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【第1篇】功夫派——小游戏作文100字-小学二年级作文
告诉你，我最喜欢的游戏之一(功夫流行)。这个游戏里有龙、猴子、熊猫和兔子。龙人叫田遨，猴子叫排派，熊猫叫大竹，兔子叫伊尔。我选择了龙人田遨。我去林荣洞打败白玉狐狸，拿到白玉手镯召唤白玉狐狸魂兽。练到十个8，看到了还得先弹管风琴巷！去机关巷，打败了简单的，普通的，难的，精英的。我的灵兽已经6级了！
丁福庄二级和二级：陈令杰
小学其他年级同类作文
“抓阄”小游戏
星期五下午，我们在教室里休息。突然，顾老师拿着一些红纸走进了教室。大家都很好奇，都爆起了舌头：有的说是红色手工纸，有的说是英语竞赛证书，有的说是世博纪念品…
“全班安静！”顾老师大叫一声，顿时教室里鸦雀无声。"请有迎新计划的学生站起来."同学们，站住。顾老师接着说：“我手里拿的是迎新活动的请柬。谁想要？想站着的，不想坐下的。”只有裴伯阳慢慢坐下，顾老师说：“裴伯阳放弃了，可我手里的纸还是不够啊！”顾老师灵机一动，说：“对！让我们来个‘接住’！”“好！好！”顾老师讲过游戏方案：每人选一张牌。如果后面有个五角星，他们会得到一张邀请单，但是如果后面有个三角形，就没有邀请单了。
游戏开始了。我们都信心满满的走上领奖台，选了一张牌。我小心翼翼地打开卡片。啊！里面有个五角星。很多和我一样的同学兴高采烈的去拿邀请单，其他人则走到座位上，垂头丧气的坐下。
现在，我妈妈可以参加迎新活动，欣赏我的表演。
上海新黄埔实验学校4年级：杨
（四年级，400字）
小游戏，大道理
小游戏，真相
杨沫
“哈哈哈——简直就是猴子！”
“晕，慢点！”
“什么？叫我们打脸！太多了！”
“笑死我了！”
"台下笑啊笑，台上嬉皮笑脸."——这是我对这个“言出必行”游戏的总结。所谓“说实话，反其道而行之”，就是专门要求一个人给出密码，选手反其道而行之。比如给出口令的人说“坐下”，选手就采取“站着”的姿势。这是一个考验你反应的游戏。看大家的表现。
大家对于“游戏”这个词，简直就像老虎看到了美味的猎物——一样贪婪！每个人都渴望尝试，都想上台展示自己的才华，展示王者之风。到了台上，都是“丑”，引得台下一阵哄笑.
“闭上眼睛！”一个人惊呆了，马上回应，另一个人慢了半拍，被淘汰。刚加入泰的时候就被“邀请”了，跺脚叹气。好懊恼！
接班人上台，新一轮开始。“站起来。”这次，我表现得很好。我认真的蹲了下来。它真的很听话。
“呵呵，我怎么感觉有点街头艺人，看猴子玩的味道！”一个同学有一种感觉。
“哈哈哈——”哄堂大笑，让台上的两个人看着我，我不知如何是好。
“别打脸！”这是新密码。
“什么？不打脸就叫我们打脸！不要太过分。”台上的两个人大叫着，看着张老师求救。
张老师忍住笑，挥挥手说：“没事，没事，轻轻打一下，意思就好了。”
两个人都不愿意“摸”脸。观众中的人看到了他们无助的动作，肚子里的笑虫又出去了。看着“罪魁祸首”——勤务兵蒋，摸着下巴，暗自得意，忽然他诡异地笑了。他又要做什么？我心想。
“不要打屁股！”话音未落，齐刷刷地转向姜，两人怒火中烧，怒目如刀。丢脸就够了，还要在这么多观众面前，这面子往哪里放！我心想。“获奖同学有三张海报奖励，可以自行选择图案！”张老师的话，就像一盆冷水，立刻浇灭了两个生气的人，他们默契地拍了一下屁股。哈哈，悬赏下有好汉！但我猜这只是暴风雨前短暂的平静。下课后，这两人绝对会好好的跟姜聊一聊。
“不要转两次。”这个密码比较合理。两个人像木鸡一样转了两圈。参加比赛的两个学生真的很勇敢。他们已经打了几轮了，但还没有赢得这场比赛。
“嗯，两位先生似乎都很凶。我宣布平局。两人也有些体力不支。让我们换到下一组，精彩地继续。”对了，张先生还邀请了“感动王”。
精彩的比赛还在继续，很多同学以沉着冷静赢得了小组胜利。
小游戏有一个大道理：遇到麻烦不要紧张，要冷静。这个游戏不仅好玩，还能提高我的反应能力。我想把这个游戏带回家和家人一起玩。
（三年级，1100字）
小游戏
今天，阳光灿烂。宋老师带我们去操场玩游戏。听到这个消息后，每个人都很兴奋。
规则如下：这个游戏叫“捉所有的鸟”。我们来到操场，老师从几个班里选飞毛腿散开成网。当网破了，小鱼就可以逃脱了。小鱼出了指定范围就会渴死，然后连上互联网。在规定的时间内，没有鱼，网就赢，有鱼，鱼就赢。
老师找了两个长方形的场地，让我们开始玩游戏。一开始我们没钓到鱼，看到小鱼幸灾乐祸的样子，我们也不甘示弱。几个同学同步不到10秒，几条小鱼轻松屈服。后来我们的网长了，鱼的数量慢慢减少。小鱼走来走去展示自己的技能。看到网一直在等他们，他们很骄傲，他们慌了，知道自己被骗了。他们快要死了，仿佛在说：“看看我的鱼是死了还是你的网破了。”关键时候没想到网破了，鱼就像水蛇一样溜走了。那是一条穿过网的聪明的鱼。不好！是时候了。鱼塘里还有几条鱼。我希望我错了，但是“小鱼”赢了。
大家都上气不接下气，游戏好好玩。但是时间到了，我们又舍不得离开操场。
通过这场比赛，我明白了我们必须一起努力才能赢得最后的胜利。也让我明白了，做事不要马虎，从头到尾赢得最后的胜利。
（四年级，100字）
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