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【第1篇】集体舞比赛作文400字-小学四年级作文
今天,真是个好日子。一年一度的集体舞大赛和年度运动会今天举行,是一种双喜临门。
早上第一节课,大家还在努力练习集体舞。这次我们班的对手是6班。我还记得有个老师说六班和一班跳得很整齐。如果我们被吸引来和这两个班比较,我们肯定没有获胜的机会。我们刚发现对手是六班,大家都有点失落。然而,我们的班主任张老师并没有灰心,而是不断鼓励我们要有信心。这个时候,我们都只有一个信念:即使赢不了,也要努力奋斗,不要被挫折打败。老师说:“我们班可能没有六班整洁,但是我们可以“惊喜”。我们班最后一个动作很有阶级意义。”。我们开始比赛,每个人都小心翼翼的完成动作,生怕出错影响全组。此时,每个人心中的紧张。有了“礼物”,紧张的心终于停止了。大家说说笑笑回到座位上。
通过这次比赛,我对“一根筷子容易断,一根筷子难断”这句名言有了新的理解。一个人再强大,也很容易失败。只有团结一致,扬长避短,才能稳赢。
四年级:闪
【第2篇】集体舞比赛作文400字-小学四年级作文
今天,真是个好日子。一年一度的集体舞大赛和年度运动会今天举行,是一种双喜临门。
早上第一节课,大家还在努力练习集体舞。这次我们班的对手是6班。我还记得有个老师说六班和一班跳得很整齐。如果我们被吸引来和这两个班比较,我们肯定没有获胜的机会。我们刚发现对手是六班,大家都有点失落。然而,我们的班主任张老师并没有灰心,而是不断鼓励我们要有信心。这个时候,我们都只有一个信念:即使赢不了,也要努力奋斗,不要被挫折打败。老师说:“我们班可能没有六班整洁,但是我们可以“惊喜”。我们班最后一个动作很有阶级意义。”。我们开始比赛,每个人都小心翼翼的完成动作,生怕出错影响全组。此时,每个人心中的紧张。有了“礼物”,紧张的心终于停止了。大家说说笑笑回到座位上。
通过这次比赛,我对“一根筷子容易断,一根筷子难断”这句名言有了新的理解。一个人再强大,也很容易失败。只有团结一致,扬长避短,才能稳赢。
四年级:闪
【第3篇】我学“校园集体舞”作文500字-小学四年级作文
我多么想快点学会校园集体舞《小白船》,这样我就可以在“六一”比赛场上施展才华了。
期中考试后,我们学习了校园集体舞。在我们学校,集体舞通常在音乐课和体育课上。
周二音乐课到的时候,同学们好像都不是很开心。他们都假装不想学舞蹈。因为这种舞蹈需要男女共舞。过了一会儿,音乐老师走进教室,大声说:“那就学着上节课跳‘白船’。”“你弄错了!为什么又要学这种舞?”同学们齐声说。同学们的声音刚落,一个同学又嘀咕了一句:“一想到这个舞蹈就恶心!”还好这个没被老师听到,不然就惨了。虽然同学用这种语气把话说了出来,但我还是不觉得恶心。跳舞不是坏事,也不是丑闻。你伤害了什么羞耻,你说什么恶心?
“要开始学习,做好准备。”老师温柔地对我们说。然后他说:“快点找自己的搭档。”说完,学生们无精打采的跳了起来。第一节男同学伸出右手,女同学把手放在男同学手上.在学习的过程中,很多同学显得很害羞,好像做了什么坏事,羞于见人。我很想对他们说:“放手,好好学习!”
通过这件事,我了解到有些学生做严肃的事情很糟糕,但做坏事很有道理。我不认为跳舞是一件丑闻。我们应该努力学习。我想让自己和伴侣成为6月1日最美的风景。
【第4篇】集体舞风波500字
说起集体舞,我全身都会起鸡皮疙瘩!因为这个东西真的让人想吐,最可怕的是和男生牵手,但是今天是彩排!哦不,上帝!它没有杀死我!但我不得不从。
早上带着小板凳,依依不舍的来到学校!两节课后,可怕的集体舞排练开始了!我们排得整整齐齐,跟着赵老师到操场,找到我们的位置坐下,作弊!让我们坐在阳光下,啊!等一下,我们都成了“烤全羊”,彩排开始了!订单是1 —— 6。还好我是五年,不用这么早去!演奏的歌声响起,一年的弟弟妹妹整齐的走在舞台上!不一会儿,演出开始了,太有意思了,他们表演的《找朋友》被他们跳了。时间过得又快又快,转眼就是我们的五年期!哦,上帝,快点下雨吧!下雨的时候不要跳!但是,上帝似乎故意不让我成功,从来不下雨!我只好跟着队伍走,随着《小白船》的音乐响起,我们跳了起来!呃~西瓜又玩了一次顶级lam游戏,很无语!终于,快结束了。我以为会更容易!我听到了当年男生单膝跪地的尖叫声和掌声!真是可恶!
你打算什么时候停止群舞?
【第5篇】排练集体舞作文200字-小学四年级作文
这个星期五,我们全校有一个集体舞比赛。我们有段时间每天都在练习,尤其是音乐课。
今天第一节课,我们老师突然抽查,看我们跳得好不好,练习有没有进步。大家跳的都很认真,难免会犯一些错误。任老师看我们跳完,让几个不太会跳的同学站在讲台上再跳一次。他们还是不好意思,只好跟着朱再跳。下面传来一阵笑声,他们更加尴尬。跳完之后,他们飞快地跑了下来。
最后我们又练了一遍,然后下课。我希望我们能在全校比赛中取得好成绩。
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【第6篇】学跳集体舞作文400字-小学四年级作文
十一月二十四日
星期六
很好
一天,我们坐在教室里等着做练习。突然,电台发出指令:“今天三六年级练集体舞,三四年级在篮球场和前面操场集合。"在听广播之前,学生们在老师的带领下快速排队,整齐地来到操场。
一来到操场,我们就跟着“运动员进行曲”一起走,时间一分一秒的过去,终于可以练团舞了!我们都兴高采烈。但是,当你跳起来的时候,就“恐怖”了!有的同学跳得像螃蟹;有的跳跃鞋带是开着的;有的跳了又摔;甚至有些裤子破了。看着示范老师优美的舞蹈,我想:唉,真是“看花容易种花难”!因此,我和我的搭档陈志航下定决心要学好集体舞!
前几拍我们跳的还可以,最后两拍就难倒我了。这两拍在换位置。前八拍转180度,后八拍转90度,但我总是180度转90度,90度转180度。经过反复练习,我们终于掌握了要领。你看其他同学会骄傲的夸自己会跳,但是跳的不是很好,害羞的看着大家。跳,跳,终于可以退出了。
在回教室的路上,我边走边想:一切不都是这样吗?只要双方互相帮助,互相鼓励,就一定会成功!
小学其他年级同类作文
我学“校园集体舞”
我们的儿童节快到了。为了让我们有一个难忘快乐的假期,学校决定在六月一日举行校园集体舞比赛。
我们班的学生高兴地请老师教我们如何快速跳舞。有一天,老师来教跳舞。首先,他告诉我们要站好队。但是,队形不同于练习。我们需要一个男孩来配一个女孩。当队伍站起来后,他们开始正式学习舞蹈。刚开始的时候脸发烫,头上出冷汗。伸向女孩的手不停地颤抖。我到底怎么了?我悄悄看了一眼我的伙伴,她不比我好,脸红红的。
当时老师叫我们手握在一起,我慢慢的把另一半的手握在一起,手心在冒汗。老师只给了我们难的动作。老师教我们先移动脚。老师说:“男同学先动右脚,女同学也一样。”老师在我面前演示了一下,我脑子一片空白,极度紧张,于是动了动左脚。所以老师把我叫到他面前,让我和他一起做。经过多次练习,我终于做对了。老师把集体舞的整个动作做了一遍,觉得没有错。当时我悬着的心终于落地了。
虽然我出了很多汗,但我很高兴我能在校园里练习集体舞。
(三年级,400字)
学跳集体舞的风波1000字
和其他类一样,每个表的中间都有一行——。男生女生只看起来像一堵无形的墙。他们说几句话就会被谣言攻击。但这两天,我们发生了意想不到的事情:班主任让我们每天下午放学后学习集体舞,谁也不许溜。她亲自去了后方。
哦,我的上帝,它杀了我!男生女生平时连两句话都不会说,会跳吗?哎呦,我们要手拉手,转身!是的,老师刚讲完,教室里就发生了像锅爆炸一样的骚动。我前面的唐晓宏转头对我说:“嘿,跳集体舞,哼,我说我不跟男生跳舞!”说着,她朝旁边的刘小兵努了努嘴,“真恶心,我死也不让他们碰”。刘小兵不甘示弱,转过头对身边的朱亮说:“我不跳舞。这些‘刀嘴’让我开心……”看到势头不好,赶紧上去劝说,不然就要爆发“世界大战”了。
铃响了,张老师说:“把作业收起来,男生摆桌子,教你跳舞的五年级学生马上就来了。”上帝,一个男孩在他的胸口画了个十字。其他男生都皱着眉头,好像在叫他们跳进火坑。
过了一会儿,五年级的学生来了。我们先学跳。往前走一步,再往后跳,然后交替跳——我宁愿做一道很难的数学题,也不愿意去学。接下来,学习手部动作,然后通过音乐来学习。可能我们女生,出于“天赋”,手软,腿微弯,很快就学会了得体。再看那些男生,让人哭笑不得:手僵硬,腿不能弯。就像跳舞一样。就像像机器人一样走路。
第二天下午,老师又来调出了后面。“你们谁敢站起来跳?”同学们,看着我,我看着你们,一句话也没说。老师皱了皱眉头,脸色一沉:“班干部都站起来跳到中间去了。今天我一定要治好你的坏习惯!”我们几个班干部不情愿地站了起来。音乐一放,我们的脸就平静地跳了起来。当我们跳起来,手拉手,转身踢腿,脸一个个变成红苹果。但是跳啊跳啊,我们变得越来越活泼,脸变得又圆又长。其他同学先是用好奇的眼神看着我们,然后渐渐变成羡慕的眼神。之后男生女生经常聚在一起跳舞,真的很好。
从此我发现班里的“三八线”少了。一天在自习课上,唐晓宏没有带橡皮,刘小兵把他的橡皮放在了另一个人的桌子上。嘿,他们今天怎么了?哦,我明白了.
(小学六年级,)
学跳集体舞的风波
和其他类一样,每个表的中间都有一行——。男生女生只看起来像一堵无形的墙。他们说几句话就会被谣言攻击。但这两天,我们发生了意想不到的事情:班主任让我们每天下午放学后学习集体舞,谁也不许溜。她亲自去了后方。
哦,我的上帝,它杀了我!男生女生平时连两句话都不会说,会跳吗?哎呦,我们要手拉手,转身!是的,老师刚讲完,教室里就发生了像锅爆炸一样的骚动。我前面的唐晓宏转头对我说:“嘿,跳集体舞,哼,我说我不跟男生跳舞!”说着,她朝旁边的刘小兵努了努嘴,“真恶心,我死也不让他们碰”。刘小兵不甘示弱,转过头对身边的朱亮说:“我不跳舞。这些‘刀嘴’让我开心……”看到势头不好,赶紧上去劝说,不然就要爆发“世界大战”了。
铃响了,张老师说:“把作业收起来,男生摆桌子,教你跳舞的五年级学生马上就来了。”上帝,一个男孩在他的胸口画了个十字。其他男生都皱着眉头,好像在叫他们跳进火坑。
过了一会儿,五年级的学生来了。我们先学跳。往前走一步,再往后跳,然后交替跳——我宁愿做一道很难的数学题,也不愿意去学。接下来,学习手部动作,然后通过音乐来学习。可能我们女生,出于“天赋”,手软,腿微弯,很快就学会了得体。再看那些男生,让人哭笑不得:手僵硬,腿不能弯。就像跳舞一样。就像像机器人一样走路。
第二天下午,老师又来调出了后面。“你们谁敢站起来跳?”同学们,看着我,我看着你们,一句话也没说。老师皱了皱眉头,脸色一沉:“班干部都站起来跳到中间去了。今天我一定要治好你的坏习惯!”我们几个班干部不情愿地站了起来。音乐一放,我们的脸就平静地跳了起来。当我们跳起来,手拉手,转身踢腿,脸一个个变成红苹果。但是跳啊跳啊,我们变得越来越活泼,脸变得又圆又长。其他同学先是用好奇的眼神看着我们,然后渐渐变成羡慕的眼神。之后男生女生经常聚在一起跳舞,真的很好。
从此我发现班里的“三八线”少了。一天在自习课上,唐晓宏没有带橡皮,刘小兵把他的橡皮放在了另一个人的桌子上。嘿,他们今天怎么了?哦,我明白了.
五年级:kiki(小温温)
(五年级,900字)
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