七年级上册语文作文

时间:2023-03-01 08:38:06 作者:作文大全 字数:33990字

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七年级上册语文作文

【第1篇】感谢语文作文500字-初中初一作文

汉语是一条河,孕育了中华民族五千年的灿烂文化。语文是一座山,人可以通过不断的攀登获得新的知识。中国人是一只鸟,所以你会忍不住听她美妙的声音。中文是一棵树,你可以在它的影子里漫步…

我们应该感谢语言。

汉语只是单词吗?甲骨文、金文、篆书、隶书、楷书、行书、草书、宋体……中国人只是古诗吗?“是一间简陋的房间,但是我的茉莉。上面舞台上的青苔痕迹是绿色的,树荫下的草色是绿色的。还有一个学者,没有丁白”.中文只是一部剧吗?“树中鸟成对,青山绿水带来笑颜”……中国人只是对联吗?“元旦在余庆,节日在长春”……其实语文不仅仅是文字、古诗词、戏剧、对联,还有很多很多。

我们应该感谢语言。

一篇好文章可以让你的心情珍妮弗;多读一些好文章,可以加深你的汉语语言能力,让你的写作更轻松。一首美妙的诗,可以激发大脑无限的想象力;一首美妙的诗,可以带你进入梦幻般的仙境,感受作者的感受。一个漂亮的书法可以提高你的欣赏水平;美丽的书法可以唤醒沉睡的灵感。

这些都是中文给我们带来的好处,我们应该感谢中文。

汉语是中华民族的骄傲。中国人是古今中外的巨大财富。我们应该感谢中国人。

【第2篇】作文:生活中处处有语文

中文在生活中无处不在。无论是看书、看报、和人聊天、听相声、看电视,普通的还是小说的,艺术的,只要你随时注意观察,注意语言形象,你总会遇到与学习和使用汉语相关的问题。

出门旅行,在街上偶然看到几个有趣的广告牌,比如一个路过买丰田车的广告牌:山前必有路,必有丰田车。这个广告成功地改成了古诗词“重山之后无道解惑,暗花之后村”。文字简洁明了,但内容丰富:这个广告并没有直接宣传产品的质量,也没有直接用数量来表示,也说明车的适应性很强。

还有一个广告是这样的:不要偷看。这是一家前面有大酒桶的餐厅,上面写着“不要偷看”!但是没有掩体,路人忍不住停下来往桶里看。但是里面还有一张纸条,上面写着“我们有不同的,醇香的生啤酒,一杯五块钱。请享用。”“不要偷看”这句话引起了大家的注意。

有人说汉语是海洋,是森林。我们每个人都一直生活在中国人的海洋和森林里。让我们珍惜这个环境。

【第3篇】有语文考试想到了的作文300字-初中初一作文

今天早上第三节课,我们进行了语文考试,彻底改变了我对语文的看法。以前我一直以为,如果我把课本上的课文背下来,课后还能写生词,语文考试就不会不及格,但我错了。背课文、写生词的学习方法,小学可能效果不错,初中不行。

考试的时候赶紧答选择题,写阅读题。我觉得下面的阅读题很重要,前面的题没多少分。过了一会儿,老师继续复习试卷的选择题。老师批了选择题后,我很震惊,自己的选择题只考了4分,而后面表的选择题考了10分。哦,我的上帝!这就是区别!

通过这次考试后,我想,平时要认真思考,好好学习,因为学而不思则罔,思而不学则殆。而且考试的时候不要只关心多分的题,忽略少分的题,要学会积少成多,因为少分的题综合起来会变多。

通过这次考试,我知道了自己的不足和不足。下次期中考试我会努力的!

【第4篇】语文作文500字-初中初一作文

深深凝视,凝视你优雅的姿态。

仔细听,听你爽朗的笑容

淡淡的味道,品尝你醉人的芬芳。

静静地感受,感受你温柔的脚步。

我用青春和轻浮悄悄地遇见了你。

想放一首清亮的歌给你送去我深深的思念。

我想为你装饰黑暗的天空,让你变得明亮。

想保留你的小回忆,但你只从我身边走过。

你给我留下了“花儿越来越诱人,只有浅草才能没有马蹄铁”的生命力。你给我留下了“荷叶无限,荷花晒红”的夏日荷花风景。你给我留下了“树皆秋,山只照”的迷人画面。你留给我的雪就像春天的大风,在夜里刮开了一万株梨树的花瓣。

你用几滴素色墨水勾勒出四季的芬芳。

进入你,进入你的内心深处。

你让我李瑟娥后珠独寂西楼,易安居士比黄华还瘦,稼轩人寻他千百度,还有苏东坡的十年生死。

你用深邃的目光,捕捉到了所有这些悲伤和失望。

牵着你的手,轻轻的走,走在历史的角落。

仿佛感觉一代书法家王羲之醉醺醺地写《兰亭集序》,仿佛感觉爱国名将屈原满腔仇恨,又仿佛感觉诗人李白要用全部豪情入酒。

用你迷人的小嘴,你吐露这一张充满了情感。

话不多

表情不多

依然是深深的凝视。

你凝视着这里,微笑着,静静地消失。

这一刻,原本那份沉浮也隐藏起来,只留下你洗礼后的新的自己。

【第5篇】语文老师,我想对您说作文300字-初中初一作文

转眼间,你已经和宋先生在一起半年了。

当我第一次见到宋时,我正沉浸在想象之中。我走进第二位女老师,——,她是我们的语文老师,宋。她那两个嵌在方脸里的大而明亮的眼睛,还有她美丽的头发,在她简单的自我介绍后,开始了高一(3)的第一堂课。

虽然宋先生不是我们的班主任,但他比我们的班主任好。

这是一场无线电练习赛,陈先生因为没有把它当成我们的表演而推迟了。因为我们班是最后一个上场的,是宋老师把我们带到了比赛场地,叫我们不要紧张,发挥自己的真实水平。是我们的自信让我们班获得了第四名。

宋老师不仅是一位严厉的老师,也是我们的好朋友。

上课不听的时候,她的眼神一扫而空,里面包含着批评,让你感到羞愧。当你取得好成绩的时候,目光还是落在你身上,但其中包含着关怀。

宋老师!我们爱你!

【第6篇】我从广告中学到了语文作文1600字-初中初一作文

汉语顾名思义是指语言和文化。中国人到底是什么?只是教科书上的一篇文章吗?不,汉语在我们的生活中无处不在。汉语是一种用语言表达的文化。汉语不仅是一种交际工具,而且承载着人类文化,这是工具性和人文性的统一。学习汉语可以培养高尚的道德情操。

我们应该培养我们的语文素养。语文素养的内涵非常丰富。它是一个以语文知识和语文能力为中心的有机综合体,至少包括语文知识、语文能力、一般智力、社会文化常识、情感意识和人格五个要素。提高语文素养就是要实现这五个要素的辩证统一,实现全面、和谐、全面的发展。学习语文知识,培养语文能力,发展智力,感受社会文化的影响,培养情感与人格的和谐共鸣,构成了提高语文素养的基本内涵。我们可以开展校园活动,激发兴趣,寻找知识,增加智力和有益的能量。教师充分发挥创造力,激励学生提出建议,有目的、有计划、有组织地开展各种活动。如:演讲比赛、主题辩论、智力开发比赛、诗歌朗诵比赛、报纸比赛、戏剧表演、书法比赛、画展等比赛和游戏。在这些活动中,学生既是参与者,也是领导者,有很强的主人翁意识,他们感到活泼快乐,受益匪浅。此外,还可以从事实践活动,组织参加第二课堂活动,走出校门走向社会,在第二课堂活动中感受语文的魅力。

由于经济发展和民族融合,汉语有所发展。中国普及的标准普通话是汉族与东北亚其他民族不断“交流”的结果。我们的语言不是一成不变的,尤其是在当今信息爆炸的时代,语言变化的速度日益加快,大量的外来词和新名词不断涌现,尤其是对年轻人来说。随着中国现代化程度的不断提高,各种广告越来越深入人们的日常生活。走在街上,路牌、汽车广告、霓虹灯、商业广告比比皆是。回到家,打开电视和收音机,广告就来了。在现代社会,广告与人们形成了不解之缘。作为商业社会的产物,广告的功能不仅仅是一种商品通知,在某种程度上,它甚至是时尚和流行的象征,对公众生活产生了潜移默化的影响。一些广告主似是而非的新成语,如“咳得不能再咳”、“准备充分”、“乌龟毫发无伤地来了”,牵强附会,毫无美感,只能误导产品和文字本身。这种广告用语应该绝对禁止。广告可以说是一种商业手段,通过一些花言巧语和一些名人的代言,来加强宣传,推广产品。

广告语言中,有一些优美的语言可以陶冶人的情操,让人赏心悦目;但大部分都是用了一些成语的同音异义词,或者是一些名人名言或者成语的同音异义词,比如:“一个当铺广告——”活该!" ;某帽子公司广告——“带帽子的人!" ; "某理发店广告——“没什么!”;“一个打字机广告——”没有陌生人!" ;某眼镜店广告——,“眼睛是心灵的窗户。为了保护你的灵魂,请在你的窗户上安装玻璃。“等等。这让我学会了汉语,汉语不仅是一种用语言表达的文化,也是交流和经济发展的工具。

这也让我感觉到了另一个负面问题。中文给人带来美感,但这些常见的广告用语却让人找不到美感,感受不到中文的魅力。广告中还有“最好的,最神奇的,最好的”等一些顶级术语,利用大众传媒进行名不副实的虚假宣传。误导消费者,故意制造假象或者隐瞒真相,使消费者产生误解,做出错误行为,是纯粹的欺骗行为。这样的官司也经常发生。事实上,早在1997年8月,国家工商行政管理局就在《关于“极品”两字在广告用语中是否属于“最高级”、“最佳”等用语问题的答复》中承认“最好”一词与最高、最好的术语含义相同,属于绝对语言。但现实中,被列为“禁书”的“极品”,及其类似的称谓却频频出现在许多商品及其广告中。在我看来,这些都给社会、厂商和相关行政部门敲响了警钟:消除社会文化污染,规范广告语言,刻不容缓,势在必行。

我觉得我们应该是生活中有心的人,从各种活动中发现语文,体验语文,但也要善于发现一些不好的问题,评论和表达一些不同的观点,才能在社会上引起共鸣,制止。如上所述,这些业务玷污了我们的语言,我们应该做出准确的判断,分清是非。其实在这个过程中,我们经历了,也学会了语文。

【第7篇】我从广告中学到了语文作文400字-初中初一作文

现在的电视广告很多,但是每样东西都含有中国元素。脑白金、金搭档、天骐、高露洁、科必克、旺旺礼包等。让你眼花缭乱。广告,重要的是吸引人们的注意力,记住这个产品。所以广告词是这个广告的成功之处。

广告文字比赛相当于玩文字游戏。谁的文字掌握得好,谁就擅长编广告词,相当于广告做得好。下面是几个成功的广告。“老太太今年六十八,但她有一技之长。看,刀转,盘转,刀和盘一起转。你眼花缭乱,眼花缭乱,但她一点也不差。为什么?牙齿好!康牙灵帮助中老年人拥有坚固的牙齿。康康牙灵对中老年人牙齿强壮是很好的帮助!”(康牙婷)这个广告用韵灵活,很吸引人。它也把这个产品和生活中的一个真实事物联系在一起,所以它可以被视为一个成功的广告。

有些广告也挺成功的!为什么这么说?因为这些广告被大家“牢牢”记住了,想忘就忘不了。像脑白金,黄金搭档,999品牌感冒灵等等。你没看过这些广告吗?做这些广告的人不就是用中文的语言来吸引人的注意力吗,这不属于中文?

【第8篇】初中语文,让我喜爱800字

时间过得真快,一个学期转眼就过去了。初中的学习生活让我既开心又难过。然而初中语文让我爱不释手。漂亮的文章让我爱不释手。初中语文课本里有很多情绪:《迢迢牵牛星》写了世界上有多少痴情男女留下了仇恨和相思。《次北固山下》表达了诗人深深的乡愁。《事物的正确答案不止一个》写了人类的真相。还有优美动人的文章,蕴含诗人无限情感的古诗,都让我陶醉。我喜欢语文老师的声音和笑容。老师讲的课都很生动有趣。而语文老师丰富的情感让我最爱。每次老师教一篇新课文,他总是告诉我们闭上眼睛听他读漂亮的文章。他读一篇文章的时候,总是闭着眼睛让我陷入想象的天堂,跟着她的声音,在文章的想象世界里漫游,让我感受到诗人丰富的感情,沉浸在无尽的想象世界里。而她自己也会沉浸在她读过的文字里,无法自拔。我喜欢表达作者丰富情感的作文。对于作文,很多人感到无奈和懊恼,但对于我来说,作文是一个反映自己真实感受的世界。除了写作文,我更喜欢读。在构图上,有丰富的人的情感。一篇认真深入的阅读,比无数篇简略漫不经心的阅读好无数倍。我喜欢沉浸在一篇优美的作文中,感受作者的感受。这也会让我对“它”喜忧参半。丰富多彩的小说也是我的最爱。我喜欢文学小说,言情小说,冒险小说。剧情中的波折和人物内心深处的情感让我无法割舍。通过看小说,我明白了很多课本上学不到的道理和知识。看小说的时候,我的心会随着书的内容波动。比如钱钟书的《围城》,马克吐温的《汤姆索亚历险记》都是优秀的文学作品。初中语文,让我爱死了。不知不觉,一个学期就要结束了。虽然这学期很舍不得,但也很期待下学期。初中语文——让我爱死了。

【第9篇】语文弱智作文300字-初中初一作文

结果出来了,有悲欢离合。我在校园里漫步,独自行走。看着手中的成果,呆呆的。邻居家的孩子看到我,问我成绩怎么样。我环顾四周,告诉他,“某某。”听完之后,他仿佛看到了北极非洲生长的植物。沉默了几分钟,他拍拍我说:“没事。”比如安慰智障。我见过几个

同学们,欣赏完他们的oo型眼睛,我回到教室。我看到小王他跟我说他妈妈看到他成绩后哭了。我比他少12分。我不敢回家,不是怕妈妈哭而是怕我哭。

我语文智障!回家的路上我想了很多。历史上有很多智障的不止我一个。历史上有很多智障的不止我一个。刘备的孩子买人心毁了120分。历史上有很多这样的悲剧。我听我妈说,我出生前我妈做b超的时候发现我后脑勺有个凹洞。我相信我是个智障!

我也想好好学习,但是如果我学不好中文,我相信我是个智障。晚上做了一个关于语文的梦!

我真的想学好中文!

【第10篇】“生活中处处有语文”给我的启示作文800字-初中初一作文

中文,中文,当然是语言和文化。到处都是。从你在医院落地开始,你就接触到了中文:哭。然后,你接触了很多中国人:学会叫爸爸妈妈,爷爷奶奶。你在社会上说的每一句话,唱的每一首歌,都是由中文的词组成的。所以生活中处处都是中文。

你看这房子门口贴的对联:楼外春阴鸽叫雨庭,前天暖蝶翻风。在为春天准备的盛大场景中,神秘地使用了“召唤”一词,活泼而巧妙地使用了“翻身”一词,使得风的活动非常生动。另外,暖暖的蝴蝶是怎么翻风的,有点意思。除此之外,“一个接一个”这个词把春天的景象拟人化了,形象解释了鸟是“一个接一个”从春天来的。我们来看看这个家:减负、关爱人民,浩瀚东风常送温暖扶贫,春雨时刻关注情况:前途光明,此联不差。对联中“前程似锦”的交叉批语互为补充,互为补充,既流露出人民对***“始终送温暖”、“始终顾全大局”的极大感激,也歌颂了党的伟大前途和光辉

我们来看看各个企业的广告词:快餐店——味道不错,可以自己体验;运动鞋产品——自力更生,让你走路;青菜——营养为主,各奔东西;希望工程——感受阳光,给予希望;手机店——把握生活,与世界交流;梦想中国节目——让幸福展翅,看着梦想瞬间绽放;——,一家葡萄酒公司,有一个朋友,每天“品尝”葡萄酒。这些口号包含了哪些深刻的含义。很幽默,诱惑人去,表达现实意义。真是太棒了!

很多创业者也创造性地把一些成语形象化,做出新面孔。例如,在一家服装店,老板把“伊一”变成了“伊一”,成语变成了“伊一”,这就成了另一个意思。再比如琴行里的“秦”;小吃店的“菜”全是“菜”美;药房的“咳嗽”不能耽误;眼镜店的“明”很神奇.这些成语不都是用语言变化吗?

生活离不开中文,因为中文是包装内涵的艺术。中文如金。不管现实有多穷,只要你有中文,熟练掌握,你就会在中文的世界里变得富有。因此,我们应该用汉语充实我们的生活,让汉语引领文明之舟驶向前方,迎接黎明明的黎明。

第一天:王宝营

【第11篇】我从游戏中学到了语文作文600字-初中初一作文

在我们的生活中,我们可以在许多地方看到和学习汉语知识。比如可以看电视,玩游戏,网上聊天,看报纸。但是对我来说,课后学习中文的唯一方法就是玩游戏。在课堂上和课后从玩游戏中学习一些语文知识,不仅可以学习知识,还可以增长知识,娱乐身心。那是很多方法!

有一次,父亲发现了我所有的试卷,看了看。我的语文每次都是最差的。他说如果有什么好的学习方法适合我。过了一段时间,爸爸终于给我找到了一个游戏,可以学习,可以玩游戏。爸爸马上给我下载了。我打开了游戏。我看到的时候是分等级的。我选了六年级,然后打开了。里面有很多小游戏。我选择了“开车”。我开的车上面有拼音。汽车在路上行驶。过了一会儿,很多车开过来了。上面有很多字。本来我要选择和我的车对应的拼音。

上学的时候,一个同学给我介绍了一款大型游戏——《qq三国》。刚开始玩的时候觉得一般,不想沉迷游戏。但是后来我发现这个《三国》里的情节和(三国演义)里的一样。我以为:老师经常让我们多看看课外书,看看“四大名著”,但是那些书很单调,没有图片,就一摞白纸,里面的字又小又密。10秒后就不想看了。还不如边玩游戏边学课外知识。

每个星期六和星期天,我完成作业后。复习完了,就玩这些游戏,增长见识,自娱自乐。

从游戏学中文很棒!

广州从化二中初一:杨

【第12篇】我的语文老师——黄德作文1100字-初中初一作文

都说“学不如当老师”。在我们未完成的人生道路上,是老师帮助我们一步一步走向未来。一个老师的眼神让我找到了方向;老师的微笑让我充满力量。老师的教导唤醒了我沉睡的梦.

我们班,有这样一位伟大的灵魂工程师——,我的语文老师——,黄德。黄老师个子很高,一双眯着的眼睛闪着锐利的光,笔直的鼻子精致地嵌在眉间,像一座高耸的塔。不要以为黄老师平时笑就好欺负!他的“战斗力”可不是一般的实力!

记得那次语文课,黄老师突然说要第一次检查作业,吓坏了的同学翻着书。但是桌子上学生的作业已经够可怕的了:有的像“咸鱼”一样,皱巴巴的;有的更像“鱿鱼干”,不知道翻了多少个角;有些空题写不出来;有些甚至空白如新.

“嗯,现在就开始查!”黄老师走下讲台,像猫和老鼠一样吃了我们的作业。

“明白了,我们平时犯了错误,黄老师也不会怪我们,何况这点小作业?看来我们是担心了!”我旁边那个胖乎乎的小个子得出了这个结论,拍着胸脯确认。大家都信,但是好像胖乎乎的人都有先见之明!假警报,假警报。我心里也就释然了。

突然,当黄老师检查第二组的作业时,他停了下来。“这个问题是空的是什么意思?”黄老师指着作业本问:“你打算让老师给你写吗?”小莫吓了一跳,低着头喃喃道:“我不会,我不会写字……”

大家在座位上小声帮他们:“不写一两个问题很正常……”这样的低语对我们来说似乎无关紧要,但不幸的是被黄先生的一双“雷达耳朵”扫描到了:“为什么?为什么不完成作业?你说你不会写,那你今天早上不抽时间问问同学老师吗?你懒得只填一个问题?你为什么不来学校学习?放学后全班留校!”每个人都被训练成隐形人,他们沉默不语。

呃,我没想到黄老师不注意我们平时的效果,但他没有忽视他的作业.

还有一次,我分科考试不及格,最后以孙山的名字落榜。黄老师把我叫到办公室,默默地翻着我弄乱的语文试卷。我羞愧地站着,不知所措。“考试很好!”老师无意中说我耳朵烧得像红烧猪。

直到老师把试卷还给我,我才说了一句话。当我回到教室时,我很惭愧:“老师表扬了我,尽管它很糟糕。用我的话来说,这真的很了不起.看来老师真的很失望……”所以之后我更加努力,疯狂的学习,发誓要让老师抓破我的眼睛想看。

事实证明,上千句的教学,并没有黄老师的一句批评那么发人深省。

……

在我们人生未完成的道路上,黄先生一直扮演着一个不知名的“工程师”的角色,他的汗水浇灌着他梦想的花蕾;他的话谱写了生命的赞歌;他的爱支撑着我们头顶的蓝天。黄先生,请允许我们说:“我们真的爱你……”

【第13篇】欣赏数字中的语文作文800字-初中初一作文

欣赏数字中的汉语

欣赏数字,突然发现语文之美.

“1”是擎天柱,正直,不服输。所以我们有“自古以来生而不死,守丹之心为光辉榜样”的正气;带着“我横刀向天微笑,待肝胆中”的勇敢无畏;带着“有心杀贼,无力回天,死得其所,快且快”的英气。

“2”是一只美丽的天鹅,是无可挑剔的美丽。所以,我们有一点“一颗杏出墙”的渲染;雨后有一只海獭“知道,知道,应该是绿的,胖的,瘦的”;随着“花儿越来越迷人,浅草可以没有马蹄铁”的田园风光

“3”是一只耳朵,听着。听无限悲伤,听悲伤的倾诉。于是,我们有了“寻寻觅觅,清冷清清,凄凄惨惨”的悲伤和无奈;带着“夕阳西下,断肠人天涯”的思想痛苦;带着“千帆万事不顺,水长肠子断”的失望.

“4”是把尖刀,豪放。所以我们有“举弓如满月,望西北射天狼星”的远大志向;”老人蹲着,瞄准千里;烈士们来年的英雄心是满满的;用“我劝上帝在不拘泥于一种模式的情况下,使人才年轻化、减量化”的说辞

“5”正在运行,显示出活力。所以我们有“两个黄鹂鸣绿柳,一行白鹭上青天”的生命力;随着“几只早生莺争暖树,新燕啄春泥”,春意浓浓;以“一水护田转绿绕,两山送春”的宁静与动感

“八”是两颗紧密相连的心,是深厚的友谊。于是我们有了“桃花深千尺,不及王伦送我情”的深厚情谊;以“风萧萧,水寒,壮士去而不返”的离别线;“然而,尽管中国保持着我们的友谊,天堂仍然是我们的邻居”,这里有一种强烈的感情.

“9”是一个气球,它是自由。因此,我们有了“不愁穷,不讲究富就是旷达”;所以我们有“富贵不能淫,贫贱不能移,威武贵不能屈”的力量;带着“采菊悠然见南山”的自我满足.

我们欣赏数字,我们欣赏中文,我们欣赏数字中的中文。

【第14篇】我从古诗中学到了语文作文700字-初中初一作文

"江南岸的春风是绿色的,什么时候明月会回到我身边?"每当读到这首诗,我都会情不自禁地停在“绿”字前,细细品味,慢慢咀嚼,然后不经意间,从古诗词中学会了汉语。

“住在一个小社区,草地通向沙漠花园,鸟儿呆在池塘边的树上,僧侣们在月亮下敲门。”以这首《题李凝幽居》为例。打字很生动。也正是因为这种打字方式,才体现出当时的夜晚是多么的安静祥和。"一个夕阳在水中,半条河就是半条河."画面中的人物展现了秋天的夕阳是多么的舒缓和温柔,给人一种画面感,让人徜徉,心安理得。不用说,这首诗,《天净沙秋思》,为我们描绘了一幅秋思萧瑟凄凉的画面,让读者感到一股寒意。

徜徉在古诗词之乡,不仅体会到了提炼文字的重要性,还学会了如何描绘一种意境,为我的语文学习打下了基础。

“明月几时来,向天问酒……”苏轼的这首诗《水调歌头》,大家耳熟能详。每当读到这首诗,眼前总会出现一轮圆月。皎洁的月光环绕着我,仿佛是我的纱笼。"荷叶无限绿,荷花颜色各异."每次读到这首诗,另一个场景就出现在我面前。红日下婀娜多姿的荷花更迷人迷人。

“明天不要给喜鹊惊喜,半夜风会唱蝉。在稻花香里,我说我过得好,听了蛙声。”这些诗把我们带入了一个宁静的夜晚。稻香,蝉,青蛙,夏夜……美,美。

古诗把我带入了一个奇妙的世界。每一句话,每一句话,都让我在不知不觉中感受到与汉语的亲密接触。像一个饥饿的孩子,投入中国人的怀抱,吸取营养。在学习汉语的过程中,不仅让我感受到了汉语带来的乐趣,也让我领略到了国学的博大精深。

中国人,它无处不在,也许它本身就是一首诗!一首读不厌的诗。我从古诗词中学到了汉语,也在品味这首诗。

【第15篇】语文就在我身边作文700字-初中初一作文

看,看,语言在哪里?

蓦然回首,发现每一棵草和树,春夏,都有中国人的影子。本来语文就在我身边。

——铭文

汉语的呼吸

蓝天上,白云显出姿态;在绿色的水里,鱼游泳和玩耍。柳条上,好鸟吟韵;在鲜花前,蜜蜂和蝴蝶流连忘返,自得其乐。在春风,一切都恢复了,充满了活力;秋雨里,叶落物无常。用心体会,有感觉吗?这就是中国人的气息,来自大自然的中国人的气息,我们在其中慢慢成长,慢慢开启生命的殿堂。

汉语的语调

春与景明,万木争春,我仿佛听到春姑娘在吟诵“竹外三两桃花,春江水暖鸭先知”;夏天很热,阳光很暗。我仿佛听到夏天的男孩在唱“荷叶无限,太阳下的荷花红”;秋风扫落叶,晴空万里,我仿佛听见壮士在秋高气爽地唱着“自古秋悲寂寞,我说秋胜春朝”;冬天离大地很近,裹着银子,我甚至听到婆婆喊“就像春天的大风,夜里上来,树梨花都开了”。用心听,你听到了吗?这是汉语的语调,来自于你身边美好的大自然。这些美妙的声音融入我们的血液,冲刷我们的灵魂,引领我们走向汉语的殿堂。

关于语文的思考

融化的冰雪告诉我们,春天的脚步近了;秋天落叶告诉我们季节的变化;水滴石穿告诉我们坚持的价值;甜蜜告诉我们勤劳的甜蜜;候鸟告诉我们时间的珍贵;落叶变成春泥告诉我们奉献的价值.用心听,你意识到了吗?这是中国人的冥想。这种冥想慢慢积累,把自然的精华渗透到我们的骨髓里,带领我们进入语文的内心世界。

让我们张开双臂,敞开心扉,去感受身后浩瀚大自然中的语言,去感受她的气息,她的音准,她的沉思。

或许,你也会有这样的感觉:找她上千百度,突然回头,中文就在我身边…

初中其他年级同类作文

一堂可怜的语文课

丁,丁,上课了。

又是语文课。我觉得头晕。我听说今天我们老师让我们把第二十五课的五首古诗翻一倍。呜呜呜,我想这次我死定了。我真傻,可能背不出来。

随着时间的推移,我紧张地看着课本。呵呵,终于五分钟过去了,我把第一首诗背下来了。太好了,继续.

呜呜呜,第二首诗好像很厉害。我该怎么办?我傻乎乎地看着书,然后绝望地读着。十分钟后,我又背诵了第二首诗。哈哈哈,我有点忘乎所以了。然后我看了看时间,离下课还有20分钟。我浪费了很多时间,但仍然有三首古诗我没有背诵。突然老师说:“五首诗没背完的,要蹲监狱。”我的脚听了太阳的话就软了,因为我肯定做不到。我该怎么办?我越来越紧张,时间流逝。又过了10分钟,我把第三首古诗词背下来了,很着急。看看其他同学。大部分都背过了,只有我傻。

我太激动了,快要哭了。很紧张。铃铃铃铃,废话,下课了,呜呜。我要被拘留。可怜的我遇到了一个严厉的语文老师。我还是呆在监狱里背书吧。20分钟后,我终于把剩下的两首古诗背熟了。哈哈,激动得无法言语。因为我终于可以放学回家了,呵呵。

这个语文课真可怜。感谢上帝我背诵了这首诗,哈哈。

(初中三年级,)

语文老师1000字

最近很无聊很累。我抬起头,看见满是灰尘的作文本静静地躺在角落里,翻了一页。几个低调的红笔笔迹。放在一边想想我的语文老师和她那双明亮纯净的眼睛。

我们朝夕相处了两年。说实话,我语文课确实没考好。我经常忍不住睡觉、说话或看小说。但她不会再严厉批评我了,她最难听的话是:“虽然你中文很好。但我觉得这不是学中文的态度……”甚至批评也只是“我想……”只是讨论的语气。在她责备体贴的眼神里,我如果从来不脸红,我会有负罪感。并没有“对中国人的态度”的愧疚,而是深深被带给她的愤怒所困扰。只是上课而已。偶尔在班里或者街上遇到,她总是笑着用深情的眼神看着我。这样的眼神让我忍不住笑了。这个微笑的背后,是我们对中国人,对生活的深深热爱。她把我当朋友,我把她当长辈一样尊敬。

我很少在书上问她问题。我写诗的第一反应是让她评论,因为她除了指导,绝不会对我乱七八糟的字做无意义的评论。她会给我推荐几本书,亲自交给我,然后用那么动听的声音说一些对我写作的希望,让我常常对那些书泪流满面。他们在黑白背后上升到一个高贵的灵魂,似乎在大声鼓励我,告诉我如果愿意付出,就会有回报,就像她深情的眼神和微笑的表情。

她也应该说说她对书的热爱。开心的时候经常去书店“试听”。她发现后向我借了一本。当然,我满口答应,我的书在她看完之后会留下一丝博学。结果过了两个月,还是没有我书的消息。我战战兢兢的提过几次。每次她都笑着说:“我很理解你。爱书的人借别人的书的时候,总会去想。没事的……”只有这样我才能放下我的心。多体贴啊!但是,我觉得爱书的人,像她这样借别人的书,应该“尽力而为”,“拖延时间”。后来书还给了赵,看的时候又增添了几分珍贵的韵味。她是我的语文老师。每当想起那张熟悉的脸,我就忍不住微笑。我喜欢她深情明亮的眼睛,喜欢她如歌般动听的声音(尤其是读诗的时候);喜欢她穿衣服的风格,喜欢她像中国人一样潇洒的生活.这些喜欢都让我的记忆变得无比年轻。在我生活的某个地方,有一个像语文一样的老师,总是给我无限的温暖。

(初中三年级,)

给语文老师的一封信_书信作文400字

亲爱的熊老师:

您好!我是李一冉,你的学生。从我上小学一年级开始,你就教了我五年中文。这五年,你对我的表扬、批评、鼓励,让我刻骨铭心。今天,我写信给你,向你表示感谢。熊老师,您教了我五年,您的教诲在我心中永远铭记一千八百多天。

记得有一次,我把灯笼广场的水龙头拿下来玩。你知道的时候很生气。你对我说:“这是公物,不能损坏。对一个学生来说,最重要的是他的心理健康。”听了你的话,我知道我错了。熊老师,谢谢您的帮助。

熊老师,我学习一向不认真。你总是提醒我耐心教育我,尤其是用语言鼓励我。我记得你对我说:“只要你努力学习,李一冉是最有希望的。”只要你看到我有一点点进步,你就会马上表扬我。你是我学习上的好老师。

熊老师,我还有一年多就毕业了。我会好好学习,用好成绩回报你。

祝你身体健康,心情愉快!

你的学生:xxx

(初二作文,)

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