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【第1篇】可爱的蚂蚁作文300字-小学四年级作文
蚂蚁是我们生活中常见的一种昆虫，我自称“捕蚁高手”。每次看到小蚂蚁，我都会和它们打架。
一天下午，写完作业，我下楼去玩。在地上，我发现了一群穿着黑色衣服的小蚂蚁，头上长着一对敏感的触角，一双又黑又亮的眼睛。我看了看他们有序的队伍，顿时精神一振，上楼找了块面包放在地上。不一会儿，蚂蚁们聚到了一起，有的爬到了面包边上，有的爬到了面包上，却看到面包已经黑了。他们推啊，推啊，拉啊，最后把面包搬开了。我很快把贪婪的蚂蚁和面包一起放进一个已经准备好的盒子里，但是这些小家伙没有意识到他们有麻烦了，还在搬动面包。
看着他们如此努力，我感到很抱歉，于是轻轻地把他们从箱子里拿出来，刚一落地有些害怕的赶紧逃离，但还是大胆的爬上面包，继续把面包搬回家。
看着这些小蚂蚁长得不怎么好看，但是很团结，真的很喜欢。
【第2篇】小学四年级作文：可爱的蚂蚁
每次出去玩都会看到蚂蚁在地上爬来爬去，好像很忙。有的小如黑芝麻；有的大如米；有的背上有一对翅膀，可惜不会飞。经过仔细观察，每只蚂蚁分为头、胸、腹三部分。圆脑袋长着一对触须，细长的胸部长着三双脚，肚子是圆的，看上去像个大屁股，看上去滑稽可笑。
有一次，我们看到两只蚂蚁在山路上爬来爬去，我从包里拿出一块饼干，掰下一小块，放在它们旁边。闻到香味的小蚂蚁很快找到了饼干。他们想搬回来，但是他们控制不住自己，所以他们一步也不能移动饼干。无奈之下，只好回去搬救兵，回去的时候还不忘带一点回来。不一会儿，一只队伍浩浩荡荡地来了，几只又大又长的蚂蚁在短短的蚁群中脱颖而出。爸爸说那些只是监工，任何敢偷懒的小蚂蚁都会被打。我看到这个团队围着食物开着车庆祝会议。一会儿它们排成一个圆圈，一会儿排成一个三角形，一会儿排成一条直线，甚至围着饼干跳舞。过了一会儿，庆祝活动结束后，每只蚂蚁都想把饼干搬回来。但是饼干太大太重。他们对此无能为力，只能采取把碎片打碎，一点一点把饼干搬回老窝的策略。什么是“蚂蚁”！
蚂蚁可以一起工作，我们也要学会一起工作。
小学其他年级同类作文
可爱的蚂蚁家园200字
周五晚上，我妈给我带了一只蚂蚁回家。它就像一个长方体盒子，里面有透明的蓝色胶水。我妈说这叫“海藻酸钠”，蚂蚁自己盖的家。非常有趣。果然，第二天，小蚂蚁们挖出了几条“隧道”。哇，我爱可爱的小蚂蚁。
（小学二年级，）
可爱的蚂蚁家园600字
周五晚上，我妈给我带了一只蚂蚁回家。它就像一个长方体盒子，里面有蓝色的透明胶水。我妈说叫“海藻酸钠”。蚂蚁在里面建造了自己的家。非常有趣。果然，第二天，小蚂蚁们挖出了几条“隧道”。哇，我爱可爱的小蚂蚁。妈妈说，凝胶为蚂蚁提供维持生命的水分和营养，也是蚂蚁筑巢的材料。因此，蚂蚁可以长时间生活在家里，不需要进食或洗澡。它们在“隧道”里清晰可见。我能清楚地看到蚂蚁们从各个角度互相交流、挖地道等生活状态，但我看不清楚放大镜。
我喜欢植物和小动物。我养过小花，小草，洋葱，大蒜。小动物也养过小乌龟、金鱼和小鸟。我也爱昆虫。我上幼儿园的时候养过蚕和螳螂。其实我特别喜欢小蚂蚁，但是从来没有养过。他们太小了，不知道如何抚养他们。但是，我经常蹲在院子里的蚂蚁洞前观察小蚂蚁。他们的活动非常有趣。我看着它们动，看着它们打架，看着它们用触角交流，常常让我着迷。他们整天都很忙。他们努力工作，精力充沛，团结一致。他们喜欢群居。在漫画中，他们经常看到自己有组织有纪律的团队，打败强大的敌人。
养一群可爱的小蚂蚁是我期待已久的梦想。现在，多亏了妈妈的礼物，我实现了很久的梦想。这些可爱的小蚂蚁现在和我联系密切！
（小学六年级，）
可爱的蚂蚁
今天去后院玩，突然发现角落里有个小黑东西。我立刻跑过去，看到一群小黑蚂蚁正背着一只蜻蜓。
它们先钻进蜻蜓的头，咬住它，好像要咬掉蜻蜓的头。蜻蜓奄奄一息地躺在地上，试图赶走蚂蚁，但蚂蚁非但没有后退，反而越来越多。几分钟后，蜻蜓被蚂蚁杀死了。大约半个小时后，蜻蜓的头被咬掉了，然后一大群蚂蚁把蜻蜓的头放进了它们的窝里。蚂蚁开始看起来像蜻蜓。有的被扛在地上，有的咬在蜻蜓上。它们似乎想把它咬松，这样它们的同伴就能更好地移动。看了蚂蚁动蜻蜓，我明白了一个道理。蚂蚁体积小，力量小，但团结起来，力量大。
所以我抓了一个看看是什么样子。它的触须有点长，有三双脚，每只脚都有一些细毛，腹部有几条深黄色的条纹，全身是黑色的。
不知道蚂蚁会不会游泳？于是我把它放在水里，它立刻用脚在水里划，但很长一段时间它只划了一点点。我把它放在一个装满水的透明瓶子里。过了一会儿，我看见蚂蚁在水下翻滚。我摸了，它没动，我又摸了，它没动。我把它捞起来，才发现蚂蚁死了。我感觉很糟糕。
讲师：刘老师
（三年级，400字）
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