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初中生关于青春的演讲稿
初中生关于青春的演讲稿篇1青春是雪花的自由,无所谓你的命令。
青春是风筝的束缚,有你的牵扯叨念。
青春是花开的艳丽,芬芳满地沁人香。
——题记
一段段时光被我们消磨,端起杯子,才发现杯中水早已所剩不多。于是懊悔万分,却是一次又一次的在懊悔中浪费青春。悄然而至的夏季,我们嗅着花香,一路踏歌而来。身边的朋友越聚越多,只有你是我时刻的形影不离。你会和我手牵着手一起走过那是的风雪,你会在台下用最独特的眼光看着我,你会和我一起逛街,你还会劝我不要乱花钱,你会和我用一个饭卡,你会帮我整理好笔记,你会和我一起笑,一起哭。我问你为什么你对我这么好,你说我们是好朋友,一辈子的好朋友。友谊是这段路上最美的花香,洒遍了我的周围,轻轻闭眼,双手合拢,慢慢嗅着着花香。云风雨变,风筝想挣脱线的束缚,看看别的世界。却发现离开了线,又能飞多远呢?
不喜欢你们的唠叨,不喜欢你们管得太多,所以总是会一有时间就离开家出去。那摔门而去的声音,震碎了一颗心。把你的所有唠叨和没有说出的关心一同关在门里。一个人的飘荡,穿过了几条街,走过了几个人家,却发现无处栖身。黑夜里,逞强。远处你的呼喊动摇了我的心,看到你见我时的泪水,我的泪照应似的涌出。
亲情是我们一路上最温暖的召唤,她包围着你,保护着你,关爱着你。打开门,一起依偎在温暖里。
青春的路上,摆了很多的障碍,那是滑冰运动员的摆设,那是水手的一阵乍凉,那是攀登者的一阵放松。梦想在彼岸,我站在了这一岸,却傻傻的听着MP4与梦的方向背道而驰。但摘下耳机,发现早已走不回方向,找不到曾经勾画的美丽图案。亦或者醒悟,转变方向,逆着风去寻找美丽的画面;亦或者继续下去,由此一生,最后落在深渊不见温暖。
青春是个转折点,选择好方向,找好梦的方向,为之风雨兼程的前行。一个个脚印映着阳光,映着我们的努力,会发现最美的风景就在不远处。
青春,是不言败的傲气,一路所向披靡;
青春,是不放弃的坚持,永远执着的走;
青春,是同甘共苦的情,一辈子守候着。
我们的青春,没有失败,只要我们看到光明,只要我们找好方向,只要我们拼搏努力,只要我们不曾放弃,那就会发现我们的花开是那么与众不同,风景是那么诗情画意。
喝下这杯清水,走过阴天,向暖阳出发……
初中生关于青春的演讲稿篇2人生最美好的时光莫过与青春,青春是人生的黄金时代,是人生中最为珍贵的时光。
世界上有两种东西最尊贵,你知道是什么吗?它们是:一个是青春,一个就是健康。青春是令人最羡慕的资本,健康是一笔弥足珍贵的财富。
青春是任何人都无法夺走的资本与财富,然而,人生的财富,必须从青春开始积累,如果你没有意识到自己青春的价值,那么你的人生就不会创造出青春的价值来;如果你的青春不是在拼搏和进取中度过的,那么你的人生的回忆要么是苦涩的,要么就是无味的。
青春,是一次寻梦的机会,就看你喜欢什么样的梦,有的梦能够让你变得清醒,有的梦能够让你懂得珍惜,有的梦能够让你奋力拼搏。
我喜欢那些黄中带绿的梦,因为她能够让我清醒;
我喜欢那些绿中带蓝的梦,因为她能够让我懂得珍惜;
我喜欢那些黄中带红的梦,因为她能够促进我奋力拼搏。
青春是一棵枝叶繁茂的树,她用绿色光芒感染着所有生灵,使春天的景色常住人间。
青春是一支韵味优美的歌,她把浪漫的情怀和严峻的现实交织在一起,拨动着每一个年轻人的心弦。
青春的时光是用金子铸成的,有时甚至比金子还珍贵,它付给人生的是勤奋,勤奋偿还人生的是才华,才华献给人生的是种子,种子播种之后,需要的是洒下辛勤的汗水,才会浇灌出希望之花,结出希望之果。
我想要青春像夜空那样湛蓝而美丽,在梦一般的天空之中,被繁星点缀着,被月亮追逐着,它们都仿佛被蒙上了一层薄纱,我静静地感受着夜空那一丝丝的凉意。
我想要青春像花园那样美丽而温馨,给我留下一段绚丽多彩的回忆。不让我的青春留下什么遗憾。
在中华汉字之中“青春”这两个字最富有朝气,最富有魅力!
青春犹如江河里奔涌的激浪,在天地间回荡着她那澎湃的激情,谁也无法阻挡她寻求梦想的脚步。
你想青春永驻,那么你就得每一分钟每一秒的耕耘;你想留住自己的青春,那么你就得珍惜青春赐予你的财富;你想保持自己青春,那么你就得积极进取与开拓!
初中生关于青春的演讲稿篇3时光时光轻声唱,我们已是少年郎。跟着时光的后头,我们大步向前走着。没想到时光将我们带到了青春的起点之上。带着岁月以及流年,我们走进了青春的包围圈里。是岁月让我们沉醉,还是青春太过明媚,我们的心在此驻足而忘了跟着时光前行。
青春缓缓地向我们走来,我们以为青春的时光,就像那迎面走来的青春一般,流失得会很慢。我们热情的向青春问好,正如青春热情地向我们招手一般。
收起往日的年少轻狂,多一份勇敢,多一份自信,带着那一丝桀骜不驯,踏上新的,青春的征程。
不管前方道路是否坎坷,前方是否充满暗礁,我们都会勇往直前,永不退缩。因为有青春为我们护航,让我们鼓起前进的风帆。做一名水手,一名勇敢,有青春活力的水手,握紧青春的船舵,去努力,去拼搏!遨游在碧水蓝天之间。
做一匹马,一匹桀骜不驯的野马,带着朝露,迎接朝露。面对泛着红晕的地平线,仰天长吟——青春,你好!
初中生关于青春的演讲稿篇420_年,我正十四岁。在成长的道路上,我走得跌跌撞撞,有舍,也有得;可道路前方总有一束耀眼的光,刺破黑暗,指引着我,那是我所憧憬的梦啊……
当黑幕覆盖夕阳的红色裙摆,我走在昏黄路灯映照的放学路上。日复一日,都听见灵动悠扬的钢琴声从道路对面传来。那里有一家琴行,埋藏着我已远在天边的六年回忆。那在大堂中端坐三角钢琴前的孩提身影与儿时的我重叠,我也曾用琴音吸引着路人……
可我无法驻足,我只是加快了步伐。只想早些到家吃完饭,开始夜里的学习任务。是的,我已十四,只怪“流光容易把人抛”。再见钢琴,为追寻我的理想,我亲手将你合上,待时间将你尘封。
当时钟的钟摆无情地敲过十一下,我即将入眠。但仍有一件极乐之事我未曾享受——是我枕边高高叠起的书,是书页中“才露尖尖角”的书签;无不提醒我,应重新打开昨儿停驻的那一页,再次投身于异世界,嗅书香,品墨韵。可每日清晨,我总踩点到校,上课常被老师调侃“钓鱼”或是“小鸡啄米”……
书,我所欲也。认真听讲亦我所欲也。熄灯,舍梦幻如斯的阅读时光而取上课不犯困也。再见小说,我要为我的理想而努力。过了无忧年岁的我,如是做出了理智的选择。
当午后的阳光慵懒地撒在周末不再空旷的书桌前,我正思考着难题,望着晴好的天气发呆。眼前浮现的是人流拥挤、繁华喧闹的街道;身前却是一片苍白、枯燥无味的白纸黑字。
回过神来,不自觉地再用那段话激励自己:“天将降大任于是人也……”。我还远不及,任重而道远。不再是游戏人间的年岁,只能俯首案前学着“动心忍性”了。
20__年,我正十四岁。我拿缺憾的今天换美好的未来!
初中生关于青春的演讲稿篇5初三快过去一半了,时光匆匆,留下了很多很多。
依析地记得我第一次到母校中南路小学的情景,那时怕自己在大连上不了学,哭了。那时的自己快乐,每个人都爱我,开始我开郎,没有眼镜的陪伴,也让我认识了亲爱的你们,又有了很多的老师,魏辉老师就好象我们的大朋友每天陪伴着我们……可是身边的东西不断地在触动我的心,之后的某一天就这样把我带进了与之前完全相反的性格中来……刘宣老师、魏辉老师、李爽老师、石淑洁老师仿佛陪伴了我四年,后来又有很多老师出现了。
高晶老师讲课很有特点,干脆利落和王校有一拼,晓晓老师的健美操很酷,一直到初二还在恨徐魏老师在体育课上整我们的情景,现在想想还应该感谢他,八百米才能优秀……现在好像一直没提到她,是我第一个有似曾相识的感觉的老师,她对我的影响很大,很喜欢很喜欢她。那是我第一次有那种感觉,第一次和她拥抱,而我却真的对不起她!对不起!……
开始和卓连普通朋友都不算,只是同学,后来的后来成为了真正的形影不离的好朋友。我要走了,那天从车站下车后我们都哭了,初二我们还有机会在一起,初三我们只能通电话,QQ连系了,也越来越少,也许明年就彻底不联系了。和欧阳是邻居,一个一门洞,一个三门洞,我们一起玩,一起摘樱桃,曾一起埋在楼前树下友谊桃,一起去玩抽奖,离开虎滩前闹着和她决交,她没答应,已经很长时间没见了……
那次回去她比以前瘦了。今年初二了…和咸覃月同学三年,整整吵了三年,打了三年,我和她一见面就会有战争……
小宝、小宇、小雨、坤、琳、娴、蒙、小贼、霍霍钱……感到孤独时总想拥有你们在我身边陪伴我,我的好友,有些同学两年多没见,没聊过一句,形如陌生人,而有些人情更深了。
……
小学如此,初中又是另一种样子,印象最深的是走进实验大门的一天,一个人问我,“你也是被老师打电话找来打扫卫生的吧?”我被问蒙了,说:“不是,我是新来的学生,办转学的。”
初中生关于青春的演讲稿篇6阳光洒满大地,天空蔚蓝无云,我们正值最繁花年华的季节,我们正处在法制健全的社会,我们正生活在无数人宠爱的家庭里,但我们却仿佛永远不知足般的一味向别人索取着,一味的享受着,却不知如何运用自己这锦绣年华,更不知如何绽放自己这青春的色彩。
如今的我们,拥有着大把的青春,无法感受时间由指尖溜走的感觉,亦无法感受流年飞雪的喘息,我们盘桓在青春的时光里,肆意的践踏着生活,不去想象以后的时光,不去理会时间的流逝,但最终这不是我们想要的。所以又如何甘心我们的青春这样流逝;如何甘心我们的时光如同流星。因此,我们奋起、我们展翅,只为我们不甘愿虚度光阴,放弃生活,埋没拥有着青春活力的自己。
青春,是一个人一生中最幸福的时光,集万千宠爱于一身,有着令人艳羡的花样繁华、有着不尽的力量、有着每天挂在嘴边的微笑,更有着不服输的骄傲。我们是坚强的、是勇敢的,我们将青春攥在手里,将世界踩在脚下,将幸福放在心里,在放肆的青春中做着自己。
我们,如同那美丽的童话,又如同那天边的彩虹。人们都说这两样东西不真实、虚无缥缈,但我却认为他们并不虚无,天空有七色的彩虹,大地有七色的菜圃,我们,亦有七色的世界来点缀着我们的青春。七彩的颜色,给人以许多的遐想,亦代表着我们青春的颜色:粉色是可爱的、紫色是高贵的、红色是艳丽的、白色是雅致的、蓝色是宽广的、黑色是神秘的、绿色是舒适的,我们,是青春靓丽的。
我们,有着自己喜欢的事物,有些人喜欢艺术、有些人喜欢运动、有些人喜欢学习,我们在这些自己喜欢的事情上,绽放自己的色彩,释放自己的快乐。
青春的快乐,是会感染的,以至于,宇宙中的每一粒尘土都为我们欢呼、雀跃。
我们点燃焰火,它绽放出美丽的花朵;我们点燃火把,它在黑夜中燃起一丝希望;我们点燃青春,它便绽放出青春的色彩,点亮我们的一生。
初中生关于青春的演讲稿篇7青春富有冷热酸甜的滋味,它带给了我们一段刻骨铭心的经历。对于我们来说,青春也是懵懂的雨季,它教会了我们懂得爱的感悟。在童年时代,我们免不了对于父母的唠叨和责骂有一丝的厌烦,或许这也只是青春的一部分而已罢了。幼时,我们也曾追逐花草,追逐着那绮丽绚烂的大自然,追逐着那遥远的梦。当对于未来的那些快乐和感悟,我们也有了一丝的期待。都说孩子是一张白纸,在他们的脑海里,或许青春就是那心灵的那一抹绿。中学时,或许会觉得自己没有了自由,对于学习的忙碌来说,作业的繁重已经是心里的那一丝负担,他们没有了欢笑。心中可能只有对老师和父母的·责备而已。或许,你们忽略了父母的感受,当你生病住院时,总有一双手为你擦拭;当你摔跤捣蛋时,总有一个人为你挡路;当你追逐梦想时,总有一人待在你的身旁,为你指引远方的道路。他们可能没有想那么多,只是觉得儿女是他们今生的慰藉。
可是当你们回首往事时,又何曾会想到他们的苦心呢?在你忙忙碌碌时,是不是课桌上总会有一瓶充满香欲的牛奶?在你忘带课本着急时,是不是总会有一个人飞在你的身旁?在你因考试成绩不好而不敢回家时,你是否可知他们早已在外面满世界的找寻你呢?你可曾知道他们的眼睛也已经红肿,身体已经疲惫。或许回来时,他们少不了一丝责骂,可是他们却充满了爱意。如果你仔细发现父母是如此充满爱意的使者,而我们则是永远没有懂得爱的真谛的可怜人。
当青春正在来临时,我想我们应该懂得父母心灵的那一丝爱意,懂得爱的感悟。或许这也是心灵的那一抹绿,一抹你不能阻挡父母的爱,这也是我们需要爱的真谛。
初中生关于青春的演讲稿篇8人常常做出这样的怪事:他常为失去财富而悲凄,却从不为生命的岁月一去不返而惋惜。——题记
时光飞逝,转眼已过去了十八个春秋。回望过去的时光,有欢笑,有喜悦,有悲痛,有伤感……他们共同交织成了一首生命交响曲,萦绕在我的耳旁。
十八岁,一个最美好的字眼,却也是我们踏入成人行列的标志。过了十八岁,你就不能再像以前那样“游手好闲”;过了十八岁,你就要学会担当,学会为自己的所作所为承担应有的责任;过了十八岁,你要抛却一些童年时的天真想法,放弃你美好却虚无缥缈的公主梦;过了十八岁,你要学会养活自己、养活父母的能力;过了十八岁,你要学会逐渐踏入社会。
十八岁,我们要学会承担责任。责任,是顾炎武的“天下兴亡,匹夫有责”;责任,是杜甫的“安得广厦千万间,大庇天下寒士俱欢颜”;责任,是李白的“安能摧眉折腰事权贵,使我不得开心颜”;责任,是屈原的“长太息以掩涕兮,哀民生之多艰”。责任,是我们的“家事国事天下事,事事关心”。
十八岁,我们要学会拼搏。“一日之计在于晨,一年之计在于春。”正如人生的四季一样,十八岁刚好是我们人生的春天。在人生的春天里,我们要学习水滴穿石的毅力,学习大雁南飞的坚持,学习雄鹰的顽强拼搏,学习竹子的坚忍不拔。我们要在春天播种下希望的种子,在夏天耐心培养,在秋天收获果实,在冬天回望过去。
十八岁,我们要学会感恩。感恩父母,给予我们生命;感恩老师,教我们学会做人;感恩朋友,丰富我们的生活;感恩太阳,给我们温暖;感恩雨露,给我们滋润;感恩自然,给我们生机。
十八岁,需要我们学习的还有好多好多……
十八岁的自己,加油!
送给自己的十八岁成人礼。
初中生关于青春的演讲稿篇9青春是我们一生中最美好的年华,让我们在最美丽的年华中,去绽放最美丽的花朵。——题记
时间是不会为任何人停留的,不知不觉已经是初二了,从吵吵闹闹的孩子,变成了现在的少年少女,青春也正在流逝,看着这些同学,想到我们就要分离,便生出一种本不该有的悲伤,再看着这个校园,这个让我们将青春奉献出来的校园,承载了我们太多太多的回忆,还有那三年的青春年华。
活力——运动会
学校总是要给我们举办一场运动会,坐在看台上,看着一批批用尽全力在跑的学生们,看着那些汗水落在跑道上,看着那些喊着加油的同学,看着紧张的老师们,看着这一切,看着大家在跑道上挥洒着自己的青春,就感觉很开心,因为每个同学脸上都是笑着的,运动会,真是充满了活力啊。
温馨——课间活动
课间十分钟,学生们总是在走廊上追逐打闹,女生们围在一起谈论着每天的趣事,男生们互相调侃,有时也会看到两个男生在动手动脚,但是谁也没去阻止,因为他们脸上是笑着的,因为大家知道这是男生们友谊的表现,我们是一个家庭,是一个温馨的集体,一起在教室里挥洒着青春,绽放着自己的笑容。
感动——教师节
教师节的到来,同学们都在为老师准备,准备着节日礼物,有人说,我们送老师蛋糕吧,于是大家开始行动起来,当一切准备就绪时,我们就跑到办公室里,对老师说,不好了,教室里有人在打架,老师着急的跑过去,结果看到的是全班同学拿着蛋糕对老师说,节日快乐,老师嘴上不说,但心里一定是感动的一塌糊涂的吧。
泪水——考试
在这最美的年华中,最糟糕的便是考试,一下子教室里没了打闹,嬉笑,只有埋头看书的我们,多少次,因为考试,我们留下了眼泪,哭的那么伤心,那么,撕心裂肺。但是我们也有着同学的安慰。
我们的青春在校园中度过,那是我么最美的年华,让我们在我们最美的年华中绽放出最美的花朵吧。
初中生关于青春的演讲稿篇10懵懂的季节,回忆中藏了什么。
流年飞舞该飘往哪去,
星雨般华丽的转身,何去何从。
——序
心弦系着泪流落在某个地点,幼稚只在这个会前进而不会退后的时间中度过。童年没了影子,勇敢带来了多余。陌生的,熟悉的,只不过弹指一瞬,到底还是分不清。
那些花儿啊,似乎慢慢坠落,当氤氲被划过时,没了自然,多了妖艳,笑着看过路人忙忙碌碌的样子。天空的比例啊,又衬到了什么上,为什么等待着的是喑暗的颜色。站在繁华的街道边,想叹息鱼为什么没有翅膀,野草为什么没有芳香,曾经心潮澎湃的感觉,不能在画笔下呈现。忘记了时间随波流逝,像一首无尾的歌,傻傻的找着下一个音符,却欣赏不了那僵硬的节奏。
任性的星星,何必耀了人的眼,可不可以把你的光拴在我的纸星星上,让它有实现愿望的能力;被镌刻的星星,可不可以把你的永恒寄在我的纸星星上,让它永远留着记忆的画面、记录我成长的点点滴滴;无畏的星星,可不可以把你的勇气绕在我的纸星星上,承载着辛德瑞拉的愿望,我知道夜空的寂寞,即使有天上的街道,却不知当聚散离合过后又是格外冷清……
新鲜的温度,晨明的模式,巴黎铁塔的浪漫,勾勒出完美的视线。抱着心爱的玩偶,独自走在某个不知道的街区,爱丽丝啊,是你的梦境变得凄凉了么?
陌生而熟悉的感觉悄然的落在脑海中,杂乱无规律,会不会在某个地方永远漂泊……
无边的淡霞从容地勾勒出地平线的轮廓,随指弹奏的吉他曲改变了最初的心意,在旅行包上的便利贴不停的更换着。这一秒消逝,下一秒又来临。外面的几抹暖阳缓缓摄入,我以不同的手势迎接它。我攥着凄凉破碎的梦境奔跑于人群的广场中,突望这世界,多了几分急迫的心情。
我又停在了原地,在日记本上画着我眼中的世界。从现在开始,一切不晚。我想用经纬线算着地球的解析式;我想用牛奶咖啡解着人生的方程式;我用呼吸画出青春的抛物线。无常于每个路口,期盼我的3/4站车牌。
初中生关于青春的演讲稿篇11我们的名字叫"青春",像诗一样让人品味无穷,像画一样让人赏心悦目,像歌一样让人陶冶性情,像舞一样让人轻舞飞扬……
我们,书声琅琅,歌声飞翔;我们,生气勃勃,欢呼争强;我们,绿草如茵,充满阳光。看啊,这就是我们!朝气蓬勃的我们,龙腾虎跃的我们!
我们就是花,美丽却易飘零,假如不去呵护,在来不及美丽时,就会凋谢枯萎;我们就是雨,朦胧却又多情,假如不去把握,就会变成清泪,在伤心时破碎;我们就是风,来得仓促去得匆忙,假如不去挽留,就会在不经意间中转瞬即逝,无情地飘走无踪。
我们就是希望,即使有人落空,依然会有坚定执着的梦;我们就是自由,想唱就可以唱到地老天荒,要哭就哭得悲悲壮壮;我们就是负荷,让人在付出的轮回中找不到休息的角落;我们就是拼搏,让人懂得攀登才能揽胜,奋斗才会成功;我们就是一条不悔的路,走过去就无法再回头;我们就是一本厚重的书,可以填满快乐,也可以写下孤独,却不能在它的扉页上因等待停下前进的脚步。是啊,我们其实就是人生中最美丽的一道风景,就是人一生中最真切的回忆,短暂而美好,标志着成长与未来,记载着掌声与微笑!抓住我们,留住我们吧!
我们充满快乐,充满活力;我们展示潇洒,展示美丽;我们象征智慧,象征力量;我们意味着奋斗,意味着进取。我们有五彩的梦,我们有淋漓的愁;我们有跋涉的脚印,我们有灿烂的笑容。虚度我们是痛苦的发源地,珍惜我们是快乐的起跑线。拥有我们就拥有未来的希望,拥有我们就拥有生命的朝阳。祝福我们,珍爱我们吧!
我们的步伐不会因困难而停止,我们的旋律不会因风雨而阻挠。炫,我们的活力;甜,我们的滋味;美,我们的本质。汗,我们的营养物质,青春因汗水浸泡而显丰盈饱满;泪,我们的溶剂,青春因被溶解而稀释,只剩下一副刚强不屈的身躯。珍惜我们,保持我们吧!
我们意气风发,我们生机盎然,我们勇往直前,因为我们的名字就叫--青--春!
初中生关于青春的演讲稿篇12天气阴沉,天空似乎快要托不住那厚重的云层,寒风如同利刃般割着我的皮肤。我的心情也如同天气一样凝重,一次又一次的考试失利,让我感到烦恼和痛苦。
天气似乎渐渐地在变化,沉闷在无声地消解,雨轻轻地洒落,像绢丝一般,又轻又细,只觉得像是一种湿漉漉的烟雾,没有形状,也没有声响,轻柔地滋润着大地,也浸透着人心。雨潇潇地下着,树木干枯的枝条朦朦胧胧有了一层淡绿的色彩,雨水顺着树尖滴下来,变成了一串串水灵灵的音符。地面也湿润了许多,散发出一种沁人心脾的芳香气息。
我漫无目的地行走,借助着雨来涤清淤积在心中的愁绪,内心的苦闷在这丝丝柔柔的细雨中融化,不知道什么时候走进了附近的公园里,以前黑黝黝的土地上钻出了几朵小花,嫩嫩的,软软的,有点弱不禁风的样子,但它依然顽强地在风雨中摇曳,试图站得更稳,挺得更牢。尽管只有那么几朵,但它们努力地绽放着。雨水浸湿了泥土,让准备破土而出的小草也早早地探出了脑袋。
雨下的大了些。雨滴变得越来越有力量,它像军人那般勇敢,面对坚硬的石头,毫无惧色,勇往直前,一个炸开了水花,另一个顶上去,前赴后继、锲而不舍,如同一个个战士,即便粉身碎骨也浑然不怕。
有意无意之间,为生命的诞生,化作养分,助力新生的花草茁壮成长。点点雨滴仿佛变成了一个个花苞,当它绽放的那一瞬间,便是自己生命消逝的一刻……一朵朵水花,用自己的生命演绎着最美丽的绽放。
看着这一幕幕场景,我不由得反思。难道几次测试不顺就对自己失去信心?失败并不可怕,可怕的是一个人丧失了目标与奋斗,丧失了对理想的向往和追求。雨滴,奋勇直前,不折不挠,续而不断、碰撞激昂,我怎能遇到一点阻力就畏难困惑?
就像海伦凯勒说过的:“自信是命运的主宰”。像雨中的小花,像自然界的雨花一样绽放吧!要开得炽热,开得旺盛。生命本身赋予了我们太多的意义,炽烈的生命需要喷发,青春的激情需要绽放。
初中生关于青春的演讲稿篇13尊敬的老师,亲爱的同学们:
大家好,我是高一(20)班的林_。今天我演讲的主题是“励志青春,放飞梦想”。
水本无波,相荡而起涟漪;石本无华,相撞而出火花。青春在岁月中荡漾,而每一次的碰撞,都与梦想有关。
青春是生命曲中的副歌,它的旋律热情张狂,神采飞扬,洒脱奔放,它是用我们不懈的奋斗,用我们意志的血滴和拼搏的汗珠谱写而成。岁月是一张温柔的大网,选择性的过滤了那些黑暗冰冷的故事,放大了那些鲜艳的色泽,平凡之人或许无法抵挡时代的洪流,无法选择出身于战火纷飞还是太平盛世,但每一代的青春都有相同的印记,这个印记便是——梦想。
梦想是每个人心中的白月光,飘渺却皎洁,似远似近,令人欲近又恐慌,而走向梦想的道路只有一条——执着与奋斗。李清照说:“生当作人杰,死亦为鬼雄。”在青春的路上,我们需要怀着“没有最好,只有更好”的信念,以“要做就做到最好”的心态,去填充我们的梦想。孔子说:“达则兼济天下,穷则狄善其身。”在和平的年代,在青春的年华。我们无须担忧,仕途顺否。因为影响仕途的只有奋斗。我们要凭借这些去实现梦想,去回馈自我,去报效祖国。
人最大的不智不是不知道,而是知道了,却迟迟不愿去做。中华人民共和国成立70周年的宣传片中道:“未见春华,哪得秋实,奋斗是通往梦想的通行证。”袁隆平爷爷怀着赤诚初心,与水稻奋斗,实现自己的梦想;黄旭华无私奉献,与“惊涛骇浪”奋斗实现了自己的梦想;居里夫人吃苦耐劳,与镭元素奋斗,实现了自己的梦想。天道酬勤,我们也能通过自己的奋斗,实现我们的理想。
有志者事竟成,破釜沉舟,百二秦关终属楚;苦心人天不负,卧薪尝胆,三千越甲可吞吴。美丽的玫瑰都是带刺的。青春梦想虽美,但充满了坎坷。人生像一道裂谷,陷进去叫挫折,爬出来就叫成长。但无论岁月给我们留下了多少遗憾,无论世事在我们胸口划过多少到伤痕。只要我们还有呼吸的权利,就拥有重塑梦想的激情。只要我们还有生存的氧气,就拥有缔造激情的勇气!每一道挫折构成的裂痕,都会成为故事的花纹。
让我们用青春的豪迈,去征服梦想这条险路,去书写我们最励志,最独一无二的青春!
我的演讲到此结束,谢谢大家。
初中生关于青春的演讲稿篇14读书是一种享受,当你遨游在书的海洋里时,你才能知道读书的快乐和轻松!从婴儿时期的咿呀学语的识字读物卡片,到学生时期的通俗易懂的白话文。书籍无时不刻的陪伴我们,带领我们遨游这“知识的海洋”!
在我的生活中,书成了我成长的里程碑。
幼儿园时,《安徒生童话》、《格林童话》一直是我的好伙伴,我对这些书也爱不释手。放学时读,睡觉前读,总之有空闲时间就读,甚至一读就忘了时间,连吃饭也要妈妈提醒。而且,我也学会了要像丑小鸭一样坚持不懈,要像白雪公主一样纯真善良,要像《皇帝的新装》里的小男孩一样勇敢率直……
步入小学,我又结识了一大堆的朋友——科普知识书。这恰恰满足了我这个左一个“为什么”右一个“为什么”的“小问号”。一做完作业,我便如饥似渴地读起来,真可谓“两耳不闻窗外事,一心只读圣贤书”啊!以后我一有问题就去翻阅,找到了之后也十分高兴,因为我不仅知道了问题的答案,还丰富了知识,真是一举两得啊!
来到中年级我迷上了《小学生作文》、《新满分作文》等一系列的作文书。每每挤出空闲时间,我就在书海中尽情遨游,肚里的“墨水”也多了起来。这样日积月累,我写作文一点也不头疼了,而且还得心应手呢!
读书,提高了我的作文水平。从小一有空,我便捧起《格林童话》、《十万个为什么》等课外读物读得津津有味。读了这些书,不仅提高了我的阅读能力,还可以从中摘录一些好词佳句,等到写作文时,就可以得心应手了。
读书,使我增长了知识,开阔了视野。记得在很小的时候,脑子里总有很多的问题。比如:天上为什么会有月亮?鱼为什么不能到陆地上来生活?为什么雪花是白色的?等等。但当我上小学并爱上了读书之后,书就像一位会说话的老师,帮我解答了这一切.我由衷地感到读书的好处,更坚定了“我要多读书,才能多长见识”的信念。
读书,使我立志做个对社会有用的人。我们敬爱的周总理在少年时代就立下了“为中华之崛起而读书”的宏愿。我们的长辈已经为我们创造了幸福的生活,难道我们这代人不应该把社会建设得更繁荣富强吗?要实现这个目标,只有从小刻苦读书,掌握很多的知识,长大后才能用自己的才干为人类服务,报答我们亲爱的祖国。
好书籍是全世界的营养品。唐代伟大的诗人杜甫说过:“读书破万卷,下笔如有神。”古今中外有成就的人,都喜欢阅读,并善于从书中西吸取营养,从而走上了成功之路,让我们养成阅读的好习惯,一生都与好书相伴吧!
初中生关于青春的演讲稿篇15青春是清晨田野上最晶莹的露珠,是人生道路上最绚丽的扉页。
青春,我们多梦;青春,我们萧洒;青春,我们多愁善感。青春我们晓得了坚强,多梦的青春更加精彩;萧洒的青春,我们自由自在、情感飞扬。遗留在风中的笑声是我们青春的畅想。
多梦的青春,迷恋安徒生的童话。梦中的自己是那经历磨难、美丽动人的公主;梦中的自己是那纯洁仁慈的天使,给人间幸福和温暖;梦中的1切都是完善。美丽的夜晚,枕边的《格林童话》、眼际的泪水、嘴角的微笑像星光1般闪亮。
多愁善感的青春,心雨霏霏只会留下悲痛和怀念。怀念那些多情的日子,那泪水和迷茫下的苦涩。
坚强的青春,我们年轻,我们精力充分,对任何事物都充满了好奇、探索与寻求。我们不会后悔,我们是最前卫而时尚的亮丽风景线。
萧洒的青春,是虚荣和高傲的季节。言谈举止,流露着狂妄与不羁。青春无穷好,这样的轻浮是可以接受的。人生能有几时可以这样轻狂,但它也是我们的不成熟与不世俗。还要经历风雨的历练,才能成长在蓝天之下,才能有洁净而成熟的心态,才能站在人生的最高点,享受鲜花和掌声中的光耀和光辉。
青春像1条清澈的小溪流淌在我们的心扉。我们付给青春的是奋斗,青春赋予我们的是才华。我们在这青春时播下理想的种子,体味着种子的萌生、成长,等待着成功之花的芳香。
在青春萌动的天空中,每朵云都是我们的抒怀诗句。每滴雨都是我们的内心感动。
谢谢大家。
初中生关于青春的演讲稿篇16从某种意义上来说,青春是活力与激情的代名词。作为高中生的我们拥有着很多人羡慕不来的活力,然而我们却将这种活力压抑了起来。我们拿着忙于学习的幌子来拒绝运动,将该运动的时间用来睡觉。而这一次我们无从拒绝,因为我们学校的运动会就要来了。
我们的班主任虽然一直督促着我们学习,但也督促着我们多做运动。运动会来了我们想逃也逃不掉,然而也因为这一次的运动会让我们明白了奔跑的趣味和运动的快乐。
我们因运动而健康,又因健康而快乐。总是以为,建筑金字塔的人在建筑时定是痛苦不堪。可是有一种说法却认为这些人是快乐地建造。其原因是人在痛苦时做事的准确度比起快乐时做事要差得很多,若他们不是快乐的,又怎能构造出如此精确的金字塔呢?若是基于这一点而言,人的生命就真是在于运动了!
欣赏同学们激情奔跑,心情仍然感动,随之律动。套一句广告词,或许也是一种体育的精神吧——爱运动,真快乐!
青春,继续奔跑一天半的运动会,不同的人,不同的感受;以不同的方式度过,有不同的心灵收获。
想起《十日谈》中有这样一句话“攀缘的艰辛就换来了加倍的快乐。”也想起巴金在散文《生》里写的:“将个人的生存放在群体的生存里,群体绵延不绝,能够继续到永远,则个人亦何尝不可以说是永生。”
太阳被我们的激情所点燃;春天因我们的热情而灿烂。运动会留给我们的不仅仅是奖状和名次,更是一种态度、一种决心,一种力量、一种品质、一种永不磨灭的精神!
又将回到平日的学习生活,但不管怎样,无论是谁,我们都应让青春继续奔跑!让青春永驻心田!
初中生关于青春的演讲稿篇17每年的五月都会掀起一阵名为“五四精神”的狂潮。那是一则关于新时代的篇章,那是一段开启新时代的历史,那是一段峥嵘岁月,至今仍闪烁着历史的光影。
一声“还我青岛还我中华”的呐喊,唤醒了无数沉醉在封建思想统治的人,当众多“五四青年”们举起救国爱国的旗帜。那几近被封建帝国主义榨干的贫苦国人的血汗,突然大地的胸膛里传来了这样一个民族的呻吟。
你以无悔的青春翻开了时代的篇章,你以无悔的青春塑造了不屈的历史,你以无悔的青春传承了闪亮的五四精神。青春,是一曲动人的旋律。无悔,是因为它歌唱祖国,歌唱信念,歌唱理想,歌唱自由。
五四青年,当你的事迹镌刻在中华民族争取自由和解放的丰碑上,就注定了责任与使命的代代传承。我以为青春易逝,循望它的踪迹,革命年代,它在战场上的鲜血里流淌,和平年代,它在开拓创新的事业中飞扬。原来青春不灭,哪里有需要,哪里就要准备奉献的青春。是谁在祖国的边疆上坚定的驻守?是谁在雪灾中修路扫雪,维持治安,日以继夜?是谁在汶川地震中不顾生命安全向受灾的同胞伸出援手?在那些晃动的身影中,我看到闪亮的青春。这些,不正是五四精神的缩影吗?不求扬名,只为奉献。
成长的道路或许曲折,但我们用博大来释怀忧愁,用无私来获取快乐。信念是青春的指路灯,理想是青春的导航标。没有信念的青春是迷茫的,没有理想的青春是空虚的,没有奋斗的青春是毫无意义的,作为当代的青年人,理应承担起振兴兴祖国,繁荣民族的职责,而唯有充实的自己,才能贡献更有价值的青春。所以一腔热血不是纸上空谈,行动,才是实现自我价值的最大体现。
人生的五月,我们乘风破浪,人生的五月,我们展翅翱翔。我用青春描绘时代的画卷,我用青春唱响时代的旋律,我用青春扬起时代的风帆。奉献,是我无悔的青春。
初中生关于青春的演讲稿篇18我是初三(147)班的。很荣幸这次能在开学典礼上代表初三同学发言。
两年以来,我们在怀抱中快乐而活泼地成长着。不论在学习上还是生活上,我们都已经懂得如何自理了。然而,初三的生活是充满挑战的,在我们面前的路不是一片坦途,而是需要我们奋斗的路程。
进入初三,我们主要的任务当然是学习、学习、再学习,努力、努力、再努力。各门功课应全面发展,提高效率。“知识就是力量”,让我们做一个符合新世纪要求的优秀青年,为建设祖国的未来打下坚实的基础。
当然,我觉得学习主要是讲究方法,而不是拘泥古板,打时间仗,死记硬背,应当活学活用。
课前预习相当重要,只有预习到位了,才能在上课时做到自然流畅,才能带着问题进入课堂。在预习过程中,如语文我们应做到能通读全文,了解文章旨意,熟悉古文中每个词语;数学应会记忆并且理解、推导各个公式,做到举一反三;英语应熟悉单词,能翻译课文,会理解运用各条语法;其他各个学科都应详记每一个知识点,只有成竹在胸,解题才能做到得心应手。
上课时我们要专心听讲,多思多问,与老师积极配合,解决预习中的疑难问题,紧守每一节课,向每一节课的每一分钟要质量。
课后复习相对于预习更关键,重要的不是知识的数量,而是知识的质量。不断巩固学过的知识,使它们在脑中生根发芽,并茁壮成长。重复是学习之母,它不仅能帮助我们巩固知识,更重要的是能梳理知识,斯宾塞曾说过:“如果一个人的知识缺乏条理,那他的知识越多,他就越感到困惑不解。”
尤其是初三学生,经过两年的积累,科类多,知识点杂,线长面广,就更要注重知识点的梳理与整合,使各学科知识条理化,系统化。这样才能做到信手拿来,运用自如。
同学们,只要我们能珍惜时间,那么机会就会在我们手上,我相信初三这一年一定会带给我们更多惊喜。
当然,进入初三,也就意味着我们是学长了,是学校中的大哥、大姐了,意味着我们肩上的责任就更重了,在平时个人卫生,言行举止上,我们应当给在座的各们学弟、学妹们作一个好榜样,当一个好楷模,尽好自己的一份责任。不打架,不骂人;
不乱丢果皮纸屑,不乱折花木;尊敬师长,团结同学;按时上课,不辜负老师、同学、家长对我们的殷切期望。在这里,我代表全体初三同学请老师、同学们监督,在今后一年内,我们一定会发愤学习的,以最好的精神面貌展现在你们面前。
同学们,青春是人生之花,人生的最大悲痛莫过于辜负青春,让我们携起手来一起努力吧!
谢谢大家!
以上就是关于文章让青春继续第四季的全部内容,再次感谢您的阅读,祝您工作顺利。