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【第1篇】买菜场景作文300字 买菜

今天是中秋节。早饭后，我跟着妈妈去市场购物。

一来到市场门口，就看到上面挂着“综合市场”的金色大字，蔚为壮观。在出入口，我看到大叔大妈老爷爷老奶奶拎着几个方便袋，每个都鼓鼓囊囊的，每个人脸上都是乐呵呵的。我和妈妈迫不及待的想进去，啊！多热闹啊！我一进菜地，就看到每个摊位上都摆满了各种各样的蔬菜：像胖娃娃一样的冬瓜，像小太阳一样的西红柿，衣服后裹着的黄色豆芽，长满刺的黄瓜.一切。每种蔬菜都摆放整齐，洗得干干净净。多新鲜啊！我和妈妈挑选了一些黄瓜和西红柿。

再往里走一点，就到了卖鸡鸭的肉禽区。有鸽子，还有几个鸽子蛋。晶莹剔透，超级可爱！

市场好大啊！他们卖任何好吃的东西。这时候我妈已经把手上的菜盛满了，我赶紧帮我妈盛了几个菜，我们高高兴兴的回家准备丰盛的午餐。

今天真是赏心悦目啊！

【第2篇】写上课场景的作文400字 开心、有趣的科学课

今天，我们班又上了一节有趣的科学课。一上课，老师就指着讲台上六个小烧杯里的液体问，谁还记得我们去年学的区分液体的方法？学生们一个接一个地举手回答说：“你可以通过看、闻、尝、摸来辨别。老师强调，品酒的方法要慎用。”以防有毒液体。然后老师让学生仔细观察：谁的眼睛最锐利？过了一会儿，倪代文杰勇敢地走上前去，准确地说出了食用油、蜂蜜、水、牛奶四种液体的名称，两个烧杯里的液体都错了。过了一会儿，桑家豪说一个是洗手液，一个是洗洁精。老师大大的抬起了他们俩的眼睛。

那我们要用天平称同样量的液体，哪个最重？学生们一遍又一遍的称重，精神奕奕，最后蜂蜜最重，食用油最轻。

第三个实验是把不同的液体同时倒在斜板上，看哪种液体先滑下来。我们都睁大眼睛，以免看不清楚。结果洗手液和蜂蜜滑的慢，水和牛奶滑的快。滑的慢是因为粘。

事实证明，许多不同的方法可以用来研究液体的性质。要完全理解一件事，需要多种方法。为了奖励学生的思考，老师奖励全班同学一个小滴管品尝蜂蜜。大家都很开心！

【第3篇】义卖活动场景作文300字 “学雷锋”义卖活动

期待已久的一天终于到来了。3月5日是我校“学雷锋”义卖活动。这个活动很有意义。学生可以自带书籍、玩具等物品进行慈善义卖，也可以带钱购买。

中午吃完午饭，有些班已经把东西放在摊位上了。等我们的人都到了，老师让我们把要卖的东西拿到我们班的货摊上。

慈善义卖开始了。我在班上买了一个熊猫钱包。原价10元钱，现价2元钱，比8元钱便宜。后来我一转身，终于看上了一个摊位上的恐怖蜘蛛，不过比较便宜。我还看中了3 (2)班摊位上的一个精致的木偶，挺便宜的，就买了。我买了很多东西，比如；漂亮的爱情饰品，独特的发夹等。后来做了一些计算，分享了10块钱。

很快，慈善义卖就结束了，但这次义卖是如此有趣和有意义。

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春节里一个令人难忘的场景800字

春节是一年中最重要的节日，因为每个人都可以聚在一起吃团圆饭，孩子们可以得到红包，穿新衣服，放鞭炮，但我每年都喜欢和父母一起去莲花山。

团圆饭后，爸爸妈妈说今晚要早点去莲花山烧香祈祷。大家都同意了。我迫不及待地问我妈妈，我们什么时候去？但是我妈说只有晚上11点告别旧迎新才能去。我们终于等到11点了。我们上了父亲的车，来到莲花山的山脚。车子一进莲花山脚下，我们就看到两边灯火通明的店铺，都在卖香。非常热闹。我爸妈下了车，去了卖香的店。店里的老奶奶直接跟我打招呼说“恭喜发财”。我父亲最喜欢听到这句话。赶快挑一大堆上好的钱宝和六根又粗又壮的香，据说是观音菩萨拜神用的。莲花山是祈祷的好地方，里面很大。我听老人们说在莲花山祈祷很有灵性，所以我们每年都去散步。里面的香很受欢迎，做生意或者求平安的人一定要去。买完香，我们开始去莲花山。一路上都挤满了去莲花山的车。

踏入观音圣地，直走到宽阔的朝圣大道，从莲花塔往东，经过面向狮子洋的山腰。两边的树排列整齐，形成各自的战斗。尽头是一个用青石铺成的广场。广场中央，一尊美丽耀眼的观音像矗立在两层莲花宝座上。抬头一看，风吹云飘，观音菩萨似在云中行走，披着彩霞。望海观音据说是世界上最大的金箔观音铜像。今天好男人好女人蜂拥到香炉前，人们争相早早排队，在观音菩萨外等候。时间到了，排队的人以100米的速度冲到香炉前，手里拿着一根香放进香炉里。我也是按照父亲的方法往香炉里放香。因为人多，香滴到我手里。我的眼里满是痛苦的金花，但我还是忍住了。爸爸说真的

我们依依不舍的离开了莲花山，莲花山的这份祝福是我最难忘的。

（小学四年级，）

场景续写

——嘎春告别村

夕阳西下，西山苍茫。嘎辉一声长叹，看着身边哭泣的村民。他们拿着香蕉、甘蔗和糯米，送到嘎辉的嘴里。村长一边抚摸着嘎辉一边叹了口气，眼神里流露出深深的失望。

嘎辉心想：乡亲们，这26年来，你们无微不至的照顾我，把我当英雄，从来不让我工作，我舍不得离开你们，可我是一头战象，最好的归宿是战场。伙计们，我永远不会忘记你们在罗达河救了我，治愈了我的伤口，我也永远不会忘记你们对我的关心。上帝会保佑你的一生。想到这里，嘎辉昂起头，它又开始绕着寨子走了。村民们不情愿地跟着它走了一次、两次、三次。走了三圈，嘎辉安顿下来，村民们停下来。嘎辉在夕阳下号啕大哭，吐了——又吐了——，然后迈着坚定的步伐踏上了离开寨子的路。在夕阳的余晖中，村民们看着痈，痈的身影越来越小，直到消失在天空.

（六年级，300字）

课间场景

春天来了，天气越来越暖和，草和树都长出了新叶，鸟儿站在树枝上快乐地歌唱。“丁”的铃声响了起来，学生们一窝蜂地冲出教室，奔向操场。

操场上，学生们朝气蓬勃，喜欢玩游戏。一些学生在河对岸玩小马，一些人踢足球，一些人参加赛跑.

看到同学这么开心，我也参加了小马过河游戏。站在岸边，一想到要跳过同学去彼岸，我就激动。我看起来很严肃，走到一半的时候，我环顾四周。看到同学都走了，我就开始喊：“我在房间里，快来抓我！”当学生们听到声音时，他们向我跑来。为了激起学生的愤怒，让游戏更有趣，我故意慢慢走到岸边.

操场中央有一个足球场，两个自发组成的足球队在这里比赛，看谁是真正的冠军。现有球员在中场开球，用脚射门，踢进对方禁区，一塌糊涂。防守者和进攻者在禁区内竞争。守门员脸紧腿弯，指挥队友：“快去抢球，然后把球踢到对方。”看了说了也没用。守门员也加入了抢球的队伍。最后，球被守门员踢了出去。守门员脸上露出了一丝微笑，进攻队员们看到机会丧失都黯然神伤，但还是互相讲和：“不要气馁，这次机会丧失了，下次吧。”……

我们不想听的“丁”响了，大家都不情愿地回到教室，期待着下一次课间休息的到来。

（六年级，500字）

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