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【第1篇】我的小“海洋”作文500字_变废为宝的作文
在我们的生活中，会有很多废品。只要多动脑筋，就能让废品绽放出美丽的花朵。
今天我们作文课的内容是“变废为宝”。当我们来到教室时，我们看到所有的学生都拿出了废品，有些是盒子，有些是罐子，有些是空瓶子.老师一下达命令，学生们就像从鸟笼里飞出的小鸟，迫不及待地开始自己的“想法”。我也不远了。我会拿出自己的制作材料。我想做的是花瓶。我先把黄海绵纸拿出来，剪出一条波浪状的黄条。嘿！不是太大也不是太小，刚刚好，好像是为这个瓶子量身定做的。接下来，我开始做海藻。我拿出剪刀，在绿色的海绵纸上左剪右剪。我的手仿佛在做一个巨大的工程，我在奋力前行。剪刀在海绵纸上嘎嘎作响，贴好双面胶后，我小心翼翼地把海藻贴在金色沙滩上。好吧。现在已经完成了三分之二。然后，我拿出红黄相间的海绵纸。我仔细盯着剪刀，一步也不能漏。剪刀仿佛被我手里的舞神附体，跳起了优美的“华尔兹”。
在我的神剪下，活着的小鱼出现在我的小“海洋”里，它们的出现似乎给原本没有生命的“海洋”增添了一些活力。我环顾四周，学生们正在争分夺秒地创作。一个同学在做笔筒，两个高度不均匀的罐子，用胶带绑在一起，用精致的饰品装饰。真的很漂亮！有的同学还把饮料瓶改装成赛车，还在上面加了汉堡的广告。
再低头看我的，虽然比不上他们的，但感觉自己做的事永远是脑子里第一位的。我幻想我的花瓶里装满了水，海藻像流动的海水一样飞舞。鱼在和朋友聊天，开心地吹泡泡！本来想再做一次小螃蟹，但是老师已经命令开始清理垃圾了，所以我意识到我们总是要争分夺秒的，不然我发现我还有很多事情要做。老师绕着学生走了一圈，最后走到我面前。他笑着说：“这个不错，有点艺术性，有收获！”我的心像含苞待放的玫瑰。经过受精，它终于开出了美丽的花朵。
人们说“只有经过努力才能发现甜蜜。”经过这次化废为宝的活动，我终于明白，成功的背后，一定有努力和艰辛。
【第2篇】垃圾变废为宝_记一次活动作文700字
上周五下午，我们去“五小实践中心”开展了一项以“变废为宝”为主题的活动。
我们先来听听各组对垃圾的介绍，然后开始最引人注目的，费了我们很大力气才能变垃圾为宝的手工制作。
我和许打算合作做一个笔筒。它用剪刀把两个粉红色的小纱布剪下一些奇怪的东西，对折，哎！它也是锭的形状。我会负责把这些东西对折然后贴双面胶。别看简单。一旦把这个东西撕下来，有时候就和外面的白色分不开了，有时候还粘着大拇指。你无论如何都不能下来。大火过后，你使劲撕。“嚓”，它坏了！然而，我们人类可以使用工具。剪刀剪好后，小心翼翼地粘好，把白色的撕下来。哈哈，那就得“投降”了！然后贴在半切雪碧瓶下端。接下来，许在我的罐头上“划”了一块，灵巧地折叠起来，卷起来，翻过来，呵呵！她手里生了一朵花，哇！看着精致卷曲的条状“花瓣”，我只能感叹！
“我说完了！”我抬头一看，看到很多同学都在用自己的作品欢呼！张哲凡和周昊的——烟灰缸造型独特，尤其是头部像小帽子一样的椭圆形。他们说是为了防止烟灰吸人，所以洞可以被盖住。听起来挺实用的！突然从我的眼角发现一缕光，我侧身一看，哇！何心雨的易拉罐灯，既美观又实用。中间的长条使光线照射得更远，放在瓷砖上也反射出明亮的光线，更醒目。
哦，我还没完成我的，如果我去拜访别人的话！贴完“花”后，许殷琦拿出一个雪碧瓶，在瓶底剪了出来。它看起来像一朵花，两边各开了一个小洞。插棒后，还可以贴便利贴。向李煜借几颗星星贴上去，就完事了。绿色笔杆，一圈粉红色的“元宝”。一罐“红花”，雪碧瓶底“花”，几颗闪烁的“星星”，哈哈，太棒了！
这项活动不仅让我们了解了关于垃圾的知识，而且变废为宝。真的希望老师们多开展这样的活动！
【第3篇】变废为宝，美丽平湖我来建作文800字-小学六年级作文
深圳市龙岗区平湖白泥坑小学5 (3)班蓝
大运会来了，期间会有很多国际友人来深圳龙岗。作为东道主，我们应该文明行事，更重要的是，保护环境，使大运会能够在一个清新的地方举行。
我表哥在平湖开了一家大水果店。听说她生意兴隆，周日就高高兴兴去看她了。哇，这里的水果种类真多：香甜爽口的火龙果，微黄的雪梨，弯弯的海南香蕉，带着露珠的红富士……让我眼花缭乱，吸引了不少顾客精心挑选。
无意中看地板时，不禁皱眉：看到店外的地板上有很多白色网状水果泡沫套。原来这些顾客选择好的水果，往往因为觉得水果外面的泡沫套碍事，就把水果扔来扔去。轻软的泡沫套被风吹得四处散落。我觉得：大运会马上就要举办了。如果有一天，外国朋友来平湖看到这一幕，他们会怎么想？
我一边吃着表哥递过来的雪梨抹布一边打坐。吃完后用泡沫盖擦了擦，发现桌子上的油很容易擦掉。我灵机一动：对，要不我用它变废为宝，做个泡沫刷？
于是，我找了几个泡沫袖子，把它们包在棍子的一端，做了一个泡沫刷。我发现一些浸在水里的脏杯子，就把它们刷了起来。没想到它们还挺好用的。我轻轻一刷，污垢就掉了，连洗洁精都省了。
正好表姐来了，我大喜过望，拿出我的泡沫刷让她试试。她也称赞了效果。现在，我很激动。一连做了几件事，洗菜池，洗菜盆，洗菜盆。在做这个的时候，我跟表哥说，顾客来了，请告诉他们：不要随意扔水果盘，因为不环保，影响市容。可以利用，可以装饰，也可以做泡沫刷。表哥笑吟吟地点点头。
虽然这只是一件看似无关紧要的事情，但我为自己的行为感到骄傲，因为我正在用实际行动为伟大的行动做出贡献。如果每个人都能变废为宝，保护环境。那么，到2010年，龙岗的天空将是世界上最蓝的，龙岗的大运会将是世界上最成功的大运会。
教官刘欢
【第4篇】变废为宝优秀作文500字 “五小”活动，真有趣
本周星期五，我们班去了学校的五个小实践中心活动，内容是：“垃圾收集和分类。”那两节课，大家都很开心！
周五前两天大家都在忙着收集资料找资料，我也不例外，因为大家都希望能愉快的完成这两节课。那天下午，我们兴高采烈地排队去五个小练习中心，铃响了。首先，老师从每个小组中选出一名成员来讲述垃圾收集的信息。一群学生围了过来。他们有的介绍了垃圾的分类，有的讲了垃圾的危害。我的小组让我上去看材料，我从容的走上去介绍“可回收生活垃圾”。大家都认真听着。
交流结束后，激动人心的“变废为宝”动手实践随之而来！大家围坐在一起，拿出自己的“废料”就开始了。我要用很多材料做一个梦幻花瓶。饮料瓶、丝带、蝴蝶结、胶带等。所有这些都是我从原来的裙子上取下的。我用彩纸在瓶子上绕了一圈，然后贴上丝带、蝴蝶结等。瓶子的各个部分，很快梦想的花瓶就成形了。看看别人都做了什么。曹用可乐瓶和彩纸做了一只企鹅，吴航用硬纸板和纸盒做了一个家庭笔筒，用“梦蓝”的盒子和瓶子做了一个奖杯……各种华丽的作品真是令人赞叹！
我们在那个班玩得很开心，这次活动让我明白了很多：人类的垃圾太多了，我们改变不了过去，但我们可以改变未来。从现在开始，我们应该为环境做出贡献，把垃圾分类。"乱扔垃圾是垃圾，垃圾分类是资源."让我们行动起来！
【第5篇】保护环境，变废为宝作文500字-小学六年级作文
常熟，一座山清水秀、文化底蕴深厚的历史文化名城，是我的故乡。她就像一颗璀璨的明珠，镶嵌在江南大地。
随着改革开放，人们的生活水平不断提高，但家乡的环境却日益恶化。浑浊的河水散发出恶臭，鱼死了，鸟也很少来。可怕的白色污染就像给我的家乡铺了一层“白地毯”。人们随意破坏自然资源，使家乡的环境急剧恶化，给我们的生存带来严重威胁。
为了保护环境，我们应该倡导绿色生活，变废为宝。看，公园里到处都是绿草、绿树和淡淡的香味。道路两旁有各种水果供游客享用。在公园门口，有两条金龙。仔细看看，哦！原来是旧cd做的。远处一个栩栩如生的棉花糖雕塑，原来是塑料袋做的。还有用染料桶做成的奇怪垃圾桶；用易拉罐建造的巴黎铁塔；还有栩栩如生的用废弃金属制成的“卫兵”.尤其是各种废旧纸箱做成的机器人，就更让人惊讶了。看他们都灵活，戴着帽子，一手拿着旧扫帚，一手拿着簸箕，认认真真的打扫。只要你一碰它的按钮，它就会对你说：“请和我们一起保护环境，请一个人打扫千万个家！”如果你乱扔垃圾，它会自动提醒你。看，这些废物不仅不污染环境，还美化了自然，不时提醒人们的环保意识。
这就是我想要的绿色生活！喜欢吗？我建议我们采取行动，让我们从现在开始，实现我们的理想，让我们的家园成为天堂！
【第6篇】变废为宝作文900字-小学六年级作文
周日中午，小刚做完作业，准备去小明家玩。来到小明家，小刚在收拾餐具的时候遇到了小明。“嗨！小明，我来看……”他的声音没有落下。听“啪”的一声，小明手里油腻的鱼盘看起来像一条滑滑的小泥鳅，从他手里滑出来，摔成两半。小刚突然看起来像河马的嘴，小明怔怔地，无可奈何。“对不起.我很抱歉.箫（汉语拼音）.小明.英语字母表中第九个字母.我没有.说到做到”！小刚吓得结结巴巴。小明回来了，笑着拍了拍小刚的肩膀说：“好兄弟，不是你的错，只是盘子太滑，我太大意了！”他弯下腰捡起碎片，走向垃圾桶。就在他要扔的时候，小刚三步两步快步走了过去，挥手说：“别扔了，别扔了，我们可以把它变成宝！”
“变废为宝”小明重复道，“是的！变废为宝，你看！”小刚指着破盘子的眼睛
骨头一转，灵机一动说：“要不我们在上面画？你看这个盘子是凹进去的，这个盘子本来是装鱼的。在上面画一条呼吸鱼怎么样？”
“啊！为什么我没有想到我的木鱼头？”小明拍了拍脑袋，指着另一个像发现新大陆一样的破鱼盘说了句：“这个鱼盘凸出来，说明这条鱼的嘴是闭着的。我们在这一条上画一条睡鱼吧！”
“我也有同感，”王刚笑着说。他让小明赶紧把水彩笔拿来，说：“小明，你先试试！”“好！”小明很自信的说，我看到他一手拿着水彩，一手拿着毛笔，一会儿画鱼鳞，一会儿画色彩，最后给鱼一个小点眼，一条小鱼就画完了。小明左右看看没写完，无奈地把笔一扔，生气地说：“哼！化废为宝的东西，让我看起来很丑。”“失败是成功之母。不要气馁！谁说你画不好？这条小鱼又肥又胖，有一条小尾巴。多可爱啊！我不能急着吃热豆腐，我们团结一致，你画，我勾线，我就成功！”小刚说。
说完像个小画家一样拿起笔，刷刷刷地画着。他托着腮看了一会儿，左右看了一会儿，仔细地思考着每一步。不一会儿，一条鱼的形状就勾勒出来了！“哇！你真行！”小明赞不绝口。“小菜一碟，小明画师，走！”小刚鼓励小明。小明理直气壮地拿起笔，小心翼翼地画着鱼。一场五彩缤纷的配色完美无瑕，完美无瑕。一条生动的鱼展示在我们面前。小明和小刚互相欣赏对方的杰作，很开心。没想到破盘子这么有用！不做不知道的人生才精彩。
事实上，我们的生活中有很多废品，其中大部分都可以变成财富。关键是看你能不能用心去做。
【第7篇】变废为宝简单小制作作文600字 废物巧变宝
这一周我们班最热的活动就是恶心的“垃圾”。同学们都在积极准备，都想在周五下午的五节小实践活动课上展示自己的才华，让这些被视为废品的物件变成实用又美好的生活珍品。
期待，同学们终于期待到了实践活动课。我们排到了“e”区，开始介绍“垃圾知识”。大家都做了充分的准备，也做了明确的介绍，但大家最感兴趣的还是动手实践。介绍完知识，只有老师再下一个命令后，我们才全面展开手工作业。我的大塑料瓶被我切开很久了，已经是半成品了。我把瓶底切掉一小部分，稍微加工一下，就变成了五瓣花。大塑料瓶的中间部分被我切下来做笔筒的“桶”，然后盖上绿色的海绵纸，看起来像一片草。我把“花”装饰好，梳理好。“花”突然变成留言板，神奇！我用粉红色的糖纸剪下一些图案，放在“管”下面。粉红色的糖纸变成了粉红色的花。这个时候已经有同学做了。李文瑜的小橘灯，三个橘子挤在一起，越看越美；何心雨的灯笼也很有创意。他把罐头切成条状，压扁，然后换成灯笼。其他很多作品相继出现，我很快就成了我的笔筒。我向朱丽丽借了一小块铁皮，向李煜借了三颗星。我把小块铁皮切成六块，卷起来放在“桶”上，上面三颗星，代表六(3)班，绿色的不老，代表六(3)班的回忆，哈哈哈。
谁说废品没用，是因为学生创造出来之后就没那么实用漂亮了？让我们行动起来，让废物变得有价值，保护环境，节约资源！
【第8篇】40分钟变废为宝作文
周六晚上，我收到了一个活动——“变废为宝”，将在第二天的作文课上举行。我很惊讶“变废为宝”不是“变宝为废”？我很疑惑，但还是先去准备材料了。
在教室里，我们都把废品放在桌子上，啊！真的是五花八门。有糕点盒、水瓶和罐头.太耀眼了。
我们坐下，老师先给我们讲解了一些技巧，然后我们开始行动。我抓耳挠腮，苦苦思索，不知从何说起。“喂！”我突然想到我要做什么。我拿起剪刀开始剪瓶子，却看到我剪了。我把一个小瓶子塞进刚切好的瓶子的肚子里，它的肚子涨得很大。怎么才能让它变强？我看了看四周，找到了一把剪刀，于是当我拿起剪刀准备掏内脏的时候，坐在我旁边的小朋友突然捂住耳朵大喊：“救命啊奶奶，别捅我的心脏！”他的话让我们笑了。
我又开始创作了。我使劲拔了一个瓶盖，压进一个西多多的饮料瓶，但是太大了。一压进去就弹了出来，气死我了。我用力一按，终于把它推进去了。我很开心。然后我用胶带把它固定好，我在它头上戴了一个“帽子”，胸前罩了一个大罩子，就像一个盾牌。这个“垃圾”就像一个拿着盾牌战斗的勇敢战士。
嗯，一件工艺品做好了，我看了看它真正的样子。如果是勇士，应该有手，但是我这个“勇士”，还没有手。现在我身边只有几个小零件。想想还是换个造型吧。我以为没有手就能做成火箭。我没说什么，但是几分钟都做不到。火箭准备好了，我给它起了个响亮的名字“无敌”。“哇，好有创意啊”旁边的同学说。
最后，我的作品获得了老师颁发的“最佳创作奖”。在这次活动中，我收获了知识，享受了双手创造的快乐。只要用心，就能“化废为宝”。
【第9篇】变废为宝作文400字-小学六年级作文
那天中午，小明的妈妈和爸爸出去上班，家里只有小明和弟弟，妈妈让小明洗碗。他把菜放回去的时候不小心被柜子绊倒了，只听到砰的一声，菜掉到了地上。小明的哥哥听到响声跑了过来，看到两个盘子都掉到了地上，出现了几个缺牙的痕迹。
小明怕被爸妈看见，正要扔进垃圾桶，他哥叫了一声：“喂，别扔！”“怎么，你不把破盘子扔了留着？”小明很不解，哥哥说：“别把它当破盘子看。这里就像一个鱼头。这里像一条鱼的尾巴。如果用水彩颜料画，岂不是成了小鱼工艺品？”
“真的！这个盘子还能画一条西瓜鱼！我去拿材料！”小明来到房间，找到了水彩工具。忙着和哥哥一起，他们用彩色颜料画了两条可爱的西瓜鱼！还挂在墙上！
晚上，爸妈回来看到墙上的西瓜鱼。我妈对小明和他弟弟说：“你真能干。今天你可以变废为宝，明天你一定会成为祖国的栋梁！”小明和弟弟听着，嘴角露出了满意的笑容。
武汉小学已经上五年级很久了
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【第10篇】变废为宝作文450字-小学六年级作文
在生活中，我们经常看到聪明的叔叔阿姨用废料制作工艺品和日用品，比如用可乐瓶做花篮，用ic卡做笔筒。这些由废弃物制成的有价值的物品被称为“变废为宝”。
有一天，当我喝完最后一罐可口可乐，准备把罐头全部卖完的时候，我妈拦住了我：“等等，琪琪。让我们一起做，把这些废物变成漂亮的手工艺椅，好吗？”我怀疑地看着妈妈：“真的吗？你会做椅子吗？”妈妈看着我笑了。“看着我！”她掏出易拉罐，拿来双面胶、剪刀、壁纸刀等工具。用壁纸刀小心地移除罐子的顶部，并用剪刀剪下椅子的腿。妈妈一边做一边说：“注意腿与腿之间的距离和腿的长度。”然后，我妈用剪刀剪了一条，贴上双面胶，然后放在中间做椅子的横梁。然后把横梁贴在椅背上。然后用剪刀在椅腿上剪一个洞，最后用手弯曲椅腿做一个花边。妈妈说：“这样更漂亮。好了，罐头椅准备好了！
我给妈妈鼓掌。“妈妈，太漂亮了！我真的看不出来，你真的是神！”
似乎只要在生活中多动脑筋，就能变废为宝。多有意思！
六年级：小琪
小学其他年级同类作文
变废为宝
只听“啪！”小明和小刚不小心打碎了一个大盘子。面对现实，两个人面面相觑。
小明无奈的拿起破盘子，走向垃圾箱：“我们快点.清理.碎片！还是爸爸妈妈要好好教训我们！”
“没有！”小刚的声音追着他：“也许他们还有用！”小刚让小明把手里的破盘子放在桌子上。
小明摸了摸额头，皱着眉头看着那两个破盘子。他问小刚：“这样坏了，肯定是浪费。还能粘好吗？”破的地方太尖了，很容易割破手。你还想用它做什么？"
小刚神秘地拿出颜料和彩色铅笔。“你看，盘子的裂口有点像鱼嘴。让我们给它涂上颜色，看看它是否像一条鱼。反正已经这样了，应该不会更糟，大家一起试试。”
半个小时过去了，他们的小鱼吃完了，五颜六色，活灵活现。他们把那对小鱼挂在墙上，看起来很漂亮。小明满意地说：“真的很像一件自然的艺术品！”
小刚也高兴地说：“原来的废物只是以不适合它的形式出现在不适合它的地方的物品。只要动动脑子，可能会有不一样的结果！”
（小学三年级，）
变废为宝500字
只听“啪！”小明和小刚不小心打碎了一个大盘子。面对现实，两个人面面相觑。
小明无奈的拿起破盘子，走向垃圾箱：“我们快点.清理.碎片！还是爸爸妈妈要好好教训我们！”
“没有！”小刚的声音追着他：“也许他们还有用！”小刚让小明把手里的破盘子放在桌子上。
小明摸了摸额头，皱着眉头看着那两个破盘子。他问小刚：“这样坏了，肯定是浪费。还能粘好吗？”破的地方太尖了，很容易割破手。你还想用它做什么？"
小刚神秘地拿出颜料和彩色铅笔。“你看，盘子的裂口有点像鱼嘴。让我们给它涂上颜色，看看它是否像一条鱼。反正已经这样了，应该不会更糟，大家一起试试。”
半个小时过去了，他们的小鱼吃完了，五颜六色，活灵活现。他们把那对小鱼挂在墙上，看起来很漂亮。小明满意地说：“真的很像一件自然的艺术品！”
小刚也高兴地说：“原来的废物只是以不适合它的形式出现在不适合它的地方的物品。只要动动脑子，可能会有不一样的结果！”
（小学三年级，）
小学生变废为宝的手工作文300字 变废为宝
周六下午，在家里，我做了老师让我做的事：以“变废为宝”为主题，努力做环保小卫士。
于是，我开始在家打坐。想了很久，终于想通了自己要做什么。我还不会告诉你。我准备了剪刀、透明胶带、一个空可乐瓶和几个纸箱，这些都是废料。
我开始做了。我先把可乐瓶上部的三角形切掉，然后在上面切出来的漏斗形瓶口外面挖出很多小孔，再把剩下的半个孔切成竖条，然后卷成卷，整个身体就完成了！接下来，该做内饰了。我们在纸箱上放几张纸，做成和瓶子一样宽，瓶子一半高，在瓶子里交叉。最后，我又用透明胶带把两半粘在一起，你就完了！
猜猜是什么？没错！这是我通过各种工艺制作的“导弹式”笔筒，可以把笔放在无数个孔里。
这是我的工作。喜欢吗？
（三年级作文，）
以上就是关于文章变废为宝作文的全部内容，再次感谢您的阅读，祝您创作出自己的范文。