范文小一网整理掩耳盗铃续写，旨在帮助更多人解决写作困扰，文章仅供参考，具体需要活学活用才是真正的有所帮助，下面随小编一起来看下相关文章掩耳盗铃续写吧。
【第1篇】掩耳盗铃——（缩写）作文500字-小学五年级作文
从前，有一个人既愚蠢又自私。他也有利用别人的坏习惯。不管他喜欢什么，他总是想尽办法得到它，甚至偷它。
有一次，他看中了挂在门上的一个铃铛。这个门的门铃很精致很漂亮，声音很大。他想，怎么才能得到呢？最后决定，偷，偷。
他明明知道，只要用手一碰铃，就会响。门铃响的时候，你的耳朵会听到铃声，当它响的时候，人们会找到它。你拿不到铃铛。
那么我们该怎么办呢？
他突然想出了一个主意。他以为门铃一响，耳朵就会听到，但是捂住耳朵就听不见了。于是他用这种方法偷了门铃。
一天晚上，他借着月光蹑手蹑脚地来到这所房子的前门。他伸手去拿门铃，门铃太高够不着，只好失望的回来。当他回到家，他想做什么？
他想让聋子邻居去偷铃，踩着他的肩膀就能摘铃。但我怕别人做不到，我也不会跟他偷东西，只好自己踩在凳子上摘铃铛。
第二天晚上，他拿着凳子，蹑手蹑脚地走到大门口。他踩在凳子上，一只手捂着耳朵，一只手抠着铃铛。但他刚遇到铃声，铃声就响了。主人发现后，抓住了他。因为别人的耳朵没有被捂住，所以还是能听到钟声。
【第2篇】扩写《掩耳盗铃》作文600字-小学五年级作文
展开《掩耳盗铃》
奋斗小学5 (6):刘坤
深夜，天很黑，我看不见我的手指。这时，路边小黑屋的门“吱”的一声开了，一个蒙着脸，戴着黑黑手套的男人从里面跳了出来。他偷偷地看了看周围——。那里没人，于是他迈着小步，大步走进一户人家的院子，里面静悄悄的，令人害怕。小偷摸了摸院子里的大钟。原来小偷看上了。快看！这个铃铛真的够大的。估计一个人能站进去。耶！小偷开始工作。他拿出一把大锤子，使劲砸向钟。“叮铃铃”的声音震耳欲聋，整个院子都回荡着铃声，一次比一次微弱。最后，铃声停了。“怎么办？照这样下去，我拿不走，”小偷嘀咕着，想着坐在铃旁边。“我希望我听不到铃声，”小偷自言自语道。“咦！顺便说一下，我可以塞住耳朵，这样我就听不见铃声了。我太聪明了。小偷一拍腿跳了起来，马上用纸塞住耳朵。”这太棒了，我可以得到我真正想要的大钟。"小偷高兴地想，弯下腰准备拿铃. "不行，铃铛外面太厚拿不动，只好把锤子和斧子放在一起。"小偷捡起锤子，再次向大钟扔去. "该死。该死。该死。“铃声此起彼伏，主人和邻居被高分贝的声音吵醒，而小偷的耳朵什么也没听到，还不厌其烦地砸啊砸啊吸。”嘿！你在做什么？“主人带着一群人到达现场，他们逮捕了小偷。但是小偷想不出他是怎么堵住耳朵的。主人怎么还能听到他？
我想通过这个小故事告诉你，做任何事都不要自作聪明，三思而后行。
【第3篇】掩耳盗铃后传作文500字-小学五年级作文
一个
昨天隔壁大房东小明买了一个铜制的大铃铛，肯定会卖很多钱。呵呵！
昨天换了个有钱的房东，生活会更好！高挂屋檐下，一定很气派。想着我就觉得很幸福。
二
今天晚上雾好大，月亮又黑又有风，真的是偷钟的最佳时机！
好困啊！折腾了一天，我做不到。我要睡觉去了。
三
嘿！这栅栏好短，看我跳啊！翻过来，哇！好大的铃铛！或者用小麻绳捆起来，看我如何毫不费力地往下移动。
啧啧！这是谁？他想做什么吗？上帝，你为什么带我走？救命啊！
四
做爱！做爱！好重！我还不如把铃铛砸成碎片带走呢！这是个好主意。我对自己说。
“叩”疼！你竟敢锤我？好痛。
五
不好，这么大的声音，别人要是听到了，就麻烦了。赶紧捂住耳朵，这样就听不见了。
我痛得直哭，声音飘到了主人的房间。我看见有人敢偷他崭新的铃铛。主人怒不可遏，毫不客气地逮捕了他，我回到了原来的主人身边。
似乎什么都不能单方面考虑，而是综合考虑。“偷钟”只是自欺欺人。再怎么伪装，谁都逃不出自己的真心。
五级：龙魂出窍
【第4篇】掩耳盗铃——（缩写）作文500字-小学五年级作文
从前，有一个人既愚蠢又自私。他也有利用别人的坏习惯。不管他喜欢什么，他总是想尽办法得到它，甚至偷它。
有一次，他看中了挂在门上的一个铃铛。这个门的门铃很精致很漂亮，声音很大。他想，怎么才能得到呢？最后决定，偷，偷。
他明明知道，只要用手一碰铃，就会响。门铃响的时候，你的耳朵会听到铃声，当它响的时候，人们会找到它。你拿不到铃铛。
那么我们该怎么办呢？
他突然想出了一个主意。他以为门铃一响，耳朵就会听到，但是捂住耳朵就听不见了。于是他用这种方法偷了门铃。
一天晚上，他借着月光蹑手蹑脚地来到这所房子的前门。他伸手去拿门铃，门铃太高够不着，只好失望的回来。当他回到家，他想做什么？
他想让聋子邻居去偷铃，踩着他的肩膀就能摘铃。但我怕别人做不到，我也不会跟他偷东西，只好自己踩在凳子上摘铃铛。
第二天晚上，他拿着凳子，蹑手蹑脚地走到大门口。他踩在凳子上，一只手捂着耳朵，一只手抠着铃铛。但他刚遇到铃声，铃声就响了。主人发现后，抓住了他。因为别人的耳朵没有被捂住，所以还是能听到钟声。
【第5篇】小学五年级作文：掩耳盗铃后传
昨天隔壁大房东小明买了一个铜制的大铃铛，肯定会卖很多钱。呵呵！
昨天换了个有钱的房东，生活会更好！高挂屋檐下，一定很气派。想着我就觉得很幸福。
二
今天晚上雾好大，月亮又黑又有风，真的是偷钟的最佳时机！
好困啊！折腾了一天，我做不到。我要睡觉去了。
三
嘿！这栅栏好短，看我跳啊！翻过来，哇！好大的铃铛！或者用小麻绳捆起来，看我如何毫不费力地往下移动。
啧啧！这是谁？他想做什么吗？上帝，你为什么带我走？救命啊！
四
做爱！做爱！好重！我还不如把铃铛砸成碎片带走呢！这是个好主意。我对自己说。
“叩”疼！你竟敢锤我？好痛。
五
不好，这么大的声音，别人要是听到了，就麻烦了。赶紧捂住耳朵，这样就听不见了。
我痛得直哭，声音飘到了主人的房间。我看见有人敢偷他崭新的铃铛。主人怒不可遏，毫不客气地逮捕了他，我回到了原来的主人身边。
似乎什么都不能单方面考虑，而是综合考虑。“偷钟”只是自欺欺人。再怎么伪装，谁都逃不出自己的真心。
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续写《掩耳盗铃》
当偷铃贼被发现时，他开始跑，跑了很久才停下来喘口气。他想：我刚才捂耳朵了。为什么我会被发现？也许是偶然发生的。想着想着，肚子咕噜咕噜响了一声，他意识到自己要填饱肚子了。于是，他走到街上。
街上人来人往，噪音很大，比如叫卖，讨价还价。一阵香味迎面而来。他贪得无厌，冲上前去，想买包子大吃一顿。他摸了摸口袋，但里面什么也没有。我该怎么办？他转过眼睛，想出了一个好主意。
他笑着走近包子，闭上眼睛伸手去偷。他旁边的人奇怪地看着他周围。没想到，他的手一碰到包子，就被狠狠打了一顿。他惊讶地睁开眼睛，心想？运气不好，这不是正道吗？连续试了几次后，他不得不在河边喝水充饥。
他饿着肚子走在路上。突然，他晕倒在地上。一个老太太看到了，赶紧扶他回家。偷铃贼醒来后。奶奶问他？“你问什么会晕倒？他把一切都告诉了老太太，老太太笑着说？”你捂住耳朵，你听不见，别人却能听见。同样，闭上眼睛，你看不见，别人却能看见。''
偷钟恍然大悟，明白了一个道理？老实点，别自作聪明。
（四年级，400字）
新版的“掩耳盗铃”
星期天，我和妹妹在看电视。哥哥拿了一袋薯片，小声对我们说：“哥哥姐姐，请不要告诉妈妈我拿了一袋零食。”我们同意了，但是我姑姑已经听到了，哭了她哥哥所有的批评。告诉阿姨，哥哥含着泪真诚的对阿姨说：“下次我不敢了。”我心想，这怎么可能？第二天，不出我所料，哥哥又拿了一袋薯片，把棉花塞到耳朵里。我们问他为什么这样做。他一本正经地回答：“我塞棉花，连我自己都听不见，我妈自然听不见！”我们笑得前仰后合。阿姨听到笑声，走了进来。当她看到哥哥那样的时候，她哭笑不得。
（四年级作文，）
读《掩耳盗铃》有感
今天天气很晴朗，但是因为昨天下了大雪，风非常冷。我不想出去，只好坐在家里看书。我看《掩耳盗铃》这个故事的时候，只觉得故事的主人公太傻了。
这个故事讲的是：很久以前，一个人看见一户人家的门上挂着一个小铃铛。他觉得很美，就想把它据为己有，偷回家。但这个人知道，只要手一碰铃，铃就会响，主人找到了就出来。我该怎么办？对了，捂耳朵就听不见了。他对自己的想法沾沾自喜。于是他捂住耳朵，来到钟前，伸手去偷。结果被主人当场抓住。
这个故事告诉我一个道理：我不能欺骗自己。生活中遇到了一些自欺欺人的同学。我记得有一次我们数学考试，几道题不能一桌写完。当我看到我已经把问题都写好了，我伸着头看了一眼，然后写下了我的答案。后来他发试卷的时候考了90多分，把我的题都抄对了。因为他第一次考得这么好，老师大加表扬。他骄傲地举着试卷，到处炫耀，好像很棒。后来我就一直盯着考试，把试卷答案都遮起来了。如果抄不出来，只能拿70多分。我知道自欺欺人会伤到自己！
另外，我们不能偷别人的东西，这是违法的。感觉别人的东西好，可以自己赚一点钱买。这样的事情也是公平公开的，心里很平静。不然就算偷了也良心不安，晚上睡不着！
你觉得我说的对吗？
（六年级，500字）
以上就是关于文章掩耳盗铃续写的全部内容，再次感谢您的阅读，祝您创作出自己的范文。