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【第1篇】击鼓传花作文600字-小学二年级作文

传递包裹作者：易(双语大二学生)今天下午，我们在教室里玩“传递包裹”的游戏。比赛前，老师告诉我们怎么玩和规则。游戏怎么玩是：一个人敲黑板，下面的人停下来不能递花，谁停在手中谁就给大家表演一个节目。首先，画一张纸，根据纸上的程序执行程序。规矩是不能还花，敲黑板的不能转头偷看。当我开始玩的时候，我的同学们正在紧张地把花递回来。轮到我的时候，我很着急，迫不及待地想马上把它们递回去。鼓停了，同学上去抽了个条子。他弄了个表演动物的动作，两个人上去帮他拉耳朵。最后，他发出一声猪一样的叫声，同学们都笑了。我今天玩得很开心！讲师：田老师金城快乐作文学校…

【第2篇】击鼓传花作文200字-小学二年级作文

今天老师满脸笑容的来到教室，说：“我们玩个游戏好吗？”大家异口同声：“好”！游戏规则如下：老师敲桌子，我们递花；当鼓声停止时，谁经过花丛，谁就去指挥台表演节目。游戏开始了。老师画了一组。我看到他们一个个走过。鼓声突然停止了。当这首诗传到杨手里的时候，他大胆地走上讲台，给大家朗诵了一首诗。然后这些花传播到了陈晓卿。陈晓卿扮演一位老妇人。逗大家笑。

比赛在我们的笑声中结束了。希望下次有更多有趣的游戏。

【第3篇】击鼓传花作文250字-小学二年级作文

今天下午，老师带我们玩了一个特殊的游戏。游戏名称：“传包裹”。

老师说一个学生背对讲台上的学生打鼓，后面的学生递花，鼓停了。谁拿到花，谁就在舞台上表演。

游戏开始了，“董.鼓声响起，学生们迅速铺开鲜花，我的心情非常紧张。花就像刚烤好的红薯，怕落在我手里。忽然，鼓声停了，花恰巧落在我手里。于是，我上台讲了个笑话。说完之后，我的心平静了很多。今天，我好开心！

石狮市柏林南路小学二年级石

【第4篇】击鼓传花作文350字-小学二年级作文

丁，下课了。我和高佳瑶、xi齐齐去操场玩传包裹的游戏。比赛前我们定好了比赛规则，以地为鼓，以红领巾为花，打鼓的同时撒花。鼓声一停，谁落在花手里，就要表演一个节目。

游戏开始了。高佳瑶第一个当裁判，用棍子敲地。我们紧张而迅速地走过红领巾。突然，鼓声停止了，红领巾落入xi奇奇手中。她大张旗鼓地唱了一首歌，唱得很好听。

这一次，xi奇奇是裁判。她用棍子敲着地面，红领巾在我们手中飞舞。正当大家聚精会神地传递红领巾的时候，xi奇奇故意停止了击鼓，红领巾刚好到了我面前。我激动而紧张地背诵了诗《鹅》:“鹅，鹅，鹅，向天歌……”

丁铃铃，我们还没玩够呢，又要上课了。我对几个同学说：“我们下次玩传包裹的游戏，好吗？”大家都说“好吧！”

中国湖北省襄樊市老河口市实验小学二年级二(4)班：丁建华

【第5篇】击鼓传花作文600字-小学二年级作文

传递包裹作者：易(双语大二学生)今天下午，我们在教室里玩“传递包裹”的游戏。比赛前，老师告诉我们怎么玩和规则。游戏怎么玩是：一个人敲黑板，下面的人停下来不能递花，谁停在手中谁就给大家表演一个节目。首先，画一张纸，根据纸上的程序执行程序。规矩是不能还花，敲黑板的不能转头偷看。当我开始玩的时候，我的同学们正在紧张地把花递回来。轮到我的时候，我很着急，迫不及待地想马上把它们递回去。鼓停了，同学上去抽了个条子。他弄了个表演动物的动作，两个人上去帮他拉耳朵。最后，他发出一声猪一样的叫声，同学们都笑了。我今天玩得很开心！讲师：田老师金城快乐作文学校

【第6篇】击鼓传花作文100字-小学二年级作文

今天，我们在语文课上玩了一个叫做传递包裹的游戏。说到我，我总是很紧张。在我们班，只要李家政打鼓，他就会把请求传给停下来表演节目的人。每个人都非常紧张，他的心怦怦直跳。一节课不知不觉就过了。大家表演背诵古诗，唱歌，像动物一样叫，做鬼脸。这个游戏真的很有意思！我想在下一节语文课玩这个游戏。

北京小学二年级：张清一

【第7篇】精彩的击鼓传花作文300字-小学二年级作文

星期五下午，刘老师玩了一个非常有趣的游戏，叫做“传递包裹”。

学生们非常喜欢“传递包裹”这个游戏。这个游戏的原理是：刘老师击鼓，我们递花。如果刘先生不是咚咚花落在谁的桌子上，他会去讲台上表演节目，比如脑筋急转弯、猜谜语、唱歌、跳舞、背诵诗歌等等。学生不想表演，但是我想表演一个节目，因为我准备了一个很精彩的节目，但是花就是不停的跟着我，总是不停的跟着别的学生，他们要表演节目，但是学生表演的节目还是让我们笑了，欣喜，整个班级变成了欢乐的海洋。

我真的希望刘灿先生下次开展比这次更有趣的活动，我会更加热情地参与，抓住表演的机会。我非常喜欢这种活动。可以训练学生的反应能力，增加友谊。作文库的作文库

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击鼓传花

老师终于让大家冷静下来，宣布了游戏规则：“我这里有一束菊花和一个小鼓。每个人都坐在自己的座位上，听到我打鼓，他们就蛇吞象地走了下来。当鼓声停止时，让他或她表演一个节目。你可以唱歌、跳舞、讲短篇故事……”听到这里，我激动得想看一场精彩的演出，又怕自己被选去演不好会被嘲笑。但是很多同学一点都不紧张，都在喊着赶紧开始。

“咚，咚”，随着老师越敲越快，我的心随着鼓点的节奏跳动。那束菊花在学生中飞快地穿过，仿佛是人们手中的“定时炸弹”。突然，鼓声嘎然而止。阮昊试图把菊花递给后面的学生。当鼓声停止时，他的手就像一只给定的手。突然，学生们幸灾乐祸地哭了，坚持要他上台表演。

阮昊不得不一步一步走上讲台，但他在那里呆了半天，一句话也说不出来。学生们鼓励他唱一首歌，他摇摇头；让他讲一个小故事，但他不能讲.最后，他在通过测试之前向所有人鞠躬。

就这样，鼓声大作，笑声不断，很多同学被选中上台表演自己的特长。对我来说最难忘的事情之一是许乐表演的小魔术。他让我做助手，从一堆作业本里选一本，记住上面的名字，然后他插回去，乱放。他告诉每个人，他可以通过问我两个问题来找到练习本。我看到他把书分成三份，抽出一份问我书在不在里面。我点了点头。他从这一小摞书里抽出一本书，问是不是。我摇摇头。他想了一会儿，然后选了一个给大家看，说：“一定是这个！”我惊呆了，这就是我记得的书的名字！每个人看到我点头表示同意时，都发出惊讶的声音。

最后，比赛在罗辰甜美的歌声中结束。不幸的是，我无法独自在舞台上表演。

（五年级，600字）

击鼓传花（王明坤）

第一节课结束后，老师占用了课后的时间，让我们玩一个有趣的游戏——传递包裹。

老师告诉我们游戏规则：鼓声响起，鲜花开始通行；当鼓声落下，谁拿到花，谁就给大家表演一个小节目。

游戏开始了，老师拿出已经准备好的鼓和棍子，老师找了一个叫王浩然的同学敲鼓。鼓声响起，花儿在学生手中蔓延，落在胆大的学生手中。他还把花举起来摇晃了几下，然后递给其他学生。花儿到了胆小的同学手里，他像触了电一样扔了出去。

被处罚的学生有的讲笑话，有的改写诗，有的讲故事，很好玩。

游戏在欢乐中结束，留给人们无尽的回味。

快乐作文平桥校区第二小学第四(3)版尼金巢

（四年级，200字）

击鼓传花（王然）

今天第一节课后，老师利用课间十分钟缓解大家的疲劳，玩了一个有趣的游戏——传包裹。

老师先说游戏规则：鼓声响起，鲜花开始通行；当鼓声落下，谁拿到花，谁就给大家表演一个小节目。学生们聚精会神地听。过了一会儿，游戏开始了。老师拿出一个气球花，一个鼓锤，一个鼓。老师让王浩然打鼓。

气球花在同学手里展开，像蜜蜂一样。在这里采集花粉后，我去那里采集花粉。它是一只可爱的小蜜蜂，喜欢工作。鼓声突然停止了，花儿到了饶向皓的手里。他给大家朗诵了一首古诗，逗得同学们哈哈大笑，有的笑得前仰后合。

气球花又扩散开来，胆大的同学拿到花，在手中握了几下，再传给其他同学。懦弱的同学，一拿到烫手山芋，马上把花扔了出去。

比赛以笑声结束，学生们玩得很开心。虽然比赛结束了，但我们仍然沉浸在比赛的喜悦中。

快乐作文平桥校区第二小学第四(5)版尼金巢

（四年级，450字）

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