上外静小

时间:2023-02-22 19:18:26 作者:作文素材 字数:8537字

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上外静小

【第1篇】欢乐小脚丫,走遍五大洲——记上外静小英语节活动作文350字-小学二年级作文

11月25日(星期五)下午,阳光明媚,我们学校举行了盛大的英语节。活动主题是:快乐小脚,走遍五大洲。

开幕式上,主持人用生动的语言介绍了各国的传统,年轻演员轮流上台用优美的舞蹈展示各国的文化。

开幕式结束时,我们还举行了一次生动活泼的花园活动。每个教室都用彩色气球和丝带装饰,形成了一个美丽的国家体育场。学生们非常开心,不仅品尝了诱人的糖果和美味的甜点,还积极参加了各种场馆的比赛。印象最深的是瑞士馆,在那里感受到了巧克力的香甜,瑞士军刀的优雅,瑞士手表的经典。看了瑞士的详细介绍,才知道瑞士是一个和平、美丽、迷人的国家。

花园结束后,我不情愿地回到教室。我认为英语节非常成功。我期待着明年的英语节。

张正义上外静安外国语小学二年级:

【第2篇】欢乐小脚丫,走遍五大洲——记上外静小英语节活动作文350字-小学二年级作文

11月25日(星期五)下午,阳光明媚,我们学校举行了盛大的英语节。活动主题是:快乐小脚,走遍五大洲。

开幕式上,主持人用生动的语言介绍了各国的传统,年轻演员轮流上台用优美的舞蹈展示各国的文化。

开幕式结束时,我们还举行了一次生动活泼的花园活动。每个教室都用彩色气球和丝带装饰,形成了一个美丽的国家体育场。学生们非常开心,不仅品尝了诱人的糖果和美味的甜点,还积极参加了各种场馆的比赛。印象最深的是瑞士馆,在那里感受到了巧克力的香甜,瑞士军刀的优雅,瑞士手表的经典。看了瑞士的详细介绍,才知道瑞士是一个和平、美丽、迷人的国家。

花园结束后,我不情愿地回到教室。我认为英语节非常成功。我期待着明年的英语节。

张正义上外静安外国语小学二年级:

【第3篇】欢乐小脚丫,走遍五大洲——记上外静小英语节活动400字

11月25日(星期五)下午,阳光明媚,我们学校举行了盛大的英语节。活动主题是:快乐小脚,走遍五大洲。

开幕式上,主持人用生动的语言介绍了各国的传统,年轻演员轮流上台用优美的舞蹈展示各国的文化。

开幕式结束时,我们还举行了一次生动活泼的花园活动。每个教室都用彩色气球和丝带装饰,形成了一个美丽的国家体育场。学生们非常开心,不仅品尝了诱人的糖果和美味的甜点,还积极参加了各种场馆的比赛。印象最深的是瑞士馆,在那里感受到了巧克力的香甜,瑞士军刀的优雅,瑞士手表的经典。看了瑞士的详细介绍,才知道瑞士是一个和平、美丽、迷人的国家。

花园结束后,我不情愿地回到教室。我认为英语节非常成功。我期待着明年的英语节。

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快乐之英语节

今天是我们学校一年一度的英语节。这次英语节可以说是最有趣的一次。主题是“快乐购物”——快乐购物。内容是说:让我们同学把家里的一些没用的东西拿到学校去卖,卖了以后赚的钱作为班费。只有一个音符。你不应该在销售期间说中文,除非你请了翻译。

在简短的谈话后,我将不得不详细谈谈。

早上,三节课下来,我们全班搬椅子搬桌子,向目的地走去,这也是我们的卖点。我们的商业聚集区位于操场上的一棵大榕树附近。到了那里,就开始“扎营”,打扮风景。过了一会儿,原本空荡荡的跑道上堆满了桌椅,空荡荡的大榕树已经开花了。这一切都是在下午完成的。

下午,我快步来到学校,看了看钟,才两点,心想:我一定是最早的。来到操场的时候,没想到里面挤满了人。看到这里,我不得不冲到“大军”的“根据地”。在这次活动中,我担任了“警察”的职务,所谓的新官上任三把火。我像一条泥鳅一样在“顾客”群中游荡,一会儿维持秩序,一会儿帮助人们“销售产品”,说“什么对你有好处?”过了一段时间,冷清的生意兴隆起来。下班交接快结束的时候,一个语文老师来到我班的一个摊位,说想找个翻译帮她买东西。但现在所有的翻译都忙得没时间娱乐。看到嘴巴的“肥肉”就要离开,我只好志愿去做翻译,老师也同意了。所以她说中文,我说英文。虽然翻译有点难,为什么不试一试呢?

“啊!我终于可以出去逛逛了。”上下班换了之后我兴奋的说。刚才我是认真的,现在看起来像个“无业游民”,四处游荡。

“终于找到好东西了!”我很高兴的说,这是什么好事?当然是对面摊位的糖果啦!我走过去,摊位上的服务员马上问道:“mayihelpyou?”听完之后,我指着桌子上的糖果说,“是的,这些糖果有多少?”服务员回答说:“50分!”我听了,大喜过望,才五毛钱。买!但就在我要给钱的时候,班主任李大声说:“回去工作!”我不得不收拾好我的钱,回到我的教室,把椅子和桌子搬回教室。

回到班里,班主任兴奋地说:“这次活动很顺利,什么都卖了,给大家奖励一根棒棒糖!”全班爆发出热烈的欢呼声。

放学后,我的心里充满了喜悦,不仅是因为奖励,也是因为我的出色表现!虽然我什么都没买,但是我学会了用英语购物和交流!

(五年级,1000字)

快乐的英语节

快乐英语节

本周,我们学校每学期举行一次英语节。每天都要通过3、2级才能入学。上午有2级(有时1级),下午还要过另一级。

第一天早上,我来到学校。刚到门口,一个人在门口拦住了我。说:“你要进去,先过我这一关。

我仔细看着他,他挂在喉咙下面的牌子上写着:英国小星星。直到那时,我才知道将会有一个英语节。等他的问题,他突然说:“嗨!”嘻嘻,他以为我是谁?我应该说,“嗨!”他接着问:“你好吗?”这是我最熟悉的问题。我回答,“我很好,谢谢你!”他最后问,“你叫什么名字?”我说,"我叫思唯,陈。"他不得不承认失败,说:“来吧。”我轻松通过了第一关,然后进入了第二关。男的一开始就问我:“很高兴认识你。”你不是很早就学会这个了吗?我应该说,“很高兴见到你。”就在我得意忘形的时候,她问:“你好吗?”哦,不,我忘了这个。怎么回答?我想了很久,最后还是回去了。我去问其他同学,结果发现我只能跟着她。这次我吸取了教训,通过了第二句。她又问:“你什么时候起床?”我赶紧说,"我早上六点起床。"最后一句之后。

我认为英语节是一项很好的活动,它将有助于我们学习英语。希望学校以后多开展这样的活动。

(六年级,500字)

英语节活动——制作创意帽

中央二小学一年一度的英语节又来了。这个英国节日有一个叫做制作创意帽子的活动。

一回家就开始做创意帽子,制作上也有一些小争论。起初,我们在为选择帽子而争论。爸爸说:“圣诞节应该用圣诞帽。”妈妈说:“要有创意,就要用草帽。”他们两个争论不休,谁也说服不了谁,我也无法做出判断。这时候我请奶奶当裁判,让大家投票选哪顶帽子。草帽在这场争论中脱颖而出。之后,我们就分工问题进行了争论。爸爸说:“这顶帽子的大部分内容我应该看完。我和妈妈只是帮忙。”妈妈说:“爸爸很会拍照,他要拍照,我负责找照片,让我负责贴在帽子上。”我对他们的意见不满意。我认为英语节是我的活动,应该由我来决定。我对爸妈说:“这个分工你们听我说。爸爸负责拍照,妈妈负责贴东西,我负责剪东西。”

所以我的帽子完成了。最后,我想说:“这是我参加的最后一个英语节,请投我一票,谢谢!”

(五年级,100字)

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