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【第1篇】不要让作文成为小学生的负担作文1600字-小学一年级作文

不要让作文成为小学生的负担

兴国红门小学

郭先清

很多刚毕业的语文老师，第一次接触作文教学，可能会感到无所适从。现在结合我十几年的语文教学经验，谈谈对作文教学的一些感悟。作文教学是语文教学的重点和难点。语文课程标准指出，学生要关注周围的事物，乐于用文字表达，增强写作自信心；要明白作业是为了自我表达和交流。在教学中，我感觉大部分学生认为写作太难，没有灵感，找不到素材，绞尽脑汁不知道写什么，对写作失去信心，不愿意写。我认为这种情况与教师的教学思想、态度和方法直接相关。作为一名语文老师，我深深感受到作文教学的难度和难度。那么，如何引导学生有效写作并联系我的教学经验和实践，我认为应该从以下四个方面入手：

第一，作文教学不能流于形式。要精心营造场景，激发学生表达——的欲望，才能解决学生想写的问题。

作文教学难，首先，学生很难没有原始的、基本的欲望、冲动和兴趣去思考它、热爱它；其次，“巧妇难为无米之炊”，感觉没什么好写的。因此，激发学生的表达欲望尤为重要。激发学生表达欲望的形式和方法多种多样。心理学研究表明，活动是孩子的本能，乐趣是孩子的天性。一位哲学家曾经说过：“当我们按照人性做事时，一切都会变得很简单。”所以作文教学要联系孩子的实际生活，把作文表达回归到有趣好玩的活动中，或者让学生走进生活，感受生活，让学生充分参与活动和生活，有激情，有感受，有素材，把“要我写”变成“我想写”，想写的问题就迎刃而解了。所以要注意写前指导，强烈反对写前“不作为”，只唠叨命题、中心、选材、立意等。不要轻易开作文命题，束缚孩子的个性。孩子是最有个性的，不同的个体有不同的喜好和不同的表达方式，这就决定了学生会选择不同的题材和不同的表达方式来反映他们眼中的世界，孩子的写作会在他们眼中创造出一个丰富多彩的世界。写作是一种创造性的活动。如果老师对学生束缚太多，就会导致语言匮乏，内容片面，思维僵化，孩子兴趣缺缺。因此，作文教学应该尊重学生的个性差异，遵循儿童的学习心理特点，创新作文形式，让不同智力发展水平的学生自由地表达自己的感受，表达自己的所见所闻所想，在写作和表达中体验作文的快乐。3紧密结合学生的实际生活，激发学生的写作热情。生活世界是取之不尽的资源宝库。如果把写作活动看作是多彩生活的延续，它就会焕发出无穷的写作力量。叶圣陶说：“人生如泉源，文章如溪流。源头丰富但不枯燥，溪流自然活下去。”学生写作的内容一定要贴近实际生活，针对学生的体验和兴趣，才能真正调动学生写作的积极性。

第二，鼓励学生说实话，表达自己的真实感受。——解决学生写什么的问题

“要有活水的来源。”生活是写作的源泉，大自然是孩子最好的老师。生活是作文的源泉，生活是作文，作文就是生活。为了让学生有话可说，有话可写，有感觉，学生的作文必须反映他们的真实生活，表达他们的真实感受，体现他们的童心。首先要引导学生从生活中提取素材，捕捉生活中感人的场景，积累丰富的生活素材，让学生知道写作就是用笔来描述生活。我们应该引导学生勇敢地体验生活，在生活中发现和探索。真情实感是最感人的，真情实感是学生写作的第一手材料，不仅丰富了学生的内心体验，也提高了学生的认知水平，使学生最大限度地释放想象力和创造力。比如，在学生们经历了劳动的艰辛和劳动课的兴奋之后，我安排了一篇作文来写劳动课，让学生们把自己在劳动中看到的、听到的、做的、想到的、体会到的场景描述得非常真实、生动、感人，把劳动的激烈场面写得真实、具体。周日，同学们参加了家里收割小麦的工作，有同学把自己的工作经历和感受写进作文里。他们有的写辛苦，有的写生活不易，感激父母。字里行间的真情实感真的让人感动。让人觉得孩子突然长大了，懂事了。如果没有亲身经历和感受，写出自己的真实感受是不切实际的。所以要坚持作文与生活相结合，作文与生活相结合，防止无病呻吟，编故事，制造虚假感情，说空话，夸大话。

其次，教师要欣赏和尊重学生的工作，让学生敢于说真话。作文中有说真话、表达真情的内容，即使表现出消极的道德思想或语言不规范，教师也要指出表扬和表达真情的良好迹象，在肯定学生表达真情的基础上，引导和纠正学生在其他方面的问题。

第三，教给学生作文方法，实施作文指导——，解决“怎么写”的问题

首先，教师要引导学生仔细观察。让每个学生都有一双敏锐的眼睛和一颗敏感的心。培养学生的观察能力，首先要培养学生良好的观察习惯：教师要引导学生做生活中有爱心的人，仔细观察身边熟悉的人和事：这些人和事有什么特点，给你留下了什么深刻的印象等。观察期间会有突发奇想，有表达的灵感，有表达的欲望。

其次，在教学中实施作文指导是必要的。叶圣陶说：“教材无非是个例子。”课本收录的课文，都是经过仔细推敲的优秀典范。作者构思巧妙，行文有序，观察视角独特，都是学生学习的好材料，让学生模仿优秀课文的写法，思考和领悟作文的真谛。教师在讲授每篇课文时，应充分利用教材作为直观的例子，使学生能够全神贯注地阅读，自由思考，自由讨论。在此基础上，教师和学生可以一起有规律地总结要点，然后为学生提供适当的时间和空间来从迁移中学习，巩固他们的作业知识，并提供一种快速写好作文的方法。比如五年级第二册《理想的风筝》篇教学时，对刘先生外貌的描写，既表现了刘先生残疾的特点，又揭示了刘先生正直的性格和执着的人生追求。让学生明白，在描写一个人物的外貌时，不仅要抓住主要特征去写，还要从外貌描写中表达人物的精神世界。再比如课文，通过上课讲课，课后放风筝来表现刘先生的残疾和对生活的热爱，让学生明白作家应该选择典型的例子来表达人物的内心世界。在《飞夺泸定桥》的教学中，课文重点放在两个部分：时间短，路难走，泸定桥心寒，从中学生可以了解到，表现张文中心关系密切的内容要详细，重点突出，表现文本中心关系不大的内容要省略，略写；再比如教《赤壁之战》。之所以能对赤壁之战有一个清晰的认识，是因为作者按照事件的先后顺序，把战斗的起因、经过、结果写得清清楚楚，从中让学生懂得如何按照一定的顺序写作文，这样才能把内容写清楚，给别人留下清晰的印象。第三，要在课内课外的长期阅读中积累优美的词汇和短语。教师要通过各种渠道引导学生在阅读中有效地积累语言，丰富自己的大脑仓库，让自己写得像喷泉，写得像神。没有语言积累，学生作文就会“茶壶里的水饺，——倒不出来”，无法表达自己的感受。因此，我们应该鼓励学生广泛阅读课外书籍，多读书，读好书，获得间接经验，积累语言。

第四，注意作文修改和评论————解决“写好”的问题

1.学生作文虽然不是作家创作的，但是一次也写不完。要让学生明白，作文水平再高，也会有漏洞，会有很多不完善的地方，必须反复修改。要知道好文章是会变的。正所谓“文章千变万化才成金”。2.指导学生“写得具体生动”。组织是文章的骨架，具体生动是文章的血肉。只有一对“骨架”和“血肉”，才能构成一个生命体。因此，在作文教学中，要注意引导学生写出具体生动的作文。3.教师对作文的点评和批改在作文教学中尤为重要。教师应重视对学生作文的评论和批改，肯定他们作文的优点和成功之处，指出他们作文中的缺点和错误，强调师生合作、学生自主和合作复习，使学生养成勤奋复习的良好习惯。针对学生在作文方面的优势和亮点，一定要表扬他们，让他们体会到成功的喜悦，从而激发学生的作文兴趣，鼓励他们乐于写作。

以上是我在作文教学中的理解和感悟。我相信，只要教师沐浴在新的教学理念中，就能引导学生站在生活的现实上，关注生活。在新理念的指导下，他们可以给学生合理有效的

【第2篇】小学生一年级作文：捉蝌蚪

今天下午我和爸爸去抓蝌蚪了。

爸爸抓了三个小的，两个大的。我抓了两只小的，一只大的。我很高兴看到他们在瓶子里自由自在地游泳。

等蝌蚪长成小牛犊变成青蛙，我就让它们去池塘，让它们自己生活。

【第3篇】蚊子的危害_小学生说明文

小学生说明文篇一_蚊子的危害200字

蚊子的主要危害是传播疾病。据研究，蚊子传播的疾病有80多种。在地球上，没有比蚊子对人类危害更大的昆虫了。

世界上有2000多种蚊子，中国约有140种。能传播疾病的蚊子可以分为三类：按蚊，俗称疟蚊，主要传播疟疾。另一种是库蚊，主要传播丝虫病和日本脑炎。第三类是带有黑白斑纹的伊蚊，又称黑斑蚊，主要传播日本脑炎和登革热。

消灭蚊子是预防和减少疾病的有效方法。大家开始清理河流、垃圾等蚊子容易滋生的地方。现代科技已经有了电蚊香——等灭蚊产品和用具。今后要发明新一代灭蚊用具，消灭蚊子，防止蚊子传播疾病，危害人类。

小学生说明文200字篇二_蚊子和苍蝇的危害100字

蚊子不仅能吸血，还能感染许多疾病。因为蚊子靠吸血来补充营养。

苍蝇还能感染多种疾病，苍蝇靠吃东西来补充营养。那些不易看见的苍蝇是有毒的，不是满满的苍蝇，所以我们都开始消灭苍蝇蚊子。

【第4篇】小学生日记50字

篇一：玩化妆舞会游戏50字

今天，我和可可玩了化妆舞会的游戏。我帮coco带了一顶新疆姑娘的帽子，但是和新疆姑娘很像。

coco帮我化妆。她先是给我带了一顶大红帽，然后是一顶皇冠，最后给我带了一副墨镜。

化妆舞会结束了。

篇二：喝葡萄汁50字

今天阿姨买了葡萄，我很开心。婆婆洗葡萄。我拿了根吸管放进去。我吸啊吸，只为了得到一点点果汁。我妈问我：“你在干嘛？”我说：“我在喝葡萄汁。”

篇三：我和爸爸扔沙包作文50字

昨晚，我和爸爸一起扔沙袋。一开始父亲扔沙袋的时候，我是抱不动的。练了一段时间就能抓到他们了。爸爸扔给我，我也扔给爸爸。玩得开心。

篇四：舅舅带我们摘草莓50字

今天下午，我叔叔带我和哥哥去摘草莓。当我们到达温室时，里面有许多又红又甜的草莓，非常热。我摘了70个草莓，有一个又大又红又甜的草莓，像一个贝壳。今天玩得开心。

篇五：夜晚的天空50字

黑暗的天空布满了星星，白色、黄色和蓝色。有的大，有的小，有的眨，有的不眨。我很想知道他们每天吃什么，说什么。他们一起玩吗？

篇六：五一见闻50字

我在新城度过了这个劳动节。我妈妈带我和妹妹去街上玩。街上来来往往的人都在小摊上买东西。摊位上有镰刀、杆子、篮子、竹制簸箕、莲花杆和其他农具。

新城劳动节真的很热闹！

篇七：包饺子50字

晚上，我包了饺子。一开始我妈包着我和我姐去拿个擀面杖。妈妈说我们不能推出来，然后我们把它包起来。刚开始包不好，后来慢慢包好了。今晚我和姐姐做了大部分饺子。我觉得我们的套餐真的很好吃。

篇八：爸爸喝醉酒了50字

昨天爸爸喝醉了，好烦。爸爸还在和我玩。爸爸喝醉的时候喜欢亲我。总之很烦。如果你再喝醉，我不会饶你的。还有王叔叔，不要老叫我爸爸喝酒。自己喝。你明白吗？

篇九：我真后悔50字

早上，我换了衣服，起床吃饭。爸爸给我带了碗面吃，妈妈说：“快点，你要迟到了。”我慢慢地吃，一个一个地数，然后我得到了第五个。父亲倒下去，母亲说：“为什么吃得这么慢，以后快点。”

整个早上，我的肚子饿得咕咕叫。

真的很后悔。

篇十：好玩的拉面王50字

我妈给我买了一盒拉面王，我拿出来玩。我拉得很长，像面条一样。我一直拉，一拉就断了。我把它围起来，又拉了一遍。

我觉得很好笑。

【第5篇】读《小伙伴》有感_小学生读后感100字

学了《小伙伴》之后，最喜欢安东了。因为安东大方有爱。我不喜欢维加和安娜，因为玛莎丢了包已经很难过了。他们不仅没有帮忙，还责怪她，所以我不喜欢维加和安娜。以后我会是一个有爱心的孩子，在别人有困难的时候伸出援手。

【第6篇】小学生一年级作文：可爱的芭比姈姈

我有这么多芭比娃娃！还有芳芳，婷婷，欣欣，琳琳等等。其中我最喜欢，因为小巧玲珑，苹果脸，樱桃嘴，长卷发。总之，很可爱。我非常喜欢高跟鞋。

【第7篇】学守则，守规范，争做优秀小学生800字

亲爱的老师们，亲爱的学生们：

大家好！

我是高豆豆，大一。此时此刻，我感到非常荣幸和自豪能在这次演讲中代表我们班。

我演讲的题目是《学守则，守规范，争做优秀小学生》。

《小学生守则》，《小学生日常行为规范》是我们的行为准则，它不仅仅是一张纸，我们不仅要记住它，更重要的是，它要体现在我们的行动中。现在我已经把《规范》背下来了，一直用它们来比较我的行为，让我不断改正自己的缺点，提高自己。

在学校，我爱护校园的花草树木和所有公共设施，不乱扔垃圾。见到老师可以主动跟她打招呼。服从老师的管理，接受学生的监督。

在与学生的互动中，我们可以团结学生

相互尊重和信任。妈妈总是说：“你要别人怎么对你，你就怎么对别人。”。是的，你对别人有礼貌，别人也会尊重你。问别人“你好”会给人带来一天的好心情，说“谢谢”会拉近人与人之间的距离，说“对不起”“没关系”可以化解同学之间不必要的矛盾。

在家里，我尊敬长辈，孝敬父母。面对父母的批评，我可以认真听，不顶嘴。家里有客人，我热情礼貌的给他们端茶倒水。

在校外，我遵守交通规则，提醒大人遵守交通规则，注意安全。主动让座坐车，善待他人。记得有一次，我妈带我出去玩，我看到路边地上坐着一个老人，向路人乞讨。我向妈妈要了一块钱，给了那个可怜的老人。老人对我说：“这孩子真懂事，这么善良，一定会考上大学的。”

还有，汶川地震的时候，我毫不犹豫的把我的爱捐给了广场上的灾区.

在学习上，能按时完成老师布置的作业，养成热爱学习和思考的好习惯，上课积极发言，遇到不懂的问题也敢于向老师提问。

总之，无论是在学习上还是在生活中，都要注意自己的言行，不断发现、创新、提高。我会永远记住《小学生日常行为规范》和《小学生守则》中的内容，在以后的学习和生活中努力做一个优秀的小学生。

我的演讲结束了，谢谢！

【第8篇】数星星_小学生看图写话50字

一天晚上，小明和小红在数星星。小红16，小明15。我数了数，是16。小红赢了，小明算错了。我想小明以后会认真数的。

【第9篇】小学生活第一天作文450字-小学一年级作文

今天我们将被提升到一年级。

一大早，我匆匆忙忙来到学校。为什么？

因为我们不知道自己在哪个班。就连卢的同学也很平静，他着急地挠着头说，我们在哪个班？校园里的家长和同学几乎挤满了人。后来看到一个老师贴出通知，跑去看我在《四》班。我匆忙去了一班和四班。当班主任发现我的名字后，让我找个座位坐下。父母走后，老师们自我介绍。班主任姓张，教我们语文，数学老师姓贾。而且张老师还在黑板上写下了她的电话号码。

然后张老师问最有威望的同学。大家都指着我和顾，于是我们被任命为班长。张老师也说过，班长要想控制别人，首先要控制好自己。

然后老师选择喊着站起来，老师先选的学生要么不敢喊，要么喊出来吱吱叫。后来老师拍了拍我的头，让我试一试。我声音大，胆子大，老师决定让我喊。

虽然当了班长，但还是很难过，因为很多好朋友都被分到别的班了。

山西省原平市青年街小学一年级：吴浩基

【第10篇】小学生一年级作文：自我介绍

名字的由来

你好，我叫孙海明。今年七岁。孙中山的“太阳”，大海的“海”，“茶”。“爸爸妈妈希望我以后能好好学习，像大海一样胸怀宽广，像茶一样品味内涵。虽然我不太懂这些，但我知道我的名字把父母的期望寄托在我身上，所以我会努力学习。请放心。

【第11篇】学校门口_小学生周记50字

春天到了，我们学校前面的路两边都很美！高大的樟树绿油油的，像一把把大伞插在大路两旁。紫玉兰又矮又美，像一把小雨伞！我爱珊珊小学，你呢？

【第12篇】小学生日记：我长大了300字

xx年8月25日，星期四天气：晴朗

中午，爸爸去给妈妈送饭。父亲说：“今天，我不带你。想去就自己去。”我说“好的”。

路上问了几个家庭一个小娃娃多少钱，他们都说“3块钱”。我去找我妈，跟她说我想买个小娃娃。我妈给我5块钱让我自己买。买了个娃娃，还剩2块钱。买了一个漂亮的字“福”，花了2块钱。我拿回去给爸妈看，他们都夸我。爸爸说：“你能买东西，你真棒！”我很开心。

【第13篇】我是小学生了400字

8月27日星期四可以

我今天早上七点钟准时起床。我对妈妈很听话，刷牙洗脸吃饭，很兴奋。因为今天爸爸要带我去小学报到。

7点35分，我背上漂亮的书包，和爸爸一起下楼。小学在我家附近，爸爸不用开车。上学路上有点肚子疼！可能是紧张！从今天开始我就是小学生了！当我和爸爸一起走进实验小学的时候，操场上已经有很多家长和孩子在排队了。我环顾四周。教室比幼儿园多，楼比幼儿园高。操场的另一边有一张乒乓球桌。比我们幼儿园的孩子多得多。还发现儿童队居然在我们幼儿园看到几个小同学，心里好开心！点名开始！我被分配到一年级三班。不一会儿，班主任就要带我们的孩子去教室了。父亲和我告别了，所以我不知道父亲被带到了哪里。我有点担心我父亲。

教

房间和幼儿园不一样，一个人坐在小桌子前，不能互相聊天。老师把书分发给每个人，

然后告诉大家，从今天开始，你就是正式的小学生了！

【第14篇】拔河比赛_小学生看图写话200字

今天我们学校举行了一场拔河比赛。我们班面对二班。老师挑选了我们班一些稍微强一点的男同学参加比赛。他们是小明、萧蔷、肖伟、小文、王硕和李雷。

比赛开始，小明在前，李雷在后。其他小伙伴分布在中间。老师吹口哨，六个朋友一起工作，喊口号，一，二，加油，一，二，加油！我们所有的同学都在操场上，为他们加油。甚至连鸟儿都被感动了，飞过来给我们班加油。

不一会儿，我们班的小伙伴们单手就赢了比赛。

【第15篇】小学生周记：灰太狼与喜洋洋300字

xx年11月14日星期日天气：晴

灰太狼说：“小绵羊，请给我做晚饭，免得国王把你打得体无完肤。”

“苍狼，不要太骄傲。谁赢谁输还不一定。”喜羊羊大声说道。然后下令：“全军听令，凤阵！”喜羊羊的飞机立刻变得五颜六色，眼花缭乱，绕着大灰狼转。苍狼轻蔑地一笑：“哼，雕虫！”灰太狼来到一个“幻影光速”，启动武器系统，向梅阳阳冲去。梅阳阳赶紧来了个“神仙下凡”，逃了。这时，懒羊，迅速使用武器系统，袭击了大灰狼，大灰狼的飞机，瞬间变成了一块草饼，从天而降。

9981天后，喜羊羊终于打败了大灰狼。

小学其他年级同类作文

上饶县我的家

“花在夜晚的东风中绽放.宝马雕车填路”，一个生活在上饶的辛弃疾写的名词，形象生动地记录了上饶自古以来的美丽与繁华。四省九市通衢的区位优势，让这座城市对四面八方都有极大的包容力。“五斗初尾”的历史渊源，使它成为一个重教、民风淳朴的地方。上饶承载着1800年的历史，名人轶事层出不穷，民俗风情层出不穷，茶灯不足。

我们的故乡上饶，——，有着悠久的文化历史，国内外知名企业，以及“诚实、谦逊、团结、努力”的上饶精神。去过上饶的人都说上饶好！

“小吃”是中国人特有的快餐文化。随着上饶食品工业的发展，人们可以在吃饱的同时选择吃营养丰富、特色美味的食物。传统的“民间小吃”以方便快捷、质量好、价格低而闻名，一直是人们的最爱，因为人们可以在享受美食的同时了解“小吃”所反映的地域文化和美丽传说。现在我们来看看这些眼花缭乱的民间小吃！武大郎烧饼在街上随处可见，因为吃过的人都知道这种饼色、香、味俱佳，远远就能闻到诱人的香味。清明节一般会出现清果，大家一到清明节就买，还有人从很远的地方来上饶县买清果！这是因为我们独特的特点：饺子形，月饼形，灯形等。不仅漂亮，而且又甜又好吃！听完这些介绍你们都流口水了吗？不要因为还有景点要看

上饶灵山风景区位于江西省上饶市上饶县北部，东临玉山县，西接横峰县，北接德兴市。灵山被世人誉为“睡美人”，因为它像一个江南美人睡在她的身边。2006年10月，灵山被江西省人民政府批准为省级风景名胜区，面积160平方公里。2008年5月，上饶县开始申请灵山国家级风景名胜区，规划总面积101。5平方公里。2009年12月，灵山正式成为国家风景名胜区。灵山位于上饶市中心旅游区，自然环境独特，地质构造复杂，地貌类型多样。它是道教和佛教的圣地，是世界上第33个有道教书籍的福地。是集度假休闲、观光体验、宗教朝圣为一体的山地型景区。灵山风景区拥有独特的风景资源，集自然景园和人文景观于一体，自然景观与历史文化相辅相成。这里有美丽的山水，人杰地灵，自然风光奇特，文化底蕴深厚。灵山拥有世界罕见的圆形花岗岩地质地貌奇观、世界罕见的倒石地貌奇观、中国最具特色的岩石阶地、江南最大落差的花岗岩瀑布、江南颇具影响力的民俗文化等诸多珍贵自然资源。总体来说，其资源特征可概括为“雄”、“奇”、“幽”、“魔”、“秀”、“灵”。灵山又叫凌影山，《广信府志》叫“新xinzhizhen山”。山上建有99座宫殿、寺庙、寺庙和建筑。唐《云笈七签。福地》“灵山位于忻州上饶县北部，为莫人所治”，是世界第三十三福地，在中国名山中有其独特的地位。官员、学者，如王安石、朱、辛弃疾、韩元济、郑翼蔚、王阳明、等。都游过灵山，诗词传世。宋代杰出诗人辛弃疾称赞灵山“雄奇幽雅，名若文章”，而明代宰相夏衍则称赞灵山“九华五老不如灵山美”。2009年3月23日，中国风景名胜区协会副会长、灵山国家级风景名胜区国家级评估小组组长王在实地调研后表示，“灵山环形花岗岩的地质地貌奇观具有地球演化史的特征，甚至超过三清山花岗岩。年纪大；灵山是地球进化史的杰出代表，难得一见，独一无二。灵山突出的美学价值和地球演化史的特点与世界遗产是一致的。

我们来看看我们古老的“双塔”。

双塔公园以上饶市新洲区的两座古塔命名。“双塔”是明清时期修建的武桂塔和奎文塔，是上饶市珍贵的历史文化遗产。早上，他们站在忻州的边缘，就像我们的卫兵一样，看着前方。到了晚上，就成了上饶人的天堂，河面反射着五颜六色的灯光，分外刺眼。晚上，就像两个蜡烛在黑暗中默默奉献.

我爱上饶——我的家。

（小学五年级，）

关于小学生近视眼与视力下降的研究报告，城

城市小学生近视与视力下降研究报告

有一件很感动的事，读经典，感受成长，感恩，是关于小学生近视和视力下降的研究报告。

当鲜红的太阳照在山顶时，雾像窗帘一样打开，城市在金色的阳光下逐渐出现。城市小学生近视与视力下降研究报告

小星星像珍珠，嵌在遮阳篷下，闪闪发光。青蛙的绿色身体上布满了深绿色的斑点，它白色的肚子似乎膨胀起来了。

雨滴像破碎的珠子，一滴一滴落在雨水形成的水坑上。春雨染绿了群山；碧水绿石径。星期天，我去排队买大米。在我面前的是一个年轻人。他不胖，但他足够强壮。圆脸，两道细眉，一双大眼睛，配上一点点小鼻子，也算匀称。只是嘴唇有点厚，像非洲人。感受到成长和感激，这是一次成功

6月，蔚蓝的天空布满了火球般的太阳，云仿佛被太阳融化了，消失得无影无踪。他大约3056岁，鬓角微秃，浓黑整齐的眉毛，闪亮的眼睛。他看人的时候，很用心；微笑时，露出整齐的白牙；粗壮的手指，指甲缝间夹着黑泥，穿着一件旧棉袄，腰间系着蓝布围裙。

深蓝色的天空中挂着许多小星星，仿佛刚刚沐浴在银河之中。

（三年级，500字）

小学生游记作文400字 西湖游

小学生游记作文400字 西湖游

自古以来，人们常说：“上有天堂，下有苏杭。听了这句话，我对苏杭产生了很大的兴趣。今年正月去了苏州，今年暑假终于来了杭州！

杭州以西湖而闻名。我先去了西湖上的断桥，那里立着一块石碑，上面写着：断桥可雪。下雪的时候会更漂亮。可惜赛季前没看到。根据传说，这是徐贤和白娘子相遇的地方。啊，看远处，是一座塔！杭州雷峰塔，如果法海还在，我一定揍他！白娘子开药店帮普通人，你却把白娘子带走了，因为庙里做礼拜的人少了。

“哎哟”“哎哟”，怎么了？原来拍纪录片的人是推着高高耸立的摄像机。我还偶遇了王月寺。王月就是岳飞。他忠于国家，为人诚实。对了，第四个音要精读，第二个不行。岳飞带兵四次，每次都是落荒而逃。最后，他被自己军队的叛徒秦桧谋杀了。我等不及要拧下秦桧的头，踢一个10英里外的足球。

听同学说：“一元钞票的背景图是三个水池印月亮。”最后我带了一条船绕了一圈，是个“葫芦”！有三个，每个葫芦上有五个小孔。时间过去了，我该走了。

杭州很美，美在西湖。我会回到西湖。

（五年级作文，）

以上就是关于文章一年级作文的全部内容，再次感谢您的阅读，祝您创作出自己的范文。