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思想大解放大讨论发言稿

20xx年8月12日，公司召开了创先争优活动暨推进学习型党组织建设及解放思想大讨论动员会。会上，陈书记作了重要讲话，动员全公司开展思想解放大讨论。8月20日，机关二支部认真组织的学习了《陈书记在动员会上的讲话精神、任总在工作会上的讲话》。会后，我们立足实际，精心组织开展了思想解放大讨论活动，各岗位工作人员分别结合自身工作实际，对照“十种不良倾向”，进行深入的思想剖析，深刻反省工作中存在的思想保守、因循守旧等问题，努力转变思想观念，打开思想大门。总结分析自开展大讨论以来所发现的问题，反复思考问题产生的原因，努力寻求整改办法，现将具体情况总结如下：

首先来谈谈大讨论中发现的问题，主要有以下两个方面：

一、思想上普便存在思想僵化，封闭保守的问题。多数岗位受工作性质影响，分工固定，人员稳定，各项工作都严格按照相关规章制度和工作程序展开，工作的程序性和稳定性较强。不学习不上进，很容易造成人员思想上的固化、保守，进而导致工作创新能力不强，工作方法陈旧，跟不上新形势，致使实际工作效果下降。

二、工作中存在不扎实，责任心不强的问题，存在不求有功，但求无过的问题。实际工作中，有部分人员认为，只要本职工作不出现差错就可以了，没有在工作中树立更高的工作目标。然而，企业的生存发展本是逆水行舟，不进则退。如果我们的工作只是原地踏步裹足

不前，那么必然跟不上集团大发展，大跨越的步伐，甚至阻碍和制约公司的发展。

其次，针对以上问题，结合实际，提出整改办法如下：

一、加强部门人员的学习管理，用制度保证和促进学习，完善自学与组织共同学习相结合的学习制度，为学习型科室建设打下扎实的制度基础。学而不厌。不断的学习是打破思想僵化、封闭保守的重要途径。具体到人力资源科来讲，就是要求所有员工坚持不懈地学习党和国家最新的方针政策、法律法规，学习最前沿的人力资源管理方法，学习兄弟单位好的工作方法，并在不断的学习交流进程中，充分结合实际工作，不断完善工作制度和工作程序，改进工作方法，提高工作质量和工作效率。

二、深入推进学习型组织建设，各部门要通过行之有效的组织管理来激发员工的学习意识，逐渐在部门内部形成良好的学习氛围，不断提高员工适应新情况、学习新事物、应用新方法的能力，不断增强组织活力。

三、加强考核，改善人员工作作风，重点解决“松”、“散”、“懒”、“浮”“空”的问题。为此，一要员工要结合实际工作订立个人工作目标，年底各部门依据员工目标的完成情况，做为评先依据。工作目标必须是通过努力才能达到的，不能定的太低，太低就失去了努力的意义，也不能定的太高，太高就浮夸、不切实际。二要考核部门严格指纹考勤和签到考勤的“双考勤”工作，三要进一步组织好劳动纪律动态巡查工作。四要各部门负责人重点抓好本部门员工的签到考核，

切实规范员工行为，严格自律。

四、各部门加强分工合作，搞好工作交流。面对实际工作中跨专业、跨部门的工作，各单位要站在全公司生存发展的高度，明确分工，通力合作，不推诿、不扯皮，共同把工作搞好。此外，各部门要加强交流，通过交流互通有无，互相学习，不断提高。

五、切实作好群众监督工作。群众的眼睛是雪亮的，工作做的好与不好，最终还是群众说了算，不能只是孤芳自赏，自认为做的好。深入广泛的群众监督是必要的，一来能减少工作中不经意的失误，二来还能促进工作的不断完善。更为重要的是，我们所做的一切工作就是为了企业的长荣发展，为了人民群众的幸福满意。

言而总之，解放思想就是要拓宽思路，统一认识，凝聚力量，勇于拼搏，铸就辉煌。通过开展思想解放大讨论活动，我们深入分析了当前公司内部存在的各种不良思想倾向，及时地进行了制止和纠正，促使员工提高了意识、活化了思想，增强了信心，改善了作风。并切实从现实出发，将思想统一到公司的生存发展上来，共同努力，共同为推进公司“五新”创业战略、“构建‘一矿多井’、打造千万煤炭企业”，建设文明国色、和谐绿色、新型特色的石圪节而奋斗。

一只农村鸡被当作肉鸡送往城市，城里人爱它的原生态模样，不忍心宰杀，将之当成半宠物养在阳台一角。这只鸡就这样改变了户籍，不仅做了城里鸡，还算得上是有房一族，命运彻底改变了。

然而，不幸的事情发生了：它没几天就死掉了。

这只鸡是饿死的。原来，这只鸡进城后，生活方式和习惯还保留着乡下的样子，对主人投来的美食视而不见，非得用爪子在水泥地板上刨呀刨的，爪子刨破了也没能刨出一丁点食物来，最终饿死。

这是一只思想未解放的鸡。某经济学家认为：要改变农民的命运，必须把农民送进城，即，改善中国农民生活状况的唯一方法是走城市化道路。这个提法很有道理，发达国家的农村人口都占非常低的比例，5%以内，而我们中国有60%以上的人口是农民，是进不了发达国家行列的。这位经济学家的思想是够解放了，同时他也意识到农民的思想可能不解放，所以他出资办了非赢利的保母学校，教农民如何在城市生存，他的做法得到政府的帮助，非常难得。比起进了保母学校的农民工来说，那只鸡太可怜了，进了城后未经培训马上投入宠物工作，思想意识跟不上环境的变迁，成了盲目进城的牺牲品。

思想先行。我们要做每一件事情总是要先有思想。有什么样的思想做什么样的事情、得什么样的结果。落后的思想指导的是落伍的行为，得到的是可悲的结果。思想要解放才能与时俱进。在生活条件艰苦的乡下鸡用爪刨食的思路是对的，到了城里，这个思路要改变，鸡不能再刨食了，直接用嘴对着食物享用美味才是正确的思路。

另外一只鸡就是思想解放得非常彻底的鸡，它已经成了相当专业的宠物鸡。它的户籍原本就是城市的，城市的鸡要做专业宠物也需要解放思想。城市鸡不存在进食障碍，这是它的优势，但要成功地做专业的宠物鸡士，这远远不够，它必须有其他的本领才能招人喜爱。这只鸡不错，首先，它善于讨好主人，懂得为主人接手机;第二，它不影响主人的生活，每夜固定在一处休息;第三，它富有同情心，目睹同类被宰杀时懂得躲开，显得多么可爱!总之，身份改变后，它非常适应身份给它带来的新环境新变化，生活过得有滋有味，这源于其思想的彻底解放。

思想的解放为什么是无止境的?

论证一：世界不是静止的，一切都在运动中。运动中的世界是时时刻刻都在改变的世界，环境改变了，格局变化了，思想不改变就跟不上时代，所以解放思想是无止境的。为此，成功的宠物鸡必须意识到：今后的情形会有所变化，它还必须继续解放思想，才能把专业宠物当到底。

论证二：非封闭的长长的铁阑干的对面有诱人的食物，这边的狗如何才能享受?它审视了整个场景，然后跑步到铁阑干的一端，绕过去，继续向食物跑去。这是对的。可是，如果有竞争者，比如老鼠，这食物归谁就是个问题了。老鼠会打洞，它从铁阑干底部打个洞，用很短的时间就能到达食物。要想赢得竞争，狗必须解放思想，让自己拥有更多的本领，比如也学会打洞(但是狗打洞的成本因为体形的关系比老鼠的要高得多，显然没有优势)、用尾巴取

食物、跨越铁阑干、把老鼠干掉甚至进化为有翅膀的狗或学会轻功等等。思想决定手段，若思想停留在绕过阑干解决问题的层次之上，除了失败没有别的。而且狗的竞争者可能会不断地发生变化，针对不同的竞争者，狗得拿出不同的思想。显然，这是一个无止境的问题。

取食是谋生的直接方式，既然农村产出不高，我们就到城里生活。到了城里不要直接就去谋生，得先进保母学校或其他学校学习，学会生存技能的同时还要学会解放思想，不能再让锄头和土地占据自己的思想。城市的生活环境犹如城市的扩建一样一日一变，农民进城扎了根后不要固守着在培训班接受来的思想，实时更新和解放思想非常重要，适者生存的道理其核心就在这里。

原本就是城里人的思想也要解放，不能讨厌进城的农民工，更不能不接受农民进城。记住：自己过得好但生活在一个非发达的国度里并不光彩，真正的底气不单单依靠自己的财富，国家强盛是我们挺直腰板的资本。既然农民进城是国家成为发达国家的唯一方法，我们没有理由拒绝，同时还应当帮助农民进城、帮他们解放思想。

专家称，中国已经步入大国经济时代。大国经济建设需要先进的思想武装头脑，这次自上而下的再解放思想大讨论我认为非常及时，政府也在工作报告中谈及解放思想话题。高层都非常重视思想的解放问题，我们没有理由不重视。随着大国经济建设的深入，情况可能会错综复杂，届时思想的解放程度也要随之调整。总而言之，解放思想永无止境，要想做一只不在水泥地板上刨食的鸡或永远赢得竞争的狗，就必须无止境地解放思想。

通过开展学习实践科学发展观活动使我在思想上有了进一步的提高，明确了科学发展观是适合中国国情和顺应时代潮流的发展观，它包括了系统而丰富的内容，它是人们对发展问题的总体认识和根本观点。科学发展观的内涵是十分丰富的，坚持以人为本，是科学发展观的核心内容;坚持改革开放，是科学发展观的强大动力;促进全面发展，是科学发展观的重要目的;促进协调发展，是科学发展观的基本原则;实现可持续发展，是科学发展观的重要体现;实行统筹兼顾，是科学发展观的总体要求。联系自己的思想和工作，要坚持科学发展观就是要坚持以马克思主义观点看待问题，在工作中要敢于大胆创新，尤其在分管代表工作方面，要敢于创新思维，大胆尝试，充分调动广大代表的积极性、创造性，发挥其聪明才智，为建设现代革命老区做出应有贡献。

科学发展观“发展是硬道理”。发展之所以是“硬道理”，就在于它是一种客观规律，又是马克思主义的基本原理。发展是自然界和人类社会的一种客观规律。世界上的一切事物，尤其是人类社会经济生活，总是不断发展不断前进的。发展也是现代社会各国称雄竞争的时代性课题。就我国来说，坚持和完善社会主义制度，增强社会主义社会的凝聚力和说服力，增强综合国力，改善人民生活，离不开发展;解决国内各种经济社会问题，保持社会政治稳定，保持国家长治久安，离不开发展;加强精神文明建设，提高全社会的文明程度，离不开发展;改革开放30多年来，我们国家之所以经得起国际国内各种风浪的考验，各项社会事业之所以取得巨大进步，我国国际地位和影响力之所以不断提高，归根到底是由于我国经济持续快速发展。为此，我们要牢牢把握发展这一要义要以发展的眼光正确看待目前国际形势，坦然应对金融危机，要利用一切可利用的力量、和潜力，扩大内需，把我们的事情搞好，实现中华民族的伟大复兴，只有这样，我们才能在风云变幻的国际局势中立于不败之地，这也正是对马克思主义发展观精神实质的高度概括。

坚持以人为本，是科学发展观以实现人的全面发展为目标，把人民利益作为一切工作的出发点和落脚点，不断满足人们的多方面需求和促进人的全面发展，从而使人民群众成为发展的动力。一切为了人民。我们党提出的构建和谐社会的目标，我们党的立党为公的宗旨和执政为民的执政理念，都充分体现了以人为本的本质要求。就目前在推进项目建设、服务企业优化环境等方面，我们必须坚持以人为本要采取一切有效措施，为招商引资搭建平台，首先加快项目建设步伐，不断推进商场大超市、大市场建设，招大商、引名店、上品牌、提档次，其次要健全完善招商引资机制出台优惠政策，把招商引资和吸引外资作为扩大开放的突破口，不断创新引资方式，促进优势产业资金技术流入我县，再次不断优化经济环境，对入园的项目是实行一条龙跟踪服务，做到墙内事情企业办，?墙外事情政府办，认真落实优惠政策，为企业提供全方位服务营造良好的发展环境，

科学发展观把发展看作是全面的、系统的、协调的、可持续的过程，其内涵十分丰富，体现出鲜明特点：一是更加注重发展的人文本质。强调发展的宗旨和目的是为了人民群众的根本利益，满足人的全面发展的需要。二是更加注重发展的整体协调。强调各种发展要素的内在联系和有效整合，实现各方面发展的良性互动。三是更加注重发展的持久永续。强调人口增加、生产扩大、消费升级都要适应资源和环境的承载力，当代人发展要泽被子孙，建立长效机制。四是更加注重发展的多样性。强调一切从实际出发，因时制宜，因地制宜，突出重点，发展特色，不搞单一的发展模式。就目前我县城乡差别非常严重，我们县是富县民穷资源县，但是目前资源已经接近枯竭，如何关注民生，服务农民，是摆在各级领导面前的严峻问题，我们必须正视县情，在政策和资金投入上要向农业农村农民倾斜，向再就业工程等方面倾斜。要牢记宗旨，做到想问题，办事情都必须从群众的利益出发，心中时刻装着群众，

坚持依靠群众，想群众之所想，急群众之所急，办群众之所需。真正让群众共享发展成果，真正实现城乡统筹。联系到我们人大就是要为代表提供优质服务，实实在在办理好代表提出的意见建议，以实际行动向代表群众交一份满意的荅卷。

坚持落实科学发展观，就必须坚持立党为公，执政为民，不断提高领导水平和执政能力，不断提高拒腐防变和抵御风险的能力，把党的先进性要求转化为全党的实际行动，贯彻到党的全部执政活动中去，切实转变干部作风，提高行政效率，做到科学执政、民主执政、依法执政、始终抓好发展这个党执政兴国的第一要务，紧紧围绕全面建设小康社会的宏伟目标，充分调动广大党员的积极性主动性，正确树立自己的世界观人生观，价值观，和权力观利益观、地位观，自己做到权为民所用，情为民所系，利为民所谋，常修为政之德，常思贪欲之害，常怀律己之心，自觉抵制拜金主义，极端个人主义，等消极腐朽思想文化的侵蚀，继续保持谦虚谨慎，不急不躁的作风，艰苦奋斗的作风，为群众诚心诚意办事，尽心竭力解难，坚持不懈做好事，在人大分管工作中，要增强依法履行职责的使命感，做到既要把法律规定的监督手段用活用好，又要善于探索新的监督方式，不断加大监督力度，提高监督效果，解放思想，勇于创新，力争为建设现代革命老区尽职尽责努力工作。

自解放思想大讨论活动开展以来，我校以党的xx大精神为指导，以科学发展观为统领，紧紧围绕县教育局提出的各项奋斗目标，积极树立抢抓机遇、加快发展的大局意识和责任意识，紧密结合自身实际，就影响和制约我校教育发展的思想观念、体制机制、思路举措、工作作风、管理效能等方面存在的深层次问题，深入展开讨论，努力在解放思想中统一思想，在对比差距中深刻反思，在转变观念中开拓创新，在改进作风中真抓实干，力求真正以思想的大解放推动学校的大发展。通过集中学习，深入调查研究，广泛征求群众意见等形式，我们总结出以下一些在学校教育教学改革和发展中存在的突出问题。

1、在教育理念、工作措施、工作机制、管理方法中还存在哪些不适应教育快速发展的问题?

2、怎样以教学改革为突破口，以课堂教学为中心，着力转变教学方式和学习方式，大面积提高教育教学质量，进一步丰富我校教育的发展内涵、实现科学发展?

3、如何建立一支师德高尚、业务精湛、水平一流的教师队伍，尽快全面提高教师的教育教学水平?

4、如何解决目前我校的优质教育资源与师生日益增长的需求相对不足之间的矛盾;

5、如何进一步提高管理效能，切实解决工作作风不够扎实、工作方法不太科学的问题?

6、如何解决学校建设资金的短缺与新形势下教育发展的要求之间的矛盾问题。

7、我校教育教学质量不断提高的背后还隐藏哪些潜在的问题，如何实现新突破?

针对上述问题，我们主要做了以下几方面的工作。

一是抓好领导班子建设，努力建设一个品德高尚、善于管理、业务精良的领导集体。学校通过定期开展中层干部培训，要求管理人员撰写学习心得、体会，每学期在全体教职工面前进行述职等系列化、体制化的做法，努力把校领导班子建设成为一个德才兼备、胸怀大志、开拓创新的集体，一个具有科研意识、懂得现代教育技术、现代教育理念、现代教育管理的集体，一个实事求是、不弄虚作假、具有学者风范、负责任的、有使命感的的集体。学校领导班子作风正派、公正廉洁、凝聚力强。

二是抓好教师队伍建设，努力建设一支政治坚定、品德高尚、业务过硬、结构合理、精于教书、勤于育人的教师队伍。学校建立了师德建设工作领导小组，组织广大教师深入学习胡关于师德师风的重要论述，进一步加强职业道德规范教育，规范教育行为，努力培养爱岗敬业、乐于奉献、为人师表的师德风范。同时，积极鼓励教师不断学习，提高教师的学历层次和现有的教学能力和水平，大力培养高中骨干教师和覆盖各学科的学科带头人队伍。加强教师的继续教育，不断更新知识，提高技能，特别是提高教师掌握运用现代信息技术等现代化教育手段的能力，培养教师的创新意识和实践能力。突出

抓好对现有教师教材教法的培训工作，培养提高教师的教学基本功，提高“优质课”率。切实抓好“传、帮、带”工作，加大了青年教师的培养力度。积极实施“名师工程”，着力树立了一批优秀教师，对于他们的先进典型事迹，大力宣传、弘扬和表彰奖励。

三是狠抓学校管理，使教学管理逐步走上科学化、规范化、现代化的轨道。学校进一步完善各类工作人员的岗位责任制度和各项工作制度，学校与各处室、年级组(教研组)、班主任层层签订目标责任书，进一步完善各项管理制度，对每一项工作都要提出规范性要求，认真执行考核评估方案，强化常规管理，注重过程管理，积极推行标杆管理。同时，继续完善教职工奖惩条例，努力做到对教师工作评价的科学、合理、公正和公平，打破了福利分配中的平均主义，积极创造条件，推行“多劳多得，优质优酬”的考核及奖金分配方法，充分调动了广大教师的工作积极性。

四是加大教育科研工作的力度，努力提高我校教育的教学科研水平。教学科研对于提高教育教学质量具有先导性和基础作用，必须紧紧抓住教学科研这一关键环节，以教学、学法的改革和创新促进教学质量的提高。我们将教研组长配备到教务处，进一步加强了教研机构力量。认真组织开展教材教法研究活动，积极推广优秀经验。除常规的教研活动之外，我们通过组织开展“三〃八”女教师讲课比赛、“五〃四”青年教师讲课比赛，校本教学设计、教学论文、教学反思评比，骨干教师示范课等系列极富有针对性、实效性的教学科研活动，来激发广大教师热心搞教育科研的积极性，形成爱钻研、搞科研、求

真创新的良好的学术风气，为提高教育教学质量发挥应有的作用。五是充分发挥我校现有的教育资源优势，树立精品意识，凸显办学特色，实现跨越发展。我校现有三个微机教室，一个电子备课室，一个语音室，两处多功能报告厅，七个多媒体教室，三十二台彩电，各种微机共134台，建立了教学资源库，开通了宽带网，成立了网站。同时，还拥有储量过千张的“影视库”和相当数量的其他教学软件。学校在信息技术教学应用方面已走在了全县的前列。这些都是我们的优势，也是我们赖以提高教学质量，实现跨越发展的坚实基础。我们将继续加强信息技术培训，加大信息技术与课堂教学整和的研究力度，并增加资金投入，在今年再建成7个多媒体教室，积极树立精品意识，以信息技术的现代化打造学校教育质量的高效性，走出一条特色之路，努力实现创办“观念新、师资强、设备全、新风优、学风好、环境美、质量高、特色浓”的农村一流中学奋斗目标。

六是改善办学条件，美化校园环境，提升学校品位。近几年来，我校先后获得了湟中县“花园式单位”、“文明单位”、“校园文化建设先进单位”、“平安校园”，西宁市“文明单位”、“绿色学校”、“先进职工之家”、“标准化学校”，青海省“体育达标先进单位”、“绿色学校”、“机关档案管理达标一级单位”等荣誉称号，今年6月，顺利通过了青海省“标准化学校”达标验收。学校的硬件建设取得了一定的成就。但是，随着社会和人民群众对高质量教育需求的不断增长和学校办学规模的不断扩大，学校的办学条件已跟不上新形势下教育发展的需要。为此，我们将以创建西宁市“校园文化建设示范学校”、“德

育示范学校”、国家级“绿色学校”等活动为契机，不断创新发展理念、转变发展方式，拓宽视野、开阔思路，与时俱进，大胆创新。一方面，在现有条件下，统筹规划，科学布局，进一步加强内部建设，夯实基础，积聚发展优势，提供智力支撑;另一方面，树立信心，振奋精神，激发干劲，积极争筹措资金，逐步建立人文化、园林化、个性化的校园环境，提升校园综合品位，奉献优质教育，走内涵发展之路，加快学校教育大发展。

七是要把解放思想作为一项长期任务，贯穿与教育教学工作的全过程。继续运用好解放思想大讨论活动的成果，进一步明确我校教育事业的发展思路，继续有计划的抓好校本教研工作，不断提高我校教育教学质量。同时，将继续抓好整改措施的落实，进一步做好大讨论中查找出来的问题的整改工作。结合实际，找准突破口，深挖根源，扫清障碍，弥补不足，使广大教师发展眼界更加开阔，目标更加明确，思路更加清晰，作风更加扎实，使大家的思想再解放，观念再更新，工作再踏实，发展再跨越，努力办好让人民群众满意的学校。

重提解放思想这个命题，是改革开放三十年后又一次思想大解放，我理解解放思想是意识形态领域的长期课题，要求我们坚持树立科学发展观，在实践工作中不断开拓进取，创新创优，推进社会和经济又好又快地发展。

我们淮川办事处是整个浏阳的政治、经济、文化中心，是市委、政府各项工作的形象窗口，因此，解放思想对于我们来说，就显得更为重要。虽然我刚到淮川来工作，但我觉得工作要求更高，更应该脚踏实地把本职工作做得更好，服从和服务于工委，办事处工作大局，一切从实际出发，实事求是，改进工作方法，提高工作服务水平，维护单位工作整体形象，

联系实际工作，解放思想，就是科学发展观的具体实践，不仅要求我们改进工作方法，而更重要的是解决发展中存在的问题和困难，帮领导解难，帮群众分忧，提高工作质量和服务水平，这就要求我们在实际工作中不折不扣完成各项工作任务，尽职尽责提高工作服务质量。

解放思想，要有创新意识，而创新是思想意识工作方法的科学和进步，因此，我们应学会不断的谈素探索新思路，不断的改进工作方法，目的是提高工作质量，推动各项工作更好更快的向前发展，我们淮川过来的工作在工委和办事处的正确领导下，取得了巨大的成就，在解放思想的旗帜下，我们有信心保持淮川在全市各项工作中处于领先地位。

财政工作是经济工作的重要组成部门，就我个人而言，一定虚心向领导和同事们学习，团结同事，锐意进取，全心全意做好本职岗位工作，为我们淮川争光。

新常态意味着经济增长速度由过去高速增长向中高速增长转换。我国在经历了过去30多年将近10%的高速增长、总体上进入中等收入阶段以后，不仅发展面临的国际环境发生了变化，而且原有的以投资和资本扩张为主导、低要素成本驱动的粗放型增长模式已难以为继。劳动年龄人口和资本积累率的下降使潜在增长率降低将成为必然趋势和常态，而长期以来积累下来的产能过剩、财政金融风险加大和资源环境承载能力减弱等几个因素的叠加，都使得经济不可能再维持此前的高速增长。也就是说，减速或换挡是经济发展内在因素导致的必然结果。更为重要的是，与前期增长减速主要源于周期性因素不同，现阶段我国经济增长减速主要源于经济基本条件变化带来的结构性因素，而这种减速也不能继续简单地沿用过往凯恩斯主义的总量需求政策了。

主动适应经济发展新常态，继续坚定不移地实施古城重建引领城市转型、全面建设幸福台儿庄“一大战略”，继续坚持文化旅游业大发展带动经济结构调整升级与新型城镇化带动城乡统筹发展“两翼带动”，突出保持经济又好又快发展、在更高层次推进产业结构调整升级、大力发展新型城镇化、推动农业现代化和镇域经济新突破、以更大力度保障改善民生“五项重点”，全面加强党的建设和干部作风建设“一个保障”，促进经济持续健康发展和社会和谐稳定。具体把握以下几项重点：一要把握好新常态下台儿庄发展的方向，保持经济又好又快发展;二要把握好新常态下台儿庄发展的路径，在更高层次上推动产业结构调整升级;三要把握好新常态下台儿庄发展的动力，大力发展新型城镇化;四要把握好

新常态下台儿庄发展的薄弱点，着力推进农业现代化和镇域经济新突破;五要把握好新常态下台儿庄发展的根本目的，不断改善民生提高群众生活水平;六要全面加强党的建设和干部作风建设，为转型发展提供坚强有力保障。

全面推进深化改革：

(1)改革开放是党在新的时代条件下带领全国各族人民进行的新的伟大革命，是当代中国最鲜明的特色。

(2)全面深化改革，必须高举中国特色社会主义伟大旗帜，以马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观为指导，坚定信心，凝聚共识，统筹谋划，协同推进，坚持社会主义市场经济改革方向，以促进社会公平正义、增进人民福祉为出发点和落脚点，进一步解放思想、解放和发展社会生产力、解放和增强社会活力，坚决破除各方面体制机制弊端，努力开拓中国特色社会主义事业更加广阔的前景。

(3)全面深化改革，必须立足于我国长期处于社会主义初级阶段这个最大实际，坚持发展仍是解决我国所有问题的关键这个重大战略判断，以经济建设为中心，发挥经济体制改革牵引作用，推动生产关系同生产力、上层建筑同经济基础相适应，推动经济社会持续健康发展。(4)改革开放的成功实践为全面深化改革提供了重要经验，必须长期坚持。当前，我国发展进入新阶段，改革进入攻坚期和深水区。必须以强烈的历史使命感，最大限度集中全党全社会智慧，最大限度调动一切积极因素，敢于啃硬骨头，敢于涉险滩，以更大决心冲破思想观念的束缚、突破利益固化的藩篱，推动中国特色社会主义制度自我完善和发展。

担当意识就是：面对列强欺凌、外敌入侵、敌人铁蹄蹂躏，勇敢担当是奋起抗争，浴血奋战;面对国难当头、民族生死存亡，勇敢担当是救人民于水火的舍生忘死，前赴后继;面对腥风血雨、枪林弹雨的残酷斗争环境，勇敢担当是泰山压顶不弯腰，若为自由故，砍头只当风吹帽;面对国家需要、国防需要、人民需要，勇敢担当是义无反顾，不计名利，无私奉献，甘洒热血写春秋;面对平凡工作岗位、艰苦工作环境、恶劣生存条件，勇敢担当是勤勤恳恳，任劳任怨，青春无悔。

担当是通过自觉勤奋刻苦学习对打破家庭贫穷的复制、打破阶层的固化、打通上行通道，进而改变自己、改变家庭命运的郑重承诺;担当是对他人秉持的“已所不欲勿施于人”的同情之心、怜悯之心、仁慈之心、宽容之心;担当是对“一屋不扫何以扫天下”、“天下大事必作于细”的透彻理解，是对凡人小事的自觉、自为、善待与坚持;担当是“为国举鼎，虽不可能，亦勉力为之”，面对脚下这片生我养我的土地，也许她不够丰饶，也许她还有诸多不尽如人意的地方，甚至有时还略显丑陋，但她就是我可爱的祖国、亲爱的母亲，我要把一切献给她。

“一大战略、两翼带动”的发展方向是要做到：进一步改进教学工作、提高教育教学水平;增强工作的积极性、主动性;增强个人的责任感、使命感和公仆意识，为学生服好务，做到一切为了学生;着力抓好自身建设，全面提高自身工作能力和水平;要牢牢把握正确政治方向，做到政治坚定、纪律严明;要带头学法、尊法、守法、用法，提高运用法治思维和法治方式的能力;切实发挥好桥梁纽带和模范带头作用，以自身的标杆示范效应，

感召学生、激励学生、带动学生，真正当好学生满意放心的合格的党员教师。

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