩的绿芽！

【第8篇】观察蛐蛐

一天下午，我和哥哥抓到了蟋蟀。我们总共抓了10只蟋蟀。到家后，我们开始观察蟋蟀。

蟋蟀的头是“方头”，圆头，长头，牙齿很锋利。如果养不好，也会撕吃同类。

蟋蟀用前爪挖土，挖洞安家。他爱干净，经常洗手，洗触角，背上有两条黄线，就是翅膀。蟋蟀的后腿不一样，有的是粉红色的，有的是黄色的。

想了解蟋蟀的雌雄，就要看它们背后的针。公的后面有两针，母的后面有三针。中间最长的针是它的产卵器。

我还发现雄性蟋蟀唱歌是为了求偶。雌蟋蟀不会叫，只会产卵。下蛋后，她会死。

所以，我喜欢公蟋蟀！

【第9篇】观察日记作文350字-小学三年级作文

今天吴老师带我们去温室种草莓。当我们到达时，我们发现鲁老师一直在温室里等我们。然后我们进了温室，老师给了我们每人一把小铲子和三棵草莓苗。我们迫不及待地想种草莓，但是老师说要注意种草莓。首先，在草莓下面朝着滴管的方向放一个茎，把土壤埋紧，不要太高或太低.然后我们开始种植，我种了很多次才成功。过了几天，草莓长出了两片嫩绿的叶子，好像是一把把“小雨伞”。过了几天，“小雨伞”越来越多。草莓开始开花了，白花真的很可爱。一两个月后，草莓结出绿色的果实，绿色的果实藏在“小雨伞”下，仿佛在窃窃私语。几天后，绿色的果实变成红色，像耀眼的红宝石。这是我们手中的草莓。

浙江省舟山市普陀区陆家嘴小学三年级潘克宇：

【第10篇】小学三年级作文：观察玩具

我有一个弹力球玩具，整体看起来是圆的，长满了毛茸茸的“胡子”。不仅可爱，还会发光！

弹力球的顶端有一根弹性绳。将弹性绳系在手指上，然后用手上下摇动。这个弹力球会发出五颜六色的光，包括红色、紫色、绿色和黄色.不同的灯光交替变换，真的很美。

我心想，为什么会发光呢？我在弹力球上打了一个小洞，看到里面有一个发光的球。我仔细观察了一下，这个球和我们走廊上的声控灯效果一样。只要有振动的声音，就会自动发光。

虽然对声控知识了解不多，但我会努力学习科学知识，相信在不久的将来我会学习科普知识。

【第11篇】我观察金鱼作文250字

最近爸爸在深圳下班回家。

大年初一，爸爸从市场上给我带回来两条金鱼。好奇的我仔细观察金鱼：金鱼吃东西的时候，总是把鱼虫吞进肚子里。他们吃饱了，就会调皮捣蛋。先把鱼虫吸进嘴里，然后迅速吐出来。有时他们会互相追逐，好像在玩游戏。后面追上前面，轻轻咬住它的鳍或者尾巴，然后快速游过去。有时它们游到水面，张开嘴呼吸空气。为什么金鱼可以轻松的浮在水面上，平稳的潜入水中？我在一本书里找到了答案。原来金鱼体内有一个鱼鳔，鱼鳔里充满了空气，金鱼就浮了上来。金鱼从鱼鳔里呼出空气，浮力减小，体重增加，就可以潜入水中。

哇！观察金鱼很有意思！

【第12篇】小辣椒观察记作文800字-小学三年级作文

每种植物都会开花结果。今天我想和你谈的是胡椒。从今年夏天开始，我们一直在种植它。

起初，这些不起眼的“小东西”，也就是小辣椒的种子，被种在花盆的土壤里。我以为是只剩土的空罐子。后来听了父亲的话，才知道里面有辣椒。

第三天，我醒的有点晚。我一起床，就听到爸爸说：“来看看，孩子，它长高了。辣椒幼苗在土壤中生长。”以前看的。哇，两天没看了。其中几个已经破土动工。我觉得：如果都长到今天，那就太好了！但是我的愿望破灭了。除了比早上多了几棵树，其余的还在土里睡觉。

第四天又是大热天！天啊，就不能冷静一下吗？我真的很担心我的胡椒。不要中暑。不知道怎么回事，我爸在辣椒上放了一层白色透明塑料布，可能会凉辣椒。后来我问爸爸，爸爸说：“其实就是保持它的湿度，让幼苗长得快，防止水分蒸发。”

第五天，丁毒.我起来了。今天天气很好，所以我可以出去跑步。但我以为还没看到辣椒，就赶紧拿着尺子跑到阳台上量了一下。哇！它有五厘米长。(今天是第十一天。)这几天没看，懒。但是我得告诉你，辣椒是分开种的。它有二十厘米长，而且有树枝。过了一会儿，辣椒开花了！首先我介绍一下花骨朵，它像一个球，在容器里出不来。看看接下来几天的变化。有些花会开，有些会失败。经过我的长期观察，我发现它通常在晚上开花，持续一周左右。

我每天起床，什么也不做。我得先去阳台看看。看什么？你不用问？看那些辣椒！小花能结辣椒？这句话我越来越不信了。当我看到一朵垂死的花时，我感到更加紧张。过了一会儿，天气有点冷，我又去看辣椒了。喔！这口气终于轻松了。原来爸爸说辣椒出来了。我想：现在我可以自己吃辣椒了。

时间过得真快！转眼间就是一个月。从绿色到紫色再到红色。有一天中午，我妈说：“午饭了！”哇！我把我自己的胡椒放在土豆丝里。吃了一点，哎哟！怎么这么辣！嘿嘿，我们的辣椒辣！有多高？差不多一米二十厘米。

你可能会问我，接下来怎么办？种好辣椒，下次让你尝尝我们的超辣辣椒！

【第13篇】关于蚂蚁的观察实验报告（初稿）作文100字-小学三年级作文

周瑜非常嫉妒诸葛亮的才华。有一天，周瑜在讨论军事时，提议诸葛亮造十万箭，并说不要拒之门外。诸葛亮说，受总督委托，就应该去做，并答应三天内建好，并立下军令状。诸葛亮向鲁肃借了一条船，事后又借了军士和草坝子。第三天，诸葛亮让鲁肃一起去取箭。这一天，雾满天，街对面看不见人。天亮之前，诸葛亮下令开船，让士兵们擂鼓呐喊。曹操下令雾大，你看不清实际情况。不要轻易出门，叫弓弩手对着来的船射箭就行了。太阳出来了，雾还在。船的两边都有箭头。诸葛亮命令李，这时曹操想追已经来不及了。10万支箭是“借来的”。周瑜得知借箭的事，叹了口气：我真不如他！

【第14篇】观察日记：蜗牛作文600字-小学三年级作文

观察日记：蜗牛

科学课上，老师让我们观察蜗牛。于是我回家看了看花园。但是，我找不到这个小东西。最后，在爷爷的帮助下，我终于在一个潮湿的角落里找到了两只小蜗牛。

听到老师在课堂上谈论蜗牛，我很惊讶。现在看到真蜗牛了，想仔细观察一下。

他们背上背着一个漂亮精致的“小房子”，柔软的身体就藏在这个房子里。我把它们放在一个小盒子里，开始观察它们。

我发现蜗牛好像没有骨头，身体软软的，身体湿漉漉的。头部有一对螺旋天线，对外界刺激很敏感。如果暴露在阳光下，它们很快就会从薄膜封闭的“门洞”中出来，这表明蜗牛非常害怕阳光的直射。蜗牛爬的地方会留下白色的痕迹，在阳光下闪烁。这说明走路时需要润滑。

但是蜗牛的嘴在哪里呢？我找了个放大镜仔细看了看，才发现一个小点。我认为蜗牛必须慢慢吃。于是我做了一个实验。我拿了一片菜叶放在盒子里，抓了蜗牛吃。我等了很久，没看到它吃树叶，就把盒子关紧，去睡午觉了。当我醒来时，我惊讶地发现蜗牛几乎吃完了树叶。但是我从来没有看到它吃东西，我想它可能在黑暗中吃东西。当我仔细一看，盒子里有许多黑色的小颗粒，这些颗粒是放叶子时找不到的。肯定是蜗牛屎。我睡了大概三个小时，说明蜗牛在黑暗中吃东西，吃的很慢。

蜗牛真的是一种神奇的小动物，特别是它背在背上保护它的“小房子”，给人一种奇妙的感觉。

【第15篇】观察蚂蚁作文600字-小学三年级作文

科学课前两天，老师让我们写日记观察蚂蚁。今天有空，我就做个实验观察一下。

我找了三块糖，把第一块和第二块糖放在我家院子的角落里。我还特意在第二块糖上画了水彩笔，让它失去一些甜味。我把第三块糖放在院子中间。我很好奇。小蚂蚁会怎么选择？

不一会儿，一只贪婪的小蚂蚁从角落的洞里钻了出来。好像闻到了糖的味道。它迅速爬到第一块糖上，用头上的一对触须触摸它。它好像确认了糖果是不是真的，然后就赶紧往洞里跑。应该怎么办？原来是小蚂蚁给他们通风报信的。果然，不一会儿，一大群蚂蚁出来了，他们都涌向第一颗糖果。在岔路口，我也看到了一些蚂蚁。他们没有朝糖的方向走，而是沿着拐角匆匆走去。他们做了什么？原来他们是要请外地的同伴来分享美食！每次有同伴被邀请，他们都会摸摸自己的触手，仿佛在说：“那里有我们最爱吃的糖果，你去尝尝吧！”

看来蚂蚁真是大方友好的动物。他们非常团结，非常聪明。他们都选择角落里的棒棒糖，却对院子中间的棒棒糖无动于衷。我猜他们一定是觉得院子中间太危险了，随时有被人类践踏的危险。而且离洞口太远，不适合搬运。多聪明的小家伙啊！

所以，蚂蚁虽然小，力气也小，但最可怕的是它们的凝聚力。就像毛主席曾经说过的“世上无难事，只怕有心人”，我觉得应该是：世上无难事，只怕有心人！

(导师：孙定国)

小学其他年级同类作文

小鸡雏观察记

蛋里爬着一个新生命.蛋壳慢慢破裂了。破壳而出的是一个湿漉漉的小脑袋，它扭动着小脖子，带着旺盛的生命力和强烈的好奇心去参观这个新世界。这是小鸡。

多可爱的小鸡啊。上面覆盖着黄色的绒毛。这种绒毛光滑细腻，看着就想伸手去摸。可爱的小脑袋上嵌着一双雕刻精致的眼睛，橘黄色的嘴巴和爪子，似乎是它黄色毛衣的点缀。

鸡是好运动员。阳光普照的时候，小鸡喜欢成群结队地去户外，在草地上晒太阳，在草地上探险。鸡更像是探险者，穿过草丛的飞蛾要扑上来，地上爬着的虫子要扒，露在土里的草根要扒，连地上的废铁丝都要啄几下。看看这个急切的小家伙，在草边抱怨，大概是因为抓不到大蚂蚱吧。

和一个小妞相处久了，会像朋友一样离你很近。它会用毛茸茸的身体蹭你的手背；有时候它会围着你转，用小爪子在院子里印出一片片“竹叶”；当你把它捧在手心，它会低头啄你的手心，让你痒痒；如果你躺在草坪上，它会用嘴叼走你的头发，为你梳理。这时候你会觉得你和这个小生命相连，你会陶醉在和它的爱情里。

“咯咯咯……”一定是他们的母亲打来的。一眨眼，小鸡爆炸了，和妈妈一起进了窝.

讲师：朱微博

（四年级，500字）

观察豆子

观察豆子

临沂于颖小学四(1)班赵玉山

今天老师让我们回家泡点豆子，仔细观察豆子有什么变化。回家后，我迫不及待地想让爷爷带些大豆和绿豆。然后，迅速放入碗中，倒了些冷水。

第二天发现豆子比昨天胖了很多，像装满空气的小气球，圆圆的，鼓鼓的。我把碗里的水倒出来，换了一个新的，然后放了个塑料袋在上面。

第三天啊！豆子发芽了，小豆芽打破了豆子的外壳。嫩白的嫩芽出现了，看起来像蝌蚪。

过了两天，我又看了看，哇！豆芽的茎又细又白，小芽变成了“大芽”！就像是“纸条”敲打着五线谱。豆芽的实力真的很棒！它能撑起豆瓣。茎上的豆瓣张开嘴，好像饿了。让人喂！

第六天，豆芽变绿了，形状变得五花八门。有些人很优雅，低着头，好像在向我鞠躬。有些人倒立，脚朝上，头朝下，就像高尔夫球杆一样。还有又长又弯的身体像蛇一样四处游走。

又一天过去了，每一颗豆芽都长出了许多细细的毛毛根。

（四年级，450字）

观察中的发现

我妈给我买了个蚂蚁作坊。当我空闲时，我观察蚂蚁们工作、交流、休息、进食和争论。

蚂蚁有米粒大小，全身漆黑，像三个连在一起的小球；它的嘴又尖又小，像两把弯曲的钳子；眼睛又黑又亮；头上有两根敏感的触角；胸部有点小，六条细长的腿长在这里；肚子鼓鼓的，后面拖着，好像在拉一个小球。

有一次我在看蚂蚁挖洞的时候，突然有了一个疑问：蚂蚁是不是只能挖隧道，不能做其他的事情？我带着问题去找书。终于找到了答案，原来蚂蚁不仅限于挖隧道，还会用凝胶块砌墙，粘在容器上堆山。有的蚂蚁甚至放凝胶块埋死蚂蚁；有时我看到蚂蚁一动不动地躺在那里，就像死了一样，但在摇动蚂蚁工房后，蚂蚁又动了。为什么？这个问题的答案又来自于书中：蚂蚁喜欢阴凉的地方，最喜欢室内温度在15-30之间，以免过于寒冷和过热。通常温度低于10的时候，蚂蚁是不工作的。我突然意识到。

我从观察中得到了答案，觉得很开心。

肇庆市第十六小学三年级廖德

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（四年级，400字）

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